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1335627 Ano: 2013
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Toda e qualquer lesão decorrente da ação do calor sobre o organismo é denominada queimadura. NÃO é característica de queimadura de 1.º grau:
 

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1335625 Ano: 2013
Disciplina: Marketing
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
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Um Técnico em Secretariado foi designado para auxiliar na elaboração de cartilhas de divulgação dos cursos oferecidos por uma Instituição Federal de Ensino, que serão distribuídas na região. Essas cartilhas correspondem a qual item do composto de marketing?
 

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As coisas comuns da juventude
Livros que narram dramas, paixões e situações do cotidiano de “jovens adultos” ganham leitores e mais espaço nas estantes e nas telas de cinema.
Nem sempre mundos de mentirinha e heróis ou vilões fantásticos habitam as páginas mais consumidas por jovens leitores. Dois dos livros young adults (para “jovens adultos”) que chamaram a atenção este ano são, na verdade, “bem deste planeta”. Lidam com medos, dilemas, amores e vontades da adolescência e desenvolvem narrativas escritas do ponto de vista dos próprios personagens. Títulos capazes de gerar essa intimidade com os leitores não são novidade desde que O apanhador no campo de centeio (1951), de J. D.
Salinger, é o que é: um clássico sem faixa etária. A culpa é das estrelas, lançado no Brasil este ano, e As vantagens de ser invisível, prensado lá fora em 1999, traduzido aqui em 2007 e reeditado em 2012 por conta da adaptação ao cinema, seguem o mesmo caminho: falam de coisas comuns, das dores de crescer, amar e querer ser alguém. E, por parecerem autênticos, são caros, queridos, próximos como amigos de quem os lê.
[...]
(MORAES, Felipe. In Correio Brasiliense, 06 de dezembro de 2012.)
Em relação ao fragmento, assinale a afirmativa correta.
 

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1335550 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
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Pesquisas do campo da educação têm enfocado os condicionantes políticos, econômicos e culturais da realidade educacional.
Considerando esses condicionantes, analise as afirmativas.
I - As desigualdades sociais são decorrentes das diferenças naturais entre os seres humanos, portanto, são justas e as escolas não têm poder para intervir.
II - A educação é um processo de socialização das novas gerações, que acontece de forma harmoniosa e planejada, garantindo a socialização da cultura, dos conhecimentos e dos valores.
III - A educação se efetiva em condições sociais concretas, implicada em conflitos e contradições presentes na sociedade, tais como os de classe, de gênero, étnicos e geracionais.
Está correto o que se afirma em
 

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1335538 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
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Considerando as funções da avaliação no processo de ensino-aprendizagem, analise as afirmativas.
I - Obter e interpretar dados sobre o aprendizado dos estudantes e informar a família, escola, sociedade e os próprios alunos sobre o processo visando ao seu aperfeiçoamento.
II - Identificar o rendimento dos alunos e publicá-lo em veículo de comunicação de massa.
III - Manter e elevar os padrões de qualidade do ensino.
IV - Demonstrar critérios e parâmetros estabelecidos pelo professor e pela escola.
Estão corretas as afirmativas
 

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1335495 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
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Em relação às teorias da Psicologia do Desenvolvimento e seus teóricos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A organização da identidade é a etapa central proposta por Erikson na evolução do ciclo vital humano.
( ) O conjunto total das modalidades de crise definidas por Erikson no ciclo vital são: confiança básica × desconfiança; autonomia × vergonha e dúvida; identidade × confusão de papéis; integridade × desesperança.
( ) Autores de orientação muito divergente são unânimes em negar as influências biológicas da puberdade; esse acontecimento é um fato psicológico com características basicamente transitórias.
( ) Segundo Piaget, as conquistas próprias da adolescência asseguram ao pensamento e à afetividade um equilíbrio superior ao que existia na infância.
( ) Síndrome normal da adolescência é um conceito cunhado por Freud.
Assinale a sequência correta.
 

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1335418 Ano: 2013
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Sobre as formas como é desenvolvida a educação profissional técnica de nível médio articulada, prevista na LDB Nº 9.394/1996, considere:
I - Concomitante, oferecida somente para alunos que estejam matriculados no ensino médio da rede de ensino público.
II - Integrada, oferecida somente a quem já tenha concluído o ensino fundamental, sendo o curso planejado de modo a conduzir o aluno à habilitação profissional técnica de nível médio, na mesma instituição de ensino, efetuando-se matrícula única para cada aluno.
III - Concomitante, oferecida a quem ingresse no ensino médio ou já o esteja cursando, efetuando-se matrículas distintas para cada curso.
São formas previstas na LDB:
 

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1335328 Ano: 2013
Disciplina: Biologia
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Uma coleção de plantas depositadas em herbário serve como base para pesquisas em diferentes áreas. Sobre o assunto, assinale a afirmativa correta.
 

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1335300 Ano: 2013
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
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Sobre o Ciclo de Vida do Projeto, assinale a afirmativa INCORRETA.
 

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1335261 Ano: 2013
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
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A literatura que toma os direitos como objeto os trata sob uma perspectiva cronológica. Segundo essa compreensão, durante os séculos XIX e XX, emerge uma categoria de direitos com vista a proteger o trabalho dos efeitos nocivos e predatórios do desenvolvimento e da expansão do capitalismo industrial. De quais direitos se está referindo?
 

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