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Foram encontradas 256 questões.

2439619 Ano: 2012
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: IF-ES
Orgão: IF-ES

No Sistema de Classificação Decimal de Dewey (CDD), de acordo com Guarido (2008, p. 87), a notação que melhor representa o assunto “bibliotecas públicas” é:

 

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2439618 Ano: 2012
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: IF-ES
Orgão: IF-ES

Baseando-se em Guarido (2008), analise as afirmativas sobre a Classificação Decimal de Dewey (CDD) e marque V (Verdadeiro) e F (Falso):

( ) A CDD é um esquema universal que trata o conhecimento como um todo, dividindo-o dentro de dez classes principais, representadas por números arábicos, usados como frações decimais.

( ) Na 22ª edição da CDD, grande parte do volume 4 é dedicado às tabelas auxiliares que são necessárias para especificar aspectos de um assunto não expresso pelo número principal nos esquemas.

( ) A CDD é basicamente um mecanismo de números construídos, que fornece a ordem intelectual (abstrata) e a localização física relacional.

( ) Os números das tabelas auxiliares da CDD não são números de Classe e o classificador deve usá-los sozinhos.

Marque a sequência correta.

 

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2439617 Ano: 2012
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: IF-ES
Orgão: IF-ES

Com base na obra de Marcondes et al. (2006) sobre as Bibliotecas Digitais, analise as afirmativas a seguir e julgue-as verdadeiras e falsas.

( ) No Brasil, assim como na América do Norte, o acesso a fotografias históricas tem sido um grande elemento incentivador da criação de Bibliotecas digitais.

( ) Complacência, conveniência, clareza e passividade são algumas características desejáveis em uma interface para bibliotecas digitais.

( ) A Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) é um projeto do IBICT e tem a missão de viabilizar a criação de um consórcio de publicações eletrônicas com a finalidade de localizar e disponibilizar teses e dissertações produzidas no Brasil.

Marque a alternativa que representa a sequência correta:

 

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2439616 Ano: 2012
Disciplina: Serviço Social
Banca: IF-ES
Orgão: IF-ES
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O texto “Subsídios para o Debate sobre o Serviço Social na Educação” traz um levantamento do trabalho do Assistente Social na Educação e aponta obstáculos a serem superados pelo referido profissional. Dentre as afirmações abaixo, assinale a que não representa um entrave para o trabalho do Assistente Social.

 

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2439615 Ano: 2012
Disciplina: Direito Previdenciário
Banca: IF-ES
Orgão: IF-ES
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De acordo com o SUAS, o Benefício de Prestação Continuada (BPC) é a garantia de um salário-mínimo mensal à pessoa com deficiência e ao idoso com 65 (sessenta e cinco) anos ou mais, que comprovem não possuírem meios de prover a própria manutenção nem de tê-la provida por sua família. Em relação ao BPC, assinale a afirmativa incorreta.

 

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2439614 Ano: 2012
Disciplina: Direito Previdenciário
Banca: IF-ES
Orgão: IF-ES
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No texto “Direitos, Cultura de Direitos e Assistência Social”, a autora afirma que a partir da Constituição de 1988 e da Loas, a Assistência Social tornou-se:

 

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2439613 Ano: 2012
Disciplina: Serviço Social
Banca: IF-ES
Orgão: IF-ES
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No texto “Políticas locais de inclusão social, autonomia e empoderamento: reflexões exploratórias” a autora aponta que, em contextos de estagnação, de ausência de crescimento econômico e redução de postos de trabalho, os programas de transferência de renda tornam-se:

 

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2439612 Ano: 2012
Disciplina: Serviço Social
Banca: IF-ES
Orgão: IF-ES
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O texto “Subsídios para o Debate sobre o Serviço Social na Educação” aponta que a trajetória da política de educação no Brasil revela uma intensa disputa de classes no tocante à garantia do acesso à educação. Nesse sentido, os autores afirmam que a atuação do Assistente Social nessa conjuntura deve ser, exceto:

 

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2439611 Ano: 2012
Disciplina: Direito Previdenciário
Banca: IF-ES
Orgão: IF-ES
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O Sistema Único de Assistência Social afirma que as ações das três esferas de governo na área de assistência social devem realizar-se de forma articulada, cabendo ao município, exceto:

 

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2439610 Ano: 2012
Disciplina: Direito Previdenciário
Banca: IF-ES
Orgão: IF-ES
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Considerando o Sistema Único de Assistência Social, correlacione as colunas e marque a opção que apresenta a sequência formada nos parênteses.

I) Centro de Referência de Assistência Social

II) Centro de Referência Especializada de Assistência Social

III) Proteção Social Básica

IV) Proteção Social Especial

V) Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família

( ) Unidade pública de abrangência e gestão municipal, estadual ou regional, destinada à prestação de serviços a indivíduos e famílias que se encontram em situação de risco pessoal ou social, por violação de direitos ou contingência, que demandam intervenções especializadas da proteção social especial.

( ) Conjunto de serviços, programas, projetos e benefícios da assistência social que visa a prevenir situações de vulnerabilidade e risco social por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições e do fortalecimento de vínculos familiares e comunitários.

( ) Integra a proteção social básica e consiste na oferta de ações e serviços socioassistenciais de prestação continuada, por meio do trabalho social com famílias em situação de vulnerabilidade social, com o objetivo de prevenir o rompimento dos vínculos familiares e a violência no âmbito de suas relações, garantindo o direito à convivência familiar e comunitária.

( ) Conjunto de serviços, programas e projetos que tem por objetivo contribuir para a reconstrução de vínculos familiares e comunitários, a defesa de direito, o fortalecimento das potencialidades e aquisições e a proteção de famílias e indivíduos para o enfrentamento das situações de violação de direitos.

( ) Unidade pública municipal, de base territorial, localizada em áreas com maiores índices de vulnerabilidade e risco social, destinada à articulação dos serviços socioassistenciais no seu território de abrangência e à prestação de serviços, programas e projetos socioassistenciais de proteção social básica às famílias.

 

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