De acordo com Mey (2009), a catalogação compreende três partes, que se conectam para individualizar os recursos bibliográficos, para que não sejam confundidos entre si, com o objetivo de reunir recursos bibliográficos por suas semelhanças, estabelecendo relações entre si, e, finalmente, permitindo a localização de um recurso bibliográfico específico em acervo determinado. Sobre essas informações e suas respectivas descrições, analise as assertivas abaixo:

I. Descrição bibliográfica: chamada representação descritiva, é a parte da catalogação responsável pela caracterização do recurso bibliográfico.
II. Pontos de acesso: são a parte pela qual os usuários podem acessar a representação de um recurso bibliográfico no catálogo.
III. Dados de localização: são as informações que permitem ao usuário localizar um item em determinado acervo, real ou ciberespacial.

Quais estão corretas?

As Linguagens Documentárias (LD) operam no quadro das representações documentárias como linguagens de comunicação entre:

Segundo AACR2, na quarta área de publicação e distribuição, as datas não devem ser omitidas. Caso nenhuma data seja identificada, deve-se registrar uma data aproximada. Diante disso, assinale a forma correta para a década provável.

Segundo Taylor (2006 apud Caribé, 2016), a Tabela Cutter é a mais utilizada pelas grandes bibliotecas em todo o mundo. No Brasil, segundo Caribé (2016), a tabela é a mais utilizada para individualizar os autores, adotando um plano uniforme de uma letra seguida por três algarismos.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Em relação aos conceitos e cálculos envolvendo solutos e solventes para o preparo geral de soluções em laboratório, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1 1. Densidade. 2. Concentração comum. 3. Normalidade.

Coluna 2
( ) Corresponde à relação entre a massa do soluto e o volume da solução. Pode ser expressa em g/L.
( ) É uma importante propriedade física da matéria, correspondendo à relação entre a massa da solução e o volume da solução. Pode ser expressa em g/cm³.
( ) É a relação entre o equivalente-grama do soluto (eg) e o volume da solução (em litros, por exemplo).

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

No processo de preparação de soluções, a determinação do potencial de hidrogênio (pH) é uma etapa essencial. Contudo, é comum que o pH desejado não corresponda ao pH observado inicialmente na solução, exigindo, assim, uma correção adequada. Em relação ao pH e ao seu ajuste no preparo de soluções, analise as assertivas a seguir:

I. De modo geral, quanto menor for o pH, maior será a concentração de íons H+ e menor será a concentração de íons OH- em uma solução, e vice-versa.
II. Para diminuir o pH de uma solução, é recomendado o uso de soluções alcalinas para a sua correção.
III. Um dos ácidos mais comumente utilizados para ajustar o pH de soluções é o ácido clorídrico (HCl).
IV. Uma solução com um pH de 4,5 é classificada como básica de acordo com a escala de pH.

Quais estão corretas?

Durante as atividades laboratoriais, é extremamente importante adotar precauções específicas visando assegurar a segurança do profissional e a excelência nos procedimentos realizados. Em relação aos cuidados gerais em laboratório, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O uso de luvas não substitui a necessidade da lavagem de mãos após a sua retirada, uma vez que as luvas podem conter pequenos rasgos ou danificarem-se durante o uso, podendo contaminar as mãos quando removidas.
( ) As superfícies das bancadas de trabalho devem ser limpas e descontaminadas antes e após os trabalhos, bem como sempre após algum respingo ou derramamento.
( ) Jalecos e/ou aventais podem ser utilizados nas áreas administrativas, banheiros, refeitórios e outras áreas comuns apenas ao final do expediente laboratorial.
( ) Armazenar todo o material potencialmente contaminado por agentes biológicos em recipientes com tampa e à prova de vazamento, antes de removê-los do laboratório para autoclavação ou destinação final adequada.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O sangue é constituído por um fluido no qual existem células em suspensão, moléculas e íons dissolvidos em água. Em relação aos componentes presentes no sangue, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1 1. Eritrócito. 2. Hemoglobina. 3. Monócito. 4. Linfócito.

Coluna 2
( ) São capazes de entrar no tecido conjuntivo frouxo, no qual se desenvolvem em grandes células fagocíticas, chamadas de macrófagos, que podem ingerir bactérias e outras substâncias estranhas ao organismo.
( ) É o tipo celular mais numeroso no sangue. Essas células circulam pelo sangue circulante durante aproximadamente 120 dias, antes que sejam destruídas.
( ) Sua principal função é o transporte de oxigênio e gás carbônico, permitindo as trocas gasosas necessárias ao metabolismo orgânico.
( ) São o segundo tipo mais abundante de leucócitos. Importantes nas respostas imunes específicas do corpo, incluindo a produção de anticorpos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A estruturação interna das células eucariontes é complexa. Nela, duas partes estão morfologicamente bem definidas: o citoplasma e o núcleo. Em relação à organização geral e às organelas presentes nas células eucariontes, assinale a alternativa INCORRETA.

Uma das formas imediatas de identificar riscos em laboratórios é por meio da simbologia e/ou da sinalização de materiais ou substâncias perigosas. Os pictogramas a seguir, por exemplo, são utilizados para identificar diversas substâncias que apresentam riscos em seu manuseio:





Considerando o exposto, assinale a alternativa que associa corretamente cada um dos pictogramas à sua respectiva identificação de risco.