Com relação ao modelo OSI/ISO, o nome dos conjuntos de dados montados nas camadas de transporte, rede e enlace, também chamados de PDU, respectivamente, são

O endereço TCP/IP190.34.215.45 pertence a uma rede classe

Analise estas afirmativas referentes à instalação de uma rede local.

I. Um cabo de par transado categoria 5e é recomendado para redes Fast Ethernet à velocidade de 100 Mbps e pode alcançar um comprimento total de 100 m.

II. Um cabo de par transado categoria 6 é recomendado para redes Gigabit Ethernet à velocidade de 1.000 Mbps e pode alcançar um comprimento total de 50 m.

III. Os cabos UTP possuem proteção contra interferência eletromagnética, porém possuem um custo mais elevado.

IV. Um cabo de fibra ótica multímodo normalmente utiliza led como fonte de luz, ao contrário da fibra monomodo que normalmente utiliza laser.

Então, assinale a alternativa que contempla todas as afirmações corretas.

Avalie estas afirmações, a respeito da operação de firewalls de rede, considerando-as verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) Alguns firewalls são capazes de identificar o conteúdo dos pacotes enviados pela rede, permitindo determinar quais informações podem entrar e sair da rede.

( ) Firewalls se limitam a bloquear o acesso a sites da Web.

( ) A configuração de endereços IP e portas liberados para acesso é uma prática comum na configuração de firewalls.

A alternativa que indica a ordenação correta de respostas é a seguinte:

Potyara A. P. Pereira (2001) apresenta a polêmica de que a questão social na contemporaneidade não foi explicitada, sendo uma complexa e complicada questão social latente. Na visão da autora, para que a questão social fosse explicitada, seria necessário ser deflagrado um (a)

A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Nº 9.394/96) estabelece, em seu Título V, os níveis e as modalidades de educação e ensino.

Assinale a alternativa que contempla somente modalidades de ensino.

O capítulo III da Lei Nº 9.394/96 (atual LDB) dispõe sobre a educação profissional e estabelece que esta modalidade de ensino seja desenvolvida em articulação com

De acordo com o Art. 28 da Lei Nº 9.394/96, na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região, especialmente

I – conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesse dos alunos da zona rural.

II – organização escolar própria, respeitando o calendário escolar praticado nas escolas da área urbana.

III – adequação à natureza do trabalho na zona rural.

Sobre essas diretrizes, afirma-se que

Com relação às normas para realização dos estágios dos alunos regularmente matriculados no ensino médio ou superior, a atual LDB estabelece que o