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Foram encontradas 49 questões.

1350845 Ano: 2010
Disciplina: Arquitetura
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
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Com relação à inclinação de rampas, segundo a NBR 9050/2004 é correto afirmar:
I – As rampas devem ter, preferencialmente, inclinações entre 5% e 8,33%.
II – Para faixas de inclinação entre 6,25% e 8,33%, as rampas devem possuir áreas de descanso nos patamares a cada 50m de percurso.
III – Em reformas, caso esgotem todas as demais possibilidades, é aceito o uso de inclinação superior á 8,33%, não podendo exceder 12,5%.
 

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1350765 Ano: 2010
Disciplina: Arquitetura
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
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O projeto paisagístico vem agregar valor à edificação, criando um entorno mais agradável visualmente, bem como auxiliando na proteção contra excesso de vento e insolação. Para isso é necessário que se obedeça algumas relações de distância da edificação e porte da vegetação. Desta forma, sobre o plantio de vegetação próximo a edificações é incorreto considerar como distâncias mínimas:
 

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Leia com atenção as afirmações abaixo e assinale a única alternativa INCORRETA.
 

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1350011 Ano: 2010
Disciplina: Português
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
A questão refere-se ao texto a seguir.
Metamorfose amorosa
Uma vez, li num texto de Clarice Lispector esta frase: "Toda mãe de filha feia deveria prometer-lhe que ela seria bonita quando a sabedoria do amor esclarecesse um homem."
Sublinhei a frase instintivamente. Isto foi há muito tempo. Agora fui lá em A maçã no escuro procurar a frase, e lá estava ela, intacta e forte.
Recolho-a quando a questão da beleza, uma vez mais, vem habitar ostensivamente nosso verão. É que existem vários tipos de beleza. E a mais óbvia é a que todos vêem. Por exemplo, a beleza arrebatadora, avassaladora, que surge imperiosa e exige logo adoração.
É assim com certas mulheres e homens. Entram numa sala e passam a ser o centro de gravidade dos olhares. Aparecem nas telas e capas de revistas e nos hipnotizam. É assim também não apenas com pessoas, mas com certos objetos na vitrina e museus: ficamos medusados diante deles, em pura contemplação. É assim, ainda, com certas músicas que, ouvidas, passam a fazer parte de nosso repertório existencial e nos harmonizam nos desvãos do dia.
Mas a esse tipo de beleza se opõe um outro. O da beleza que se esvazia, que vai se esmaecendo e se distanciando de si mesma até ficar feia. É como se ocorresse uma metamorfose qualquer. E não estou falando de velhice e desgaste físico, mas da beleza que se esgota e se exaure. Pessoas que perdem o brilho sem que se saiba por que e em que instante exato.
O fato é que a gente olha, de repente, uma pessoa e repara que ela não apenas não está bela, mas já não é mais bela. É como se a harmonia se interrompesse inesperadamente. Um modo de olhar, a curva do nariz, uma expressão de mau gosto e a beleza se esvai. Se esvai onde? Nela? Em nós? Sabe-se apenas que o que era vidro se quebrou e o amor que tu me tinhas era pouco e se acabou...
Diferente desses tipos um outro aparece e me intriga: o da beleza envergonhada. A beleza acabrunhada de ser bela.
Existe? Existe.
Exemplo? Ei-lo.
Ela me confessou: quando menina era tão bonita que já não suportava mais. A todo lugar que ia repetiam-se as louvações carinhosas. Todos que vinham visitar a família desfilavam incontidos elogios. Ao ser apresentada, lá vinha o galanteio. Saindo com amigas, logo se diferenciava. No baile, a mais solicitada. Enfim, dizia ela, um porre! um saco! Parecia que as pessoas queriam tirar pedaço de mim. Outros elogiavam de uma maneira tal como se eu tivesse que fazer alguma coisa para merecer ser bela.
Nesse caso, a beleza passou a ser um ônus, uma cobrança, uma chateação. Daí que ela começou a enfear sua beleza para ser comum como os outros. A tal ponto que hoje o marido de vez em quando lhe diz: – Vê se te arruma um pouco, mulher...
Há, no entanto, uma beleza que não entra com clarins em nossa vida, nem se estampa em silhuetas perfeitas nas páginas do dia. Não é a obra sedutora, arrebatadora, exigindo imediatos adoradores.
Ela é percebida aos poucos. Não se constrói linearmente. Um dia você observa que o olhar dela não é tão banal. Que o sorriso irradiou uma mensagem qualquer. Está pronto para descobrir que a pele tem a temperatura do seu desejo. Um corpo que parecia tão igual-a-qualquer-um, súbito, ganha uma delicada aura. A voz, que antes não tinha qualquer traço especial, agora fica registrada na memória através de expressões banais, mas gostosas de serem lembradas.
Você está começando a olhá-la e a pensar: se ela não é tão deslumbrante como as outras, por que telefono, por que facilito encontros e por que seu corpo extrai do meu surpresas e maravilhas?
Como quem concede ou entrega um prêmio, como quem deposita a alma no destino do outro, você está pronto a se dizer: é bela, em mim, por mim, para mim. E isto basta. Eu te inventei na tua beleza, que construímos.
Sim, a beleza (descobre-se) também se constrói. Não exatamente (ou apenas) nas mesas de cirurgia plástica. Como as casas se constroem, como as flores, que passam a existir, se olhadas, a beleza se constrói. De nossas carências, de nossas premências ela se constrói, e é um imponderável arco sobre a íris de quem ama.
É assim, meu amigo. E se isto está acontecendo com você, você há muito começou a amá-la. E entre vocês dois está se operando mais que uma profecia de mãe, uma metamorfose rara, que você deve curtir e prolongar.
Affonso Romano de Sant'Anna
Texto disponível em: <http://www.riototal.com.br/coojornal/affonso016.htm>.
A partir da leitura e interpretação do texto Metamorfose amorosa, considere as afirmativas a seguir:
I. O texto apresenta quatro tipos de beleza.
II. A beleza também pode ser construída, e não apenas com cirurgia plástica.
III. A beleza feminina só é conquistada quando a mulher é amada.
IV. A metamorfose da beleza diz repeito tanto à beleza que se esvai quanto à beleza que se constrói.
Está(ao) de acordo com o texto:
 

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Conforme estabelece a Constituição Federal o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

I – Gratuidade do ensino púbico em estabelecimentos oficiais.

II – Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

III – Universalização do atendimento escolar.

IV – Promoção humanística, científica e tecnológica do País.

 

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1349492 Ano: 2010
Disciplina: Arquitetura
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
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São formas de transferência de calor por radiação em uma edificação, exceto:
 

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1349098 Ano: 2010
Disciplina: Arquitetura
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
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O planejamento estratégico de cidades requer uma metodologia estruturada com base nas três características apresentadas abaixo:
I - o aumento da complexidade dos processos urbanos, onde a cidade passa a ser entendida como um grande ecossistema no qual elementos e atividades humanas se encontram conectadas por comunicações que interatuam enquanto o sistema evolui dinamicamente.
II – a instabilidade do ambiente urbano – que deve ter todas as suas variáveis analisadas para decidir quando esta instabilidade deve ou não ser levada em conta como parte do raciocínio projetivo.
III - a grande diversidade de agentes intervenientes, uma vez que as decisões políticas nas comunidades urbanas são produto da influência de diversos grupos.
Estão corretas as alternativas:
 

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1487513 Ano: 2010
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
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A NBR 10152/2000 regulamenta os níveis de ruídos em diversos ambientes visando garantir o conforto do usuário. No caso específico de escolas e hospitais é correto afirmar que os valores admitidos para quartos de hospitais e salas de aula de escolas são, respectivamente:
Questão Desatualizada

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O artigo 40 e suas cominações legais contidas no Capítulo VII - Da Administração Pública e Seção II - Dos Servidores Públicos da Constituição Federal do Brasil de 1988, se referem à aposentadoria dos servidores titulares de cargos efetivos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, incluídos as autarquias e fundações. Com base nesse preceito legal, e sabendo que só existe uma alternativa correta, é errado afirmar que o servidor:

Questão Desatualizada

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