O processo de construção da personagem pelo ator começa assim que ele recebe o texto teatral. Dessa forma, determine em qual momento desse processo surge a chamada partitura do papel:

As pausas marcadas na partitura vocal, ao contrário do que se poderia pensar, não são um silêncio morto, mas um silêncio vivo e cheio de significado. Sendo assim, assinale a alternativa que traz a representação gráfica a ser feita no texto para a pausa interpretativa psicológica, aquela em que há um repouso maior, que cria um “suspense”, uma tensão no ar:

“O jogo, sabemos, é um dos mais fortes instrumentos ideológicos do ator no sentido de impedir-lhe a tão nociva simbiose com o personagem.”

(A performance da Oralidade Teatral, de Marlene Fortuna)

Baseando-se no excerto acima, classifique as afirmações a seguir como corretas (C) ou erradas (E):

( ) O ator precisa estar lúcido às suas ações, pois essa são indispensáveis ao jogo cênico.

( ) Quando o ator e o personagem se associam de forma indissolúvel, o ator perde os seus referenciais.

( ) A partir do momento em que o ator e o personagem se transformam numa unidade, a beleza da interpretação tende a desaparecer.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

Considerando que a percepção das combinações de vogais e consoantes e suas características fônicas, são de extrema importância para o ator no exercício da voz cênica, classifique as afirmações a seguir como corretas (C) ou erradas (E):

( ) As composições de sons geram sentidos passíveis de serem detectados pela partitura vocal.

( ) As composições de som moldam a ação vocal que vitaliza e corporifica a palavra.

( ) Para o ator, sua voz representa a sua ação em cena.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

Tendo em vista a diferença existente entre o primeiro, o segundo e o terceiro períodos de ensaio, assinale a alternativa que explicita uma característica que NÃO se enquadra no terceiro período de ensaio.

“O conceito de montagem, de acordo com o pensamento de Eisenstein, não implica num arranjo de palavras imagens e relações, pelo contrário, implica em uma construção do ritmo para representar um comportamento. De modo que a montagem vem substituir o velho termo composição.” (Eisenstein, 1994, p. 8).

Com base na citação acima, assinale a alternativa INCORRETA quanto à montagem.

As atividades de cena pelas quais o ator deve passar são também chamadas de marcação. Essas atividades servem para familiarizar o ator com algumas situações que ele vivenciará durante a peça. Considerando essas informações, assinale a alternativa que apresenta a definição de marcação.

Considerando que um insight seja, ao pé da letra, um momento de introspecção, no teatro, o insight no processo de seleção de elenco configura-se como o ato de perceber que determinado ator está apto para encenar uma determinada peça. Dentre as características do diretor citadas a seguir, qual NÃO deve ser externada na hora de selecionar o elenco?

Tendo em vista que o diretor deve inspirar os atores/jogadores, assinale a alternativa que apresenta uma característica que o diretor NÃO deve apresentar.

Quando um jogo teatral tem por objetivo mostrar aos jogadores como um lugar pode ser definido pelas pessoas que o ocupam e pelo que elas estão fazendo. Qual(is) conceito(s) de QUE, QUEM ou ONDE, desenvolvido por Viola Spolin, é(são) o(s) foco(s) trabalhado(s)?