Foram encontradas 420 questões.
Considere as informações a seguir para responder às questões 43 e 44.
Em um levantamento topográfico planimétrico, foi determinada uma poligonal fechada, partindo do ponto O, com ré no ponto 5 e vante no ponto 1. Foram percorridos os pontos 1, 2,3,4e 5, com chegada no ponto O, conforme a figura e a tabela a seguir:

Estação | Ponto visado | Ângulo horizontal corrigido |
0 | 1 | 281º 27/00” |
1 | 2 | 245º 3710” |
2 | 3 | 221º 50' 20” |
3 | 4 | 255º 26' 00” |
4 | 5 | 279º 43' 00” |
5 | 0 | - |
Sabendo que o azimute da direção 0-5 é de 111º50'55”, o azimute da direção 0-1 é de:
Provas
Considere as informações a seguir para responder às questões 43 e 44.
Em um levantamento topográfico planimétrico, foi determinada uma poligonal fechada, partindo do ponto O, com ré no ponto 5 e vante no ponto 1. Foram percorridos os pontos 1, 2,3,4e 5, com chegada no ponto O, conforme a figura e a tabela a seguir:

Estação | Ponto visado | Ângulo horizontal corrigido |
0 | 1 | 281º 27/00” |
1 | 2 | 245º 3710” |
2 | 3 | 221º 50' 20” |
3 | 4 | 255º 26' 00” |
4 | 5 | 279º 43' 00” |
5 | 0 | - |
Qual é o valor do ângulo horizontal formado entre as direções 5-4 e 5-0?
Provas
O Sistema de Referência Geocêntrico para as Américas (SIRGAS), em sua realização do ano de 2000 (SIRGAS2000), é utilizado oficialmente pelo Sistema Geodésico Brasileiro (SGB). Assinale a alternativa INCORRETA sobre o SIRGAS2000.
Provas
Em um sistema de coordenadas cartesiano tridimensional com origem no centro do elipsoide de revolução, dois pontos distintos localizados na superfície do elipsoide e que possuem a mesma coordenada Z (com Z * 0), possuem:
Provas
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que determina os conhecimentos e habilidades essenciais, precedido de tal garantia o direito à aprendizagem e o desenvolvimento pleno de todos os estudantes. De acordo com a BNCC, para área de Matemática e suas tecnologias no ensino, pode-se afirmar que:
I - A unidade da Matemática, além da diversidade de suas práticas, serve também para mostrar que o desenvolvimento da disciplina é fruto da experiência humana ao longo da história.
II - Um dos desafios para a aprendizagem da Matemática no Ensino Médio é proporcionar aos estudantes a visão de que ela não é um conjunto de regras e técnicas, mas faz parte de nossa cultura e de nossa história.
III - Mesmo que alguns estudantes não dominem conceitos já abordados no Ensino Fundamental, as habilidades propostas na BNCC devem ser desenvolvidas, pois o processo investigativo em que se engajarão possibilitará as descobertas e as aprendizagens previstas.
Sobre as assertivas acima, pode-se afirmar que:
Provas
Um engenheiro está realizando alguns testes em um novo produto que será lançado no mercado. A probabilidade de o produto ser funcionalmente defeituoso depende de sabermos da presença ou ausência de uma determinada falha. Para tanto, o engenheiro montou uma tabela com os seguintes resultados:

Determine (i) a probabilidade de que o produto seja funcionalmente defeituoso dado que tenha sido identificada falha; e (ii) a probabilidade de o produto ser funcionalmente defeituoso dado que não foi identificada falha.
Provas
A equipe responsável pelo projeto de instalação de uma nova planta industrial estuda a melhor localização para esta unidade e decide utilizar o método do ponto de equilíbrio. A empresa espera vender 25.000 unidades anualmente, ao preço médio de R$ 1.500,00 por unidade. Na tabela a seguir, são apresentados os custos fixos e variáveis de cada localidade.
|
Cidade |
Custos fixos anuais |
Custos variáveis unitários |
|
Cuiabá |
R$ 20.000.000,00 |
R$ 650,00 |
|
Rondonópolis |
R$ 15.000.000,00 |
R$ 750,00 |
|
Sinop |
R$ 12.500.000,00 |
R$ 850,00 |
|
Cáceres |
R$ 17.000.000,00 |
R$ 900,00 |
|
Tangará da Serra |
R$ 20.000.000,00 |
R$ 600,00 |
Com base nessas informações, determine a melhor localização tendo como parâmetro o menor ponto de equilíbrio:
Provas
Um engenheiro está analisando a confiabilidade de um processo. Os seus componentes estão interligados de modo que formam um sistema misto (série e paralelo). Foram realizadas medições de confiabilidade individuais dos componentes, apresentadas no diagrama abaixo:

Considerando o conceito de confiabilidade de sistemas, bem como as informações apresentadas, analise as seguintes afirmações:
|- A confiabilidade de um sistema em série nunca será maior do que a confiabilidade do componente menos confiável.
Il- Se considerarmos dois sistemas independentes, um em série e outro em paralelo, em que cada um dos dois sistemas possui dois componentes, e se cada um destes componentes tiver a mesma confiabilidade individual, a confiabilidade do sistema em série será maior do que a confiabilidade do sistema em paralelo.
IIl - A confiabilidade de um sistema depende da forma como seus componentes estão arranjados — quanto menor for a dependência entre os componentes, maior será a confiabilidade do sistema.
IV - A confiabilidade do sistema apresentado na figura é de aproximadamente 0,99. V- A confiabilidade do sistema apresentado na figura é de aproximadamente 0,73.
Somente está CORRETO o que se afirma em:
Provas
Um engenheiro de produção decide calcular a previsão de demanda pela média móvel ponderada considerando a demanda real dos três meses anteriores. Em uma reunião entre a diretoria e a equipe de vendas, foi constatado que a influência destes períodos para definição dos pesos das previsões é de 20%, 30% e 50% para os últimos três meses, respectivamente. Os dados das demandas reais dos últimos três períodos, em unidades, são:
- Janeiro: 600 unidades.
- Fevereiro: 500 unidades.
- Março: 700 unidades.
Com base nessas informações, a previsão de demanda para o quarto período (mês de abril) é de:
Provas
A formação de preços é um aspecto estratégico importante, que tem impacto direto sobre as operações logísticas. Os termos e condições da formação de preços determinam qual das partes é responsável pela realização de atividades logísticas. Uma grande tendência na estratégia de preços tem sido a desvinculação do preço de produtos e materiais para que serviços como transportes, que eram tradicionalmente incluídos no preço, se tornem itens separados e visíveis. As práticas de formação de preços têm impacto direto sobre a programação e a estabilidade das operações logísticas (BOWERSOX, 2014, p. 222).
(BOWERSOX, Donald ).; CLOSS, David J.; COOPER, M B.; et al. Gestão logística da cadeia de suprimentos. - 4. ed. - Dados eletrônicos. - Porto Alegre : AMGH, 2014, p. 222)
Considerando o conceito de preço na origem e preço na entrega, relacione esses conceitos com as suas respectivas descrições, apresentadas a seguir:
I - FOB (Free on Board) Il - CIF (Cost Insurance and Freight)
X - Significa que o vendedor estabelece um preço que inclui o transporte. Em outras palavras, o custo de transportes não é especificado como um item separado. Todo o transporte da mercadoria, incluindo os custos e riscos, é de total responsabilidade do vendedor.
Y - Significa que o comprador é responsável pelo custo do frete e pelo risco enquanto o produto estiver em trânsito. Sendo assim, qualquer alteração no fracionamento do peso que necessite um método de carregamento com tempo de trânsito diferente deve ser considerada, sendo o custo ou as economias adicionais relevantes na análise do custo total.
Provas
Caderno Container