Prova Completa: Psicólogo (IF-RN

1360419 Ano: 2009
Disciplina: Psicologia
Banca: IF-RN
Orgão: IF-RN

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Psicólogo
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Psicologia OrganizacionalClima e Cultura Organizacional

Sobre cultura organizacional, é correto afirmar que

A

as subculturas são hábitos de pequenos grupos informais da organização e sempre exercem uma influência negativa na dinâmica da empresa, porque desalinham com a cultura organizacional hegemônica e produzem o movimento de contracultura.

B

as culturas nacionais exercem profundas influências na configuração das culturas organizacionais. Porém, essa relação de influência cultural é unilateral, pois a cultura de uma organização não influencia na cultura nacional ou regional, devido às grandes diferenças proporcionais.

C

a cultura de uma organização serve para responder a dois grandes desafios com os quais se deparam todas as organizações: problemas de integração interna de natureza socioemocional dos membros do grupo e problemas de adaptação externa e de sobrevivência.

D

quanto mais consolidada a cultura organizacional, mais as diferentes culturas dos grupos entram em choque com a cultura maior.

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1360400 Ano: 2009
Disciplina: Psicologia
Banca: IF-RN
Orgão: IF-RN

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Psicólogo
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Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica

Uma das etapas que constitui o processo psicodiagnóstico é a aplicação de testes ou de técnicas psicológicas. Nesse sentido, os conhecimentos desenvolvidos pela psicometria são fundamentais para o trabalho do psicólogo.

Considerando os estudos da psicometria, é correto afirmar que

A

para avaliarmos a fidedignidade de um questionário, como se trata de um instrumento que não se constitui de escala aditiva, podemos utilizar o Coeficiente de Alfa de Cronbach.

B

a validade preditiva de um teste diz respeito à qualidade com que a escala pode descrever um critério presente.

C

não há critérios objetivos capazes de medir a fidedignidade de um teste.

D

os conceitos principais de fidedignidade de um teste dizem respeito ao problema de estabilidade no tempo e ao problema de consistência interna da escala.

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1356844 Ano: 2009
Disciplina: Psicologia
Banca: IF-RN
Orgão: IF-RN

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Psicólogo
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Psicologia Educacional

Numa perspectiva histórico-cultural, pode-se dizer que o processo de ensino e aprendizagem

A

salienta a importância do desenvolvimento natural, expresso em etapas estruturadas de aprendizagem.

B

é caracterizado pela mediação social, em que o desenvolvimento adianta-se à aprendizagem.

C

salienta a importância da mediação social, que promove a apropriação dos signos e instrumentos e o surgimento dos processos psicológicos superiores.

D

promove o surgimento das funções psicológicas superiores, independentemente da mediação social.

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1355926 Ano: 2009
Disciplina: Psicologia
Banca: IF-RN
Orgão: IF-RN

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Psicólogo
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Psicologia OrganizacionalComportamento Organizacional

Sobre o processo de comunicação organizacional, é correto afirmar que

A

o fenômeno da comunicação assume, nas organizações, três funções básicas: produção e controle; inovação; e socialização e manutenção.

B

as redes informais de comunicação numa organização constituem o caminho primário através do qual tanto rumores quanto informações fatuais são transmitidas às pessoas. Trata-se de um canal através do qual a mensagem final sempre chega distorcida.

C

as redes centralizadas de comunicação são sempre menos eficientes em função da sobrecarga de informações que acumulam.

D

a comunicação não verbal não deve ser levada em conta pelos gerentes das organizações, dada sua alta carga de subjetividade.

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1355835 Ano: 2009
Disciplina: Informática
Banca: IF-RN
Orgão: IF-RN

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Administrador
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Analista de TI
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Auditor
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Bibliotecário
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Engenheiro
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Psicólogo
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Técnico Ciências Laboratório
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Técnico de Enfermagem
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Técnico Sistemas de Computação Laboratório
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EscritórioMicrosoft OfficePowerpointVersões do PowerpointPowerpoint 2003 e Anteriores

Considerando o Microsoft PowerPoint 2003 na configuração padrão, analise os seguintes itens e assinale a opção correta.

I. O slide mestre é um elemento do modelo de design que armazena informações sobre o modelo, inclusive os estilos de fontes, tamanhos e posições de espaços reservados, design do plano de fundo e esquemas de cores.

II. O objetivo do slide mestre é permitir fazer alterações globais, tal como substituição do estilo da fonte, e ter aquela alteração refletida em todos os slides na sua apresentação.

III. Para ver o slide mestre, entre no modo de exibição mestre. Você pode fazer alterações no slide mestre como alteraria qualquer slide, lembrando que o texto no mestre é somente para fins de estilo; o texto real do slide deve ser inserido no modo de exibição normal.

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1355599 Ano: 2009
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IF-RN
Orgão: IF-RN

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Administrador
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Analista de TI
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Psicólogo
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Técnico Ciências Laboratório
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Técnico Sistemas de Computação Laboratório
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DecretosDecreto 5.825/2006: Plano de Desenvolvimento dos TAE

Para fins do Decreto nº. 5.825, de 2006, o conceito de matriz de alocação de cargos é concebido como

A

processo de distribuição de cargos, baseado em critérios de dimensionamento objetivos, previamente, definidos e expressos em uma matriz, visando ao desenvolvimento institucional.

B

conjunto formado pelas pessoas que, independentemente do seu vínculo de trabalho com a IFE, desenvolvem atividades técnico-administrativas e de gestão.

C

conjunto de variáveis quantitativos que, por meio de fórmula matemática, traduz a distribuição ideal dos cargos técnico-administrativos na IFE.

D

conjunto da força de trabalho da IFE que realiza atividades afins e complementares.

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1354935 Ano: 2009
Disciplina: Psicologia
Banca: IF-RN
Orgão: IF-RN

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Psicólogo
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Psicologia Educacional

As ações preventivas ao uso abusivo de drogas no contexto educacional podem se dar através dos níveis de prevenção

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1354932 Ano: 2009
Disciplina: Psicologia
Banca: IF-RN
Orgão: IF-RN

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Psicólogo
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Acerca da construção da identidade do psicólogo na educação, a década de 70 do século passado foi especialmente decisiva para a redefinição dos objetivos da psicologia escolar. Isso se deu porque

A

rompeu-se com a “psicologia crítica” já existente na década de 60 do século passado.

B

as pesquisas e a criação de espaços de discussão em Psicologia escolar foram consolidados, além da mobilização dos conselhos e sindicatos e da criação de associações na área de Psicologia educacional.

C

houve uma crítica mais contundente à contribuição da Psicologia na manutenção da ordem social injusta dominante e à concepção biologizante e individual acerca das dificuldades de aprendizagem.

D

durante esse período, considerado como a primeira fase da historia da Psicologia escolar no país, ocorreram mudanças significativas quanto a novas intervenções para se combater o fracasso escolar.

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1354064 Ano: 2009
Disciplina: Psicologia
Banca: IF-RN
Orgão: IF-RN

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Psicólogo
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Acerca dos processos psicológicos básicos, é correto afirmar que

A

as sensações são os elementos estruturais complexos da forma da percepção.

B

a atenção define-se como um processo psicológico, mediante o qual concentramos a nossa atividade psíquica sobre o estímulo que a solicita.

C

a percepção, em Psicologia, é o ato pelo qual tomamos conhecimento de um objeto do meio exterior, podendo ser ou não considerado como real, isto é, existente fora da própria atividade perceptiva.

D

o campo de atenção é a área de ação que o ato involuntário delimita em relação ao restante dos conteúdos da consciência.