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Foram encontradas 40 questões.

1358404 Ano: 2014
Disciplina: Contabilidade Pública
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Com base nas informações abaixo, responda a questão.
Informações Valor em R$
Transferências a Instituições Privadas 200.000,00
Exploração de Bens e Serviços 780.000,00
Encargos de Empréstimos 14.000,00
Aquisição de Imóveis 580.000,00
Depreciação de Bens Imóveis 78.000,00
Alienação de Bens Imóveis 760.000,00
Empréstimos Obtidos 180.000,00
Remuneração de Pessoal 560.000,00
Desconto Financeiro Obtido 28.000,00
Reavaliação de Ativos 110.000,00
Qual o valor do Resultado Patrimonial do Exercício?
 

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1357139 Ano: 2014
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
De acordo com o Artigo 176 da Lei N.º 6. 404/1976, as Demonstrações Contábeis são elaboradas
 

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1355493 Ano: 2014
Disciplina: Contabilidade Pública
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Com base nas informações abaixo, responda a questão.
Informações Valor em R$
Receita Realizada 158.000,00
Saldo em Espécie para o Exercício Seguinte 42.000,00
Saldo em Espécie do Exercício Anterior 34.000,00
Créditos Orçamentários Fixados 162.000,00
Créditos Adicionais Abertos 12.000,00
Créditos Orçamentários Anulados 8.000,00
Economia Orçamentária 13.000,00
Despesa Liquidada 145.000,00
Restos a Pagar 10.000,00
Qual o valor total da Despesa Empenhada?
 

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Sobre as finalidades dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, conforme preconiza a Lei N.º 11.892/2008, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Ofertar educação profissional e tecnológica prioritariamente na educação básica e suas modalidades, considerando as necessidades imperativas de formação de profissionais para garantir o crescimento da economia.
( ) Ofertar cursos sintonizados com os arranjos locais para o incremento da produção, fortalecimento da organização social e das identidades culturais.
( ) Desenvolver programas de extensão que articulem o ensino e a pesquisa com as demandas sociais.
( ) Promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, com especial relevo às voltadas à preservação do meio ambiente.
Assinale a sequência correta.
 

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1355249 Ano: 2014
Disciplina: Contabilidade Pública
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Com base nas informações abaixo, responda a questão.
Informações Valor em R$
Receita Realizada 158.000,00
Saldo em Espécie para o Exercício Seguinte 42.000,00
Saldo em Espécie do Exercício Anterior 34.000,00
Créditos Orçamentários Fixados 162.000,00
Créditos Adicionais Abertos 12.000,00
Créditos Orçamentários Anulados 8.000,00
Economia Orçamentária 13.000,00
Despesa Liquidada 145.000,00
Restos a Pagar 10.000,00
O Resultado da Execução Orçamentária é:
 

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Leia o texto abaixo e responda a questão.
Exame de admissão ao doutoramento
Quando eu ainda era!$ ^{(B)} !$ professor universitário, fui!$ ^{(C)} !$ nomeado presidente de uma comissão que iria!$ ^{(D)} !$ examinar os candidatos ao doutoramento. Uma longa lista de livros havia sido preparada com antecedência livros que os candidatos deveriam estudar. Aí, no dia do exame, tive uma ideia que submeti aos meus colegas e eles concordaram. Em vez de inquirir os candidatos sobre as ideias de outros escritas nos livros, ideias que nós já conhecíamos, por que não pedir que eles nos falassem sobre suas próprias ideias? Falando sobre suas ideias teríamos condições de conhecê-los melhor. Assim, quando o candidato passava pela porta da sala, trêmulo, esperando as perguntas terríveis sobre a bibliografia, eu lhe pedia: “Por favor, fale-nos sobre aquilo que gostaria de falar...”. Pensei que seria uma felicidade: falar sobre aquilo que pensavam! Foi não. Foi um choque. De tanto ler o que os outros pensavam, eles se haviam esquecido daquilo que eles mesmos pensavam. Uma jovem entrou em surto, achando que se tratava de um truque. Poucos tiveram ideia sobre o que falar. O que nos levou a pensar que talvez seja!$ ^{(A)} !$ isto que acontece: de tanto ler as ideias de outros, os alunos se esquecem de que eles também podem pensar e que seu pensamento é importante. [...] E, em oposição àqueles que ensinam leitura dinâmica, Schopenhauer afirma que a leitura só é boa quando é bovina, quando leva à ruminação.
(ALVES, R. Ostra feliz não faz pérola. São Paulo: Planeta, 2013.)
Os tempos verbais assinalam uma relação temporal do fato expresso com o momento em que ocorre a enunciação (oral ou escrita). Sobre formas verbais do texto, assinale a afirmativa INCORRETA.
 

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1354427 Ano: 2014
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Analise os dados do quadro abaixo.
Discriminação Valor em R$
Disponível 585.000,00
Estoques 430.000,00
Participações Permanentes 388.000,00
Créditos de Curto Prazo 975.000,00
Encargos Sociais a Pagar 190.000,00
Financiamentos a Curto Prazo 1.070.000,00
A partir desses dados, qual o Índice de Liquidez Seca?
 

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Quanto aos desdobramentos, perspectivas e interesses distintos do atual sistema de avaliação educacional no Brasil, sob a ótica da análise crítica, é INCORRETO afirmar:
 

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Considerando as interações pedagógicas mediadas pelas tecnologias da informação e da comunicação, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) No contexto da cibercultura, as possibilidades pedagógicas do ciberespaço na escolarização de jovens e adultos constituem realidade para a escola e para o professor.
( ) A construção de conhecimentos se dá de forma inversamente proporcional à quantidade de informação passada.
( ) Chats, fóruns, blogs e videoblogs são dispositivos de comunicação que, na mesma proporção, aumentam a liberdade dos alunos e diminuem a autoridade do professor.
( ) Tecnologias digitais e ambientes virtuais de aprendizagens requerem estratégias pedagógicas e habilidades mediadoras diferenciadas por parte dos professores.
Assinale a sequência correta.
 

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1352606 Ano: 2014
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Com base nos dados a seguir, responda a questão.
Movimentação de um determinado período Valor em R$
Estoque Inicial 20.000,00
Compras de Mercadorias 30.000,00
Vendas de Mercadorias 70.000,00
ICMS sobre Compras 7.000,00
Fretes sobre Compras 1.000,00
ICMS sobre Vendas 15.000,00
Fretes sobre Vendas 3.000,00
ICMS a Recolher 3.700,00
Descontos Incondicionais Obtidos 800,00
Descontos Incondicionais Concedidos 400,00
Vendas Anuladas 500,00
Compras Anuladas 200,00
Estoque Final 30.000,00
Qual o valor total das Vendas Líquidas ao final desse período?
 

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