Foram encontradas 266 questões.
A identificação de uma doença e do seu agente causal é baseada nos sintomas e sinais. Sobre o assunto, analise as alternativas e marque a correta:
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Pimenta e Lima (2015) apresentam a necessidade da superação da dicotomia teoria/prática e a possibilidade do estágio como pesquisa e a pesquisa no estágio. Na perspectiva de se realizar o estágio em forma de pesquisa, apontam limites de natureza política, da formação inicial e de natureza teórico/metodológica. Assinale a alternativa que caracteriza limitações de natureza teórico/metodológica.
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O PGRCC (Plano de Gerenciamento dos Resíduos da Construção Civil) foi estabelecido pelas Resoluções CONAMA 307/02, 348/04, 431/11 e 448/12. Destaca-se a necessidade de seguir essas e outras legislações e normas vigentes. O PGRCC deverá descrever as ações relativas a manuseio, segregação, acondicionamento, identificação, armazenamento, coleta, transporte interno e externo, tratamento e disposição final de todos os resíduos gerados durante a execução da obra. De acordo com as Resoluções CONAMA 307/2011, 431/2011 e 469/2015, os resíduos da construção civil se dividem em classes A, B, C ou D. São resíduos enquadrados na classe B:
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“O bem humano é o exercício ativo das faculdades da alma humana em conformidade com a virtude, ou se houver diversas virtudes em conformidade com a melhor e mais perfeita delas. Ademais, essa atividade deve ocupar uma existência completa, pois uma andorinha não faz verão, nem produz um belo dia; e, analogamente, um dia ou um efêmero período de felicidade não torna alguém excelsamente abençoado e feliz”.
Aristóteles. Ética a Nicômaco 1,7,1098a16. São Paulo: Edipro, 2009.
Na ética aristotélica, a felicidade é atividade em acordo com a virtude. Isso deriva de uma consideração sobre a função ou atividade característica (ergon) dos seres humanos. Em que consiste essa função?
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Para Demo, a pesquisa é um processo que deve aparecer em todo o trajeto educativo, como princípio educativo que é, na base de qualquer proposta emancipatória. Nessa perspectiva, de acordo com o mesmo autor, é correto afirmar que:
I - Emancipação trata-se da formação do sujeito capaz de se definir e de ocupar espaço próprio, recusando ser reduzido a objeto.
II - Sem pesquisa não há ensino. A ausência da pesquisa degrada o ensino a um patamar típico da reprodução imitativa.
III - Não são todos os professores que devem ser cientistas.
IV - A pesquisa possibilita despertar a curiosidade, o desejo de descoberta e a criação.
Dentre as afirmações, são consideradas corretas:
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“Para o desenvolvimento de atividades significativas que envolvam Análise Linguística, faz-se de muita relevância o trabalho com os gêneros textuais. A análise Linguística, considerando esses elementos pedagógicos, torna viável a compreensão de funcionamento de gêneros como notícias, poemas, receitas etc., por meio de reflexão de aspectos linguísticos e discursivos que os constituem.
(...)
Ao abordar questões de Análise Linguística considerando os gêneros textuais, abre-se espaço para mobilização de conteúdos e conhecimentos que são pertinentes a várias áreas das Ciências da Linguagem, como: Análise do Discurso, Linguística Aplicada, Linguística de Texto, dentre outras.”
ALVES, Rosana Ferreira. Ensino de gramática no cenário atual: impactos de princípios e parâmetros ao longo de três décadas. In: Linguagem & Ensino, Pelotas, v. 20, n. 2, p. 277-307, jul./dez. 2017.
Da leitura do texto acima, é possível afirmar que:
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Leia atentamente as frases abaixo e assinale a afirmativa INCORRETA:
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Uma urna X tem 6 bolas vermelhas e 4 azuis. Uma outra urna Y tem 7 bolas vermelhas e 3 azuis. Uma dessas urnas é escolhida ao acaso e, após essa escolha, uma bola dessa urna é também escolhida ao acaso. Se a bola observada foi azul, qual é a probabilidade de que tenha vindo da urna Y?
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Uma importante eletrólise industrial, realizada em meio aquoso, produz soda cáustica (NaOH), gás cloro (Cl2) e gás hidrogênio (H2). Sabendo-se que o íon hidrogênio (H+) tem maior facilidade de descarga elétrica que o íon sódio (Na+) e que o cloreto (Cl-) tem maior facilidade de descarga que o íon hidróxido (OH-), assinale o item que apresenta a equação iônica global do processo.
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Moreira comenta da necessidade de se refletir sobre o currículo e a formação de professores em uma sociedade cada vez mais multicultural, que implica respeitar, valorizar, incorporar e desafiar as identidades plurais em políticas e práticas curriculares. Nesse contexto, o autor defende que tanto a prática como a formação do professor precisam combinar dimensões de ordem política, cultural e acadêmica. Essa perspectiva instiga o professor a assumir-se como intelectual, de modo a evidenciar:
I - O compromisso com lutas particulares, no contexto em que atua, e, ao mesmo tempo, com a construção de uma sociedade menos opressiva;
II - O permanente propósito de mostrar, por meio da crítica cultural, que as coisas não são imutáveis;
III - A preocupação em fazer avançar o conhecimento e a liberdade;
IV - O empenho em auto aperfeiçoar-se e aperfeiçoar sua prática.
Dentre as opções, são consideradas corretas:
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