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Os elétrons livres que existem em um fio de cobre se movem em direções aleatórias com velocidades superiores a 1.000.000 m/s. Se elétrons de condução passarem em um plano imaginário perpendicular a um fio de cobre, podemos afirmar que tem-se uma corrente elétrica nesse fio?
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Historicamente, a avaliação proposta pela maioria dos professores nas aulas de Educação Física (EF) tem enfatizado o rendimento, ou seja, a medição do desempenho das capacidades físicas e habilidades motoras dos alunos, de caráter muito mais objetivo e quantitativo. O profissional de EF deve considerar que
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Barbosa (1997) classifica a avaliação em três etapas que podem auxiliar o trabalho docente numa perspectiva de avaliação qualitativa e participativa, são elas: Diagnostica, Formativa e Somativa. Sobre essas etapas, considera-se que
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A década de 90 no Brasil foi marcada por intenso debate em torno das políticas e ações voltadas para a garantia de acesso, a permanência e qualidade de atendimento na educação. Entre outros eventos, ressalta-se a Conferência Mundial de Educação para todos, na Tailândia, que influenciou a elaboração do Plano Decenal de Educação, mediante o qual se estabeleceu o compromisso de garantir o direito à educação a todas as crianças, os jovens e os adultos. É correto afirmar que
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A Educação Física (EF) escolar requer o entendimento dos fatores históricos e culturais que se encontram nas práticas da área e sua contribuição para reprodução das relações sociais hierarquizadas entre homens e mulheres. Sobre a EF e o que a envolve, sabe-se que
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A Educação Física (EF) - seja como disciplina escolar, área acadêmica ou profissão regulamentada - passou a ser vista como uma das áreas líderes no processo que visa educar, motivar para mudanças e criar oportunidades para que as pessoas atinjam plenamente seu potencial humano e tenham melhores condições de saúde. É incorreto afirmar que
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De acordo com a Resolução CONAMA Nº 01/1986, o Estudo de Impacto Ambiental (EIA) será realizado por equipe multidisciplinar habilitada, não dependente direta ou indiretamente do proponente do projeto e que será responsável tecnicamente pelos resultados apresentados. O EIA e seu respectivo Relatório de Impacto ao Meio Ambiente (RIMA) devem ser submetidos à aprovação do IBAMA, o licenciamento de atividades que, por lei, seja de competência federal. O EIA/RIMA deve então conter as informações referentes ao local do empreendimento, considerando o meio ambiental, social e econômico.
Deve considerar “expor as interações e descrever as interrelações entre os componentes bióticos, abióticos e antrópicos do sistema, apresentando-os em um quadro sintético”. Estas interações referem-se à alternativa:
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Sobre as práticas recomendadas para controle e monitoramento de rotina dos processos de esterilização, analise as afirmativas abaixo:
I.É obrigatório realizar, diariamente, antes da primeira utilização do dia, o teste de Bowie-Dick para avaliar o desempenho do sistema de remoção de ar da autoclave assistida por bomba a vácuo, com autoclave vazia e pré-aquecida.
II.O monitoramento do processo de esterilização deve ser realizado com Integrador Químico (no mínimo, tipo V), em cada carga, em pacote - teste - desafio (manual ou disponível comercialmente), segundo rotina definida pelo próprio setor.
III.O monitoramento dos parâmetros físicos deve ser registrados a cada cinco ciclos de esterilização.
IV.O monitoramento do processo de esterilização com Indicador Biológico deve ser feito mensalmente, em pacote - teste - desafio (manual ou disponível comercialmente), posicionado no ponto de maior desafio ao processo de esterilização do equipamento.
Assinale
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Os métodos de esterilização que atualmente são permitidos pela legislação brasileira vigente são os descritos abaixo, exceto:
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Tendo em vista a organização e a otimização do processo de trabalho na Central de Material e Esterilização (“CME”), a RDC nº 15/2012 em consonância com a RDC nº 307/2002 da ANVISA distingue os cinco setores que, minimamente, os CME Classes I e II devem possuir. Assinale a alternativa que os contém.
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