Muitos estudos nos ramos da ciência, educação e currículo, entre o quais Lopes (1998), analisam as relações entre currículo, conhecimento e cultura, em uma perspectiva histórico-crítica. Tendo por base esse referencial epistemológico/teórico, analise as seguintes afirmativas, marcando com V as verdadeiras e com F as falsas:

( ) A organização de patentes e licenças garante o controle sobre os processos e sobre os produtos da tecnologia científica, ou seja, permite o monopólio privado de uso e distribuição de um conhecimento, ao qual nem os cientistas têm acesso, desmitificando o ideal de socialização do conhecimento científico.
( ) O currículo escolar está organizado de forma a oportunizar aos educandos o acesso aos conhecimentos sistematizados construídos pela humanidade, possibilitando a equidade de acesso aos avanços da ciência, a exemplo, os conhecimentos sobre os processos de produção e o uso das novas tecnologias.
( ) A defesa de que cada Estado nação é soberana e, portanto, as políticas de instituições mundiais e agência de fomentos internacionais como o Banco Interamericano e o Banco Mundial, não possuem significativa influência nas políticas educacionais e consequentemente, de currículo e avaliação no Brasil.
( ) Normalmente, na escola, o conhecimento e a cultura não são problematizados como campo plural de conflitos e acordos e a função cultural da escola é submetida à lógica do mercado, da formação para habilidades e competências, cuja definição não passa por um debate social mais amplo.
( ) Pensar uma educação inclusiva, implica em considerar o princípio básico de que o currículo real é o conjunto de todas as experiências escolares de conhecimento proporcionadas aos educandos, portanto se constrói na instituição escolar, nos acordos e conflitos diários no interior dessas instituições.

A sequência CORRETA de marcação, de cima para baixo, é:

De acordo com a Lei 8.112/90, poderão ser concedidas ao servidor, entre outras, as licenças abaixo, COM EXCEÇÃO de:

Considere as afirmações abaixo, relativas à Lei 8.112/90, que dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais. Depois atribua-lhes V (verdadeiro) ou F (falso).

( ) Redistribuição é o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade de qualquer dos Poderes, com prévia apreciação do órgão central do SIPEC (...);
( ) O servidor perderá:

I – a remuneração do dia em que faltar ao serviço, sem motivo justificado.

(...)
Parágrafo único. As faltas injustificadas decorrentes de caso fortuito ou de força maior poderão ser compensadas a critério da chefia imediata, sendo assim consideradas como efetivo exercício.

( ) Após cada qüinqüênio de efetivo exercício, o servidor poderá, independentemente do interesse da Administração, afastar-se do exercício do cargo efetivo, com a respectiva remuneração, por até três meses, para participar de curso de capacitação profissional.
( ) Os afastamentos para realização de programas de mestrado e doutorado somente serão concedidos aos servidores titulares de cargos efetivos no respectivo órgão ou entidade há pelo menos 3 (três) anos para mestrado e 4 (quatro) anos para doutorado, incluído o período de estágio probatório, que não tenham se afastado por licença para tratar de assuntos particulares para gozo de licença capacitação ou, com fundamento neste artigo, nos 2 (dois) anos anteriores à data da solicitação de afastamento.

A sequência CORRETA demarcação, de cima para baixo, é:

De acordo com a Lei 8.112/90, poderão ser concedidas ao servidor, entre outras, as licenças abaixo, COM EXCEÇÃO de:

Assinale a única alternativa na qual NÃO HÁ ERRO quanto à regência nominal, segundo a norma culta.

Assinale a única alternativa CORRETA quanto à regência verbal, segundo o padrão culto da língua portuguesa.

Em qual das alternativas abaixo NÃO HÁ ERRO relativamente à concordância verbal, segundo a norma culta.

Considerando o processo de equalização de áudio:

I. O formato Dolby Digital ou AC3 é um formato de áudio que permite a reprodução no sistema 5.1 (dois canais laterais frontais, um canal central, dois canais traseiros surround e um canal dedicado às baixas freqüências de 3Hz a 120Hz).
II. DTS 24/96 representa um formato de áudio que permite armazenar informações de áudio em elevada definição sobre vários canais. Este formato é utilizado nos DVD áudio ou nas pistas de áudio que completam DVD vídeos. O nome provem do fato que as pistas são registradas em 24 bits à 96 kHz..
III. THX é um padrão de codificação certificado pela sociedade Lucas Film Ltd.

Sobre as afirmações acima se pode dizer que:

Com relação aos direitos e deveres individuais e coletivos, expressos no artigo 5º, da Constituição Federal de 1988 é CORRETO afirmar que:

Ao estudar estratégia das organizações, Porter criou um modelo que denominou de Técnicas para Análise de Indústrias e da Concorrência, também conhecido como Modelo das Cinco Forças Competitivas. Com relação a este modelo, assinale a alternativa INCORRETA: