Analise as afirmações abaixo, relativas aos cursos técnicos de nível médio:

I. A Educação Profissional Técnica de Nível Médio é sempre desenvolvida de forma articulada ao Ensino Médio.

II. Os cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio são organizados por eixos tecnológicos, possibilitando itinerários formativos flexíveis, diversificados e atualizados, e têm suas cargas horárias mínimas de 1 .400 horas.

III. É permitido atividades não presenciais de até 20% (vinte por cento) da carga horária diária dos cursos.

IV. Estabelece a possibilidade de cursos de Educação Profissional na forma articulada com o Ensino Médio, na modalidade de Educação de Jovens e Adultos.

V. As escolas particulares devem solicitar autorização ao Conselho Estadual de Educação, para a oferta de cursos técnicos.

Quais das afirmações NÃO estão corretas?

Dentro dos softwares CAD, as aparências servem para alterar a cor e as propriedades ópticas do modelo. Nesse sentido, é possível modificar a configuração externa de uma peça, deixando-a muito parecida com algum tipo de material. Caso a aparência não seja exatamente a desejada, o designer pode alterar as propriedades existentes, garantindo, assim, uma boa renderização.

A imagem, a seguir, ilustra bem isso. Nela, é possível notar que determinado parâmetro está sendo modificado. Com base na imagem, responda à questão assinalando a alternativa CORRETA.

Fonte: https://www.turbosquid.com/

O que está variando no exemplo anterior?

A concepção de pesquisa como princípio educativo e formativo articula diferentes conceitos e práticas pedagógicas que precisam constituir-se como parte do currículo escolar em diferentes níveis de oferta. Considerando essa premissa, leia as afirmativas que seguem e coloque (F) quando forem falsas e (V) quando forem verdadeiras.

( ) A pesquisa como princípio educativo articula o conhecimento a um Projeto Político Pedagógico, a uma concepção de educação. Essa concepção estabelece relações entre prática pedagógica e projeto de sociedade desejado influenciando o conhecimento que se quer construir.

( ) O diálogo é elemento fundamental na concepção de pesquisa como princípio educativo e formativo, pois elimina as condições da pesquisa como mera descoberta ultrapassando os limites da análise teórica.

( ) O pesquisador nasce nos meandros da pós-graduação, pois é nesse espaço que se torna possível dialogar e fazer pesquisa pela primeira vez inserindo-se na realidade a ser pesquisada.

( ) O papel da educação e da pesquisa é fundamental para o processo emancipatório, pois é através da educação permeada pela pesquisa que o sujeito será capaz de conhecer sua realidade e conhecer-se para criticamente criar condições de transformação das diferentes realidades vividas.

Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência CORRETA.

Autores como Maria Margarida Machado, João Ferreira de Oliveira, Gaudêncio Frigotto, Maria Ciavatta e Marise Ramos, dentre outros, vêm debatendo a relevância de uma formação integrada para o trabalhador. Formação essa que supere uma formação fragmentada ou aligeirada, pressa essa muitas vezes exigida pelo mercado de trabalho e pela realidade econômica e social dos brasileiros.

Já a educação integral, vem sendo discutida desde a época do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, considerando-se uma alternativa para a superação dos problemas de desigualdades sociais e educacionais do Brasil.

Todavia, existe distinção entre formação integrada e formação integral. Dessa forma, assinale as afirmações verdadeiras com (V) e as falsas com (F) sobre o assunto.

( ) A Formação Integral é considerada uma formação que visa atingir seus sujeitos no desenvolvimento qualitativo de todas as suas dimensões pessoais: afetividade, corporeidade e racionalidade.

( ) O Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024, aprovado pela Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, apresenta meta que afirma que deve-se oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, vinte por cento das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, dez por cento dos(as) alunos(as) da educação básica.

( ) A educação integral está posta para as pessoas em desenvolvimento, crianças e adolescentes, já a educação ou formação integrada está posta para o trabalhador, que se encontra numa condição de exercício de atividades produtivas que requerem cada vez mais qualificação profissional.

( ) A formação integrada tem como propósito fazer com que a educação geral se torne parte inseparável da educação profissional em todos os campos onde se dá a preparação para o trabalho: seja nos processos produtivos, seja nos processos educativos como a formação inicial, como o ensino técnico, tecnológico ou superior.

( ) Considerando a realidade dos Institutos Federais, criados pela Lei nº11 .892, de 29 de dezembro de 2008, uma das formas de educação integrada se dá pela educação profissional técnica de nível médio, que é desenvolvida de forma articulada com o ensino médio.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.

A imagem, a seguir, foi retirada do manual de treinamento da SolidWorks® Corporation. Apresenta algumas semelhanças e diferenças no trabalho com corpos sólidos e corpos com superfície. Com base na imagem, assinale a alternativa CORRETA.

Os edifícios que compõem os Câmpus dos Institutos Federais de Santa Catarina (IFSC) constituem edifícios públicos e de uso coletivo. Na construção, ampliação ou reforma de edifícios do IFSC alguns requisitos de acessibilidade deverão ser observados. De acordo com a Lei nº 10.098/2000, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F), para as falsas.

( ) Pelo menos um dos acessos ao interior da edificação deverá estar livre de barreiras arquitetônicas e de obstáculos que impeçam ou dificultem a acessibilidade de pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida.

( ) Os locais de conferências, aulas e outros de natureza similar deverão dispor de espaços reservados para pessoas que utilizam cadeira de rodas, e de lugares específicos para pessoas com deficiência auditiva e visual, inclusive acompanhante.

( ) Pelo menos um dos itinerários que comuniquem horizontal e verticalmente todas as dependências e serviços do edifício, entre si e com o exterior, deverá cumprir os requisitos de acessibilidade de que trata esta Lei.

( ) Os edifícios a serem construídos com mais de um pavimento além do pavimento de acesso, incluindo habitações unifamiliares, e que não estejam obrigados à instalação de elevador, deverão dispor de especificações técnicas e de projeto que facilitem a instalação de um elevador adaptado, devendo os demais elementos de uso comum destes edifícios atender aos requisitos de acessibilidade.

( ) Os edifícios deverão dispor, pelo menos, de dois banheiros acessíveis, distribuindo-se seus equipamentos e acessórios de maneira que possam ser utilizados por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.

( ) As disposições da Lei 10.098/2000 não se aplicam aos edifícios ou imóveis declarados bens de interesse cultural ou de valor histórico-artístico, a serem adaptados.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.

No que se refere à fabricação de móveis seriados, principalmente os retilíneos, existem fabricantes mais atualizados em termos de tecnologia e gestão, que produzem em ampla escala e utilizam redes atacadistas como distribuidores. São móveis produzidos por grandes empresas, que utilizam medidas pré-estabelecidas para a configuração padronizada do objeto. Nesse padrão de empresa, o produto é confeccionado de acordo com uma sequência lógica, e tem como base a utilização de painéis feitos de aglomerado e/ou MDF.

Considerando a fabricação desse tipo de móvel, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F), para as falsas:

( ) As indústrias que trabalham com móveis retilíneos usam matéria-prima que fica armazenada em estoque. As chapas são cortadas no setor de esquadrejamento. O corte, dentro do processo industrial, é executado por seccionadoras, que possuem função semelhante às serras circulares, mas são utilizadas para divisão de vários painéis ao mesmo tempo.

( ) O maquinário que realiza a fresagem é composto por serras, tupias e brocas, que operam de forma automatizada. Em alguns casos, as fresadoras possuem ajuste de velocidade e frequência, e atuam de forma sequencial Uá inserindo as fitas de borda).

( ) Normalmente, os furos são feitos por centros automatizados (CNC) ou por furadeiras múltiplas, que operam em diferentes eixos (verticais e horizontais) por meio dos cabeçotes.

( ) Na produção seriada, a maior parte dos painéis não possui revestimento, necessitando, assim, de uma etapa no processo (o acabamento em tinta). Depois de prontas, as peças passam pelo controle de qualidade e vão para o setor de embalagem, onde são agrupadas de acordo como o modelo do mobiliário.

A sequência CORRETA é indicada pela letra:

Uma das principais características construtivas a ser analisada em um equipamento eletroeletrônico, como luminárias, painéis, motores e eletrônicos de consumo é o grau de proteção. Esta proteção é definida pela norma IEC 60529 - Graus de proteção para invólucros de equipamentos elétricos. Os invólucros dos equipamentos são designados por uma simbologia que é composta de uma sigla "IP" (Índice de Proteção) seguida de dois numerais, que indicam a conformidade com as condições estabelecidas.

I. O primeiro número indica o grau de proteção contra objetos sólidos e o segundo número indica o grau de proteção contra líquidos.

II. O primeiro número indica o grau de proteção contra objetos líquidos e o segundo número indica o grau de proteção contra sólidos.

III. Um equipamento que possui a especificação de grau de proteção IP 1 O é considerado protegido contra partículas sólidas e imersão em líquidos a qualquer profundidade.

IV. Uma luminária que possui grau de proteção IP 41 pode ser considerada segura para uso em ambiente externo, exposta a chuva intensa e jatos de água e protegido contra a entrada de objetos sólidos externos de diâmetro !$ \ge !$ 2,5 mm.

V. Um celular com grau de proteção IP 67 é considerado à prova de poeira e protegido contra imersão temporária em água (até 1 metro por 30 minutos).

VI. Uma câmera fotográfica digital com grau de proteção IP 77 permite submergir até 30m de profundidade

Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Os processos de acabamento das superfícies de produtos possuem diversas técnicas e procedimentos dependendo do material de base e do tipo de acabamento superficial que será aplicado no mesmo.

A respeito das técnicas, processos e produtos utilizados no acabamento das superfícies, assinale as alternativas e marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F), para as falsas:

( ) Esmaltes ou vidrados são misturas de matérias-primas naturais e produtos químicos ou compostos vítreos aplicados à superfície do corpo cerâmico, adquirindo após a sinterização (queima) uma camada vítrea, delgada e contínua que contribui para os aspectos estéticos e higiênicos, impermeabilizando e melhorando também as propriedades mecânicas e elétricas das peças cerâmicas.

( ) A galvanoplastia é um processo de eletrodeposição em que materiais são revestidos por algum íon metálico, para proteger da corrosão, aumento de dureza superficial, soldabilidade ou para fins estéticos/decorativos. Trata-se de um processo de revestimento de superfícies por meio da eletrólise podendo ser aplicado sobre praticamente qualquer metal, alguns polímeros e vidro. Entre os metais usados como revestimento podemos citar: cromo, zinco, níquel, estanho, magnésio, ouro, cobre e prata.

( ) A pintura a pó caracteriza-se por ser aplicada eletrostaticamente e curada sob ação do calor que a irá fluidificar e endurecer, formando uma película sobre a peça. É usada principalmente no recobrimento de metais, como aço e alumínio sendo um tipo de revestimento de pintura que é aplicado a uma peça sob a forma de um pó seco e fluidizado através de ar comprimido recebendo uma carga elétrica igual à peça, fazendo com que a tinta se fixe no material.

( ) Goma-laca é uma resina secretada pelo inseto Kerria lacca, encontrado nas florestas da Índia e Tailândia. O material bruto é refinado em diversos graus para diferentes propósitos sendo utilizado como verniz, seca rapidamente, formando uma película dura, forte e flexível podendo ser utilizada para impermeabilizar superfícies porosas e como camada isolante entre películas de tinta em certas técnicas sendo útil para revestir objetos de madeira como instrumentos musicais.

Marque a opção que contenha a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Leia as afirmativas em relação a transformação do Centro Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina - CEFET-SC em Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFSC, que ocorreu em 2008.

I. Com a transformação de CEFET-SC para IFSC, as "Unidades de Ensino" passaram a ser denominadas "Câmpus".

II. No ano de 2008, o IFSC era composto pelos Câmpus de Florianópolis, São José, Jaraguá do Sul, Joinville, Chapecó, Araranguá e Florianópolis-Continente.

III. No ano de 2008, ocorreu a federalização das escolas comunitárias: Centro Politécnico Geraldo Werninghaus - CEPEG em Jaraguá do Sul e Centro Tecnológico Industrial Metal-Mecânico - CETIMM em Xanxerê, que passaram a compor os Câmpus do IFSC.

IV. O Câmpus Florianópolis-Continente, é a antiga Escola Catarinense de Gastronomia. V. A sede da Reitoria do IFSC está situada na cidade de Blumenau.

Assinale a alternativa que apresenta somente as alternativas CORRETAS.