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O tema estudos socioeconômicos/estudos sociais, no âmbito do Serviço Social, considera que o ponto de partida para o conhecimento de determinada situação vivida no contexto de suas relações sociais é a estrutura das relações familiares. Desse modo, a questão conceitual é um imperativo.
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os conceitos às suas respectivas descrições.
(1) Família
(2) Domicílio particular
(3) Parentesco
(4) Estrutura de relações familiares
(5) Afetos
(2) Domicílio particular
(3) Parentesco
(4) Estrutura de relações familiares
(5) Afetos
( ) Constitui-se por laços consanguíneos ou biológicos.
( ) Refere-se aos aspectos e vivências subjetivas das relações.
( ) Refere-se a como as pessoas se organizam para a satisfação das necessidades de seus membros.
( ) Refere-se à estrutura física da residência e ao grupo de pessoas que vivem no seu interior.
( ) Constitui-se como instância de proteção social, inclusive em termos legais.
( ) Refere-se aos aspectos e vivências subjetivas das relações.
( ) Refere-se a como as pessoas se organizam para a satisfação das necessidades de seus membros.
( ) Refere-se à estrutura física da residência e ao grupo de pessoas que vivem no seu interior.
( ) Constitui-se como instância de proteção social, inclusive em termos legais.
A sequência numérica correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
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Analise as formulações abaixo sobre a inserção do Serviço Social na divisão social e técnica do trabalho, considerando as particularidades do trabalho do assistente social na área de educação e assinale as afirmações a seguir com V (verdadeiro) ou F (falso).
( ) A atuação do assistente social, tendo em vista a sua autonomia técnica, prescinde das condições objetivas que particularizam cada modalidade da educação.
( ) O trabalho do assistente social integra um processo de trabalho coletivo.
( ) O trabalho do assistente social é organizado com base nas diretrizes das políticas sociais e se materializa nas instituições, a partir das mediações de programas, projetos e serviços.
( ) O trabalho do assistente social não passa pelas tendências que afirmam as instâncias de controle social na educação.
( ) O trabalho do assistente social lida com os processos de garantia do acesso da população à educação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de preenchimento dos parênteses de cima para baixo.
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A orientação e o acompanhamento social de indivíduos, famílias e grupos, enquanto ações socioeducativas realizadas por assistentes sociais, se alicerçam:
I - na socialização das informações, que está pautada como direito fundamental de cidadania.
II - no processo reflexivo que se pauta na ideia de que as demandas aportadas pelos usuários são reveladoras de processos de iniquidades sociais.
III - na compreensão de que os processos reflexivos acontecem por meio da interpenetração do diálogo e da problematização.
Quais estão corretas?
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Relacionando o trabalho do assistente social na área da educação com o Código de Ética dessa profissão, a sua atuação deve pautar-se pelo princípio da universalização de acesso à educação que se traduz por
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Considere os itens abaixo a respeito de alguns elementos que devem pautar a discussão sobre a organização e condução do trabalho do assistente social na educação.
I - Reconhecimento dos diferentes intelectuais coletivos e dos consensos que os mesmos produzem para a área da educação.
II - Compreensão de que a política educacional supera os processos de reprodução social e está isenta das disputas hegemônicas, na qualificação da força de trabalho.
III - Construção de um projeto de intervenção que atualize o progressivo confronto teórico com a realidade.
Quais estão corretos?
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Conforme a Constituição Federal, é correto afirmar que o dever do Estado com a educação será efetivado mediante
I - a garantia de ensino fundamental, obrigatório e gratuito, assegurada, inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ele não tiverem acesso na idade própria.
II - a progressiva universalização do ensino superior gratuito.
III - o acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
Quais são corretas?
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Os Institutos Federais têm por objetivos, conforme a Lei n.º 11.892/2005 (Lei de Criação dos Institutos Federais de Educação):
I - realizar pesquisas aplicadas, estimulando o desenvolvimento de soluções técnicas e tecnológicas, estendendo seus benefícios à comunidade.
II - desenvolver atividades de extensão de acordo com os princípios e finalidades da educação profissional e tecnológica, em articulação com o mundo do trabalho e os segmentos sociais, e com ênfase na produção, desenvolvimento e difusão de conhecimentos científicos e tecnológicos.
III - estimular e apoiar processos educativos que levem à geração de trabalho e renda e à emancipação do cidadão na perspectiva do desenvolvimento socioeconômico local e regional.
Quais são corretas?
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- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, o que significa que se deve assegurar-lhes os direitos abaixo, EXCETO:
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Qual das assertivas é verdadeira com respeito ao compartilhamento de impressoras no Windows 7, quando “o compartilhamento protegido por senhas” está ativado?
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Em relação à dimensão investigativa como parte das competências profissionais do Assistente Social, assinale a assertiva correta.
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