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- Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação
- Organização e administração de bibliotecasUsuários / Disseminação Seletiva
Sobre a Disseminação Seletiva de Informação, DSI, leia com atenção as afirmações a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Serviço direcionado para a necessidade particular de cada usuário que tem por objetivo prover a cada inscrito uma lista periódica e personalizada dos novos trabalhos que deram entrada no centro de informação e que podem se constituir em subsídios para trabalhos em andamento ou interesses.
( ) Serviço personalizado oferecido diretamente ao usuário de acordo com seu perfil e linha de pesquisa, permitindo ao centro de informação a possibilidade da criação de uma conexão direta e mais rápida com os interesses de cada usuário e ficará restrito aos documentos tradicionais, notadamente a livros e artigos científicos.
( ) Por trabalhar de forma personalizada, o serviço pode aumentar a confiabilidade do usuário para com o centro de informação, que por sua vez poderá estreitar sua relação com seu público-alvo, agregando valor ao serviço prestado e aumentando sua capacidade de competitividade.
( ) Serviço sistemático para a construção do conhecimento humano, gerando novos conhecimentos, podendo também desenvolver, corroborar, reproduzir, refutar, ampliar, detalhar, atualizar algum conhecimento pré-existente, servindo basicamente tanto para o indivíduo ou grupo de indivíduos que a realiza quanto para a sociedade na qual esta se desenvolve.
( ) É usada para estabelecer ou confirmar fatos e poderá servir à fundamentação teórica do estudo, uma vez que auxilia na definição do problema, na determinação dos objetivos, na construção de hipóteses, na fundamentação da justificativa da escolha do tema e na elaboração do relatório final.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.
( ) Serviço direcionado para a necessidade particular de cada usuário que tem por objetivo prover a cada inscrito uma lista periódica e personalizada dos novos trabalhos que deram entrada no centro de informação e que podem se constituir em subsídios para trabalhos em andamento ou interesses.
( ) Serviço personalizado oferecido diretamente ao usuário de acordo com seu perfil e linha de pesquisa, permitindo ao centro de informação a possibilidade da criação de uma conexão direta e mais rápida com os interesses de cada usuário e ficará restrito aos documentos tradicionais, notadamente a livros e artigos científicos.
( ) Por trabalhar de forma personalizada, o serviço pode aumentar a confiabilidade do usuário para com o centro de informação, que por sua vez poderá estreitar sua relação com seu público-alvo, agregando valor ao serviço prestado e aumentando sua capacidade de competitividade.
( ) Serviço sistemático para a construção do conhecimento humano, gerando novos conhecimentos, podendo também desenvolver, corroborar, reproduzir, refutar, ampliar, detalhar, atualizar algum conhecimento pré-existente, servindo basicamente tanto para o indivíduo ou grupo de indivíduos que a realiza quanto para a sociedade na qual esta se desenvolve.
( ) É usada para estabelecer ou confirmar fatos e poderá servir à fundamentação teórica do estudo, uma vez que auxilia na definição do problema, na determinação dos objetivos, na construção de hipóteses, na fundamentação da justificativa da escolha do tema e na elaboração do relatório final.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.
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- Direitos e Garantias FundamentaisDireitos Sociais
- Organização do Estado
- Organização dos PoderesRepartição de Competências Constitucionais
- Ordem SocialEducação, Cultura e Desporto
De acordo com a Carta Constitucional vigente, a educação deve ser tratada com a relevância que merece. Assinale (V) – verdadeiro, ou (F) – falso nas assertivas abaixo e depois assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
( ) As diretrizes e bases da educação são de competência exclusiva da União;
( ) Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre educação;
( ) São direitos sociais previstos no art. 6º da Constituição Federal, a educação, a saúde, o trabalho, a moradia, a defesa do consumidor e a alimentação, dentre outros;
( ) Os princípios do ensino estão previstos no art. 206 da Constituição Federal, dentre os quais se encontra a valorização dos profissionais da educação escolar.
Marque a opção que contenha a sequência CORRETA, de cima para baixo
( ) As diretrizes e bases da educação são de competência exclusiva da União;
( ) Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre educação;
( ) São direitos sociais previstos no art. 6º da Constituição Federal, a educação, a saúde, o trabalho, a moradia, a defesa do consumidor e a alimentação, dentre outros;
( ) Os princípios do ensino estão previstos no art. 206 da Constituição Federal, dentre os quais se encontra a valorização dos profissionais da educação escolar.
Marque a opção que contenha a sequência CORRETA, de cima para baixo
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Todas as alternativas abaixo apresentam penalidades disciplinares previstas na Lei nº 8.112/90, EXCETO uma, assinale-a.
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Hunter (2004, p. 85) dá destaque à importância do elogio, como sendo “uma legítima necessidade humana, essencial nos relacionamentos saudáveis”. Para tanto, este autor, destaca que há duas condições importantes a considerar no ato de elogiar.
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE essas duas condições.
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE essas duas condições.
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O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) é o instrumento de planejamento e gestão que considera a identidade da instituição para o estabelecimento de objetivos, metas e estratégias para suas ações em um horizonte de cinco anos. O Decreto nº 5.773 de 2006 estabelece que o PDI deve conter alguns elementos obrigatórios.
Das alternativas abaixo uma NÃO configura um elemento obrigatório do PDI, assinale-a.
Das alternativas abaixo uma NÃO configura um elemento obrigatório do PDI, assinale-a.
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Sobre a Lei nº 11.892 de 29 de Dezembro de 2008 que instituiu a Rede de Educação Profissional e Tecnológica e criou os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, numere corretamente a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
( ) Especializado na oferta de educação básica e licenciatura;
( ) Não possui natureza jurídica de autarquia e autonomia administrativa;
( ) É equiparado às Universidades para efeito das disposições que regem a regulação, a avaliação e a supervisão das instituições de ensino superior;
( ) É configurada como instituição de ensino superior especializada na oferta de educação tecnológica.
(1) Instituto Federal
(2) Colégio Pedro II
(3) Escola Técnica Vinculada
(4) CEFET
Marque a opção que contenha a sequência CORRETA de cima para baixo.
( ) Especializado na oferta de educação básica e licenciatura;
( ) Não possui natureza jurídica de autarquia e autonomia administrativa;
( ) É equiparado às Universidades para efeito das disposições que regem a regulação, a avaliação e a supervisão das instituições de ensino superior;
( ) É configurada como instituição de ensino superior especializada na oferta de educação tecnológica.
(1) Instituto Federal
(2) Colégio Pedro II
(3) Escola Técnica Vinculada
(4) CEFET
Marque a opção que contenha a sequência CORRETA de cima para baixo.
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Assinale a frase em que o verbo haver está usado de forma adequada.
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Leia a frase, ela está sem a devida pontuação.
Chegando ao Instituto Federal que ficava às margens de uma bela praça ele tomou coragem e bastante esperançoso entrou naquela instituição pois seu futuro estava ali
Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA pontuação da frase.
Chegando ao Instituto Federal que ficava às margens de uma bela praça ele tomou coragem e bastante esperançoso entrou naquela instituição pois seu futuro estava ali
Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA pontuação da frase.
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Assinale a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente, considerando a acentuação gráfica de acordo com o novo acordo ortográfico.
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Assinale a frase INCORRETA quanto à concordância verbal.
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