Foram encontradas 60 questões.
H.S, homem, 42 anos, relata dor abdominal há um mês associado à esteatorreia e hiperglicemia, etilista crônico em uso de 1 litro de destilado por dia há 20 anos. Tomografia computadorizada demonstrou calcificações num pâncreas atrófico.
Sobre o diagnóstico mais provável, assinale a alternativa incorreta:
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Em relação ao uso do padrão culto da língua, que é um dos princípios para a redação comercial, julgue as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I – Em “convidá-lo à participar” não há acento indicador de crase na preposição “a”, pois não há crase diante de verbos. Então o correto é “convidá-lo a participar”.
II – “A cerimônia será realizada no próximo dia 30 de Junho, onde ainda [...]”. O uso do pronome relativo “onde” é inadequado, pois a expressão que o precede não indica lugar e sim tempo.
III – “[...] pois a vitória dos jovens se devem [...]”. Há erro de concordância verbal nessa oração. O correto é “pois a vitória dos jovens se deve”, porque o núcleo do sujeito é representado pela palavra “vitória”.
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Luciana possui cinco animais de estimação: Eros, Marley, Nick, Popó e Pit. Nenhum tem a mesma idade que o outro. Sabendo que Eros não é o mais velho; Nick não é o mais novo; Eros é mais velho que Nick; Popó é mais velho do que Pit; Marley é mais velho que Nick e mais moço que Eros. Podemos concluir que o mais novo é:
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632349
Ano: 2014
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: IF Sertão
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: IF Sertão
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Leia as alternativas e assinale a incorreta.
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Camila decidiu começar a praticar atividades físicas, pois sabe dos inúmeros benefícios que isso trará a sua saúde, sendo assim procurou a ajuda de um profissional que indicou que ela começasse progressivamente; este elaborou um plano de treinamento que consistia em caminhar por 20 minutos por dia na primeira semana, 30 minutos por dia na segunda semana, 40 minutos por dia na terceira semana e assim por diante, até que estivesse andando 2 horas por dia e daí então passaria a correr. Camila atingirá as duas horas de caminhada diária na:
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Homem, 42 anos, comparece para avaliação com queixa de dor torácica inspiratório-dependente e dispneia. Ao exame físico, murmúrio vesicular ausente em terço inferior de hemitórax à esquerda. Raio X de tórax demonstrou parábola de Damoiseau e incidência de Laurell demonstrou derrame pleural gravidade dependente no lado acometido, realizada toracocentese e análise do líquido pleural para investigação.
Sobre o caso apresentado, assinale a alternativa correta:
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621393
Ano: 2014
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: IF Sertão
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: IF Sertão
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- UniãoExecutivoDecreto 1.171/1994: Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal
Atribua F para os itens falsos e V para os verdadeiros, depois marque a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público, o que quase sempre conduz à desordem nas relações humanas, isso é uma Regra Deontológica.
( ) A remuneração do servidor público é custeada pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos, exceto por ele próprio, e por isso se exige, como contrapartida, que a moralidade administrativa se integre no Direito, como elemento indissociável de sua aplicação e de sua finalidade, erigindo-se, como conseqüência, em fator de legalidade.
( ) É um dever fundamental do servidor público: ter respeito à hierarquia, porém sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o Poder Estatal.
( ) Não é vedado ao servidor público: pleitear, solicitar, provocar, sugerir ou receber qualquer tipo de ajuda financeira, gratificação, prêmio, comissão, doação ou vantagem de qualquer espécie, para o cumprimento da sua missão ou para influenciar outro servidor para o mesmo fim.
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À luz da Constituição da República Federativa do Brasil/88, julgue se os itens são certos ou errados e assinale a alternativa com a sequência correta, de cima para baixo.
( ) A remuneração dos servidores públicos organizados em carreira poderá ser fixada nos termos do § 4º do art. 39 da CF/88.
( ) A União, os Estados e o Distrito Federal manterão escolas de governo para a formação e o aperfeiçoamento dos servidores públicos, constituindo-se a participação nos cursos um dos requisitos para a promoção na carreira, facultada, para isso, a celebração de convênios ou contratos entre os entes federados.
( ) Lei da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios poderá estabelecer a relação entre a maior e a menor remuneração dos servidores públicos, obedecido, em qualquer caso, o disposto no art. 37, XI, da CF/88.
( ) São estáveis após cinco anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.
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Homem, 40 anos, apresenta uma doença caracterizada pelo depósito de IgA no mesângio renal, apresenta episódios ocasionais de hematúria após infecções respiratórias ou intestinais.
Assinale a alternativa que apresenta o diagnóstico deste paciente:
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Leia o texto para responder a questão.
BRASIL VAI MAL EM PROVA QUE AVALIA CAPACIDADE DE SOLUCIONAR PROBLEMAS PRÁTICOS
Menos de 2% dos estudantes brasileiros foram capazes de solucionar questões complexas ligadas a situações cotidianas, segundo OCDE
Embora tenha exibido evolução, em número de pontos, na avaliação de matemática do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) entre 2003 e 2012, o Brasil fez feio no ranking que avalia a capacidade dos alunos de resolver problemas matemáticos aplicados à vida real. Com 428 pontos, o país ocupa a 38ª colocação entre os 44 países avaliados pela Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE). Para se ter uma ideia, Cingapura, que lidera a lista, soma 562 pontos.
Os estudantes brasileiros ficaram ainda muito abaixo da média da OCDE quando avaliado o desempenho na solução de problemas mais complexos, do nível 5: apenas 2% dos alunos brasileiros foram capazes de equacionar tais questões, que exigiam dos estudantes a completa compreensão da estrutura subjacente a um problema de complexidade moderada – o que indica que o aluno é capaz de pensar além, detectar dificuldades inesperadas ou erros e ajustar seus planos de acordo com as mudanças. Na média dos países da OCDE, 11,4%
dos estudantes foram proficientes no nível 5. Em Cingapura, Coreia do Sul e Japão, ao menos um em cada cinco estudantes foi capaz de executar tarefas no nível 5.
Os campeões na solução criativa de problemas são Cingapura e Coreia do Sul. Os alunos desses países são aprendizes rápidos, altamente curiosos e capazes de resolver problemas não estruturados em contextos não familiares, avalia a OCDE. Ao todo, 85.000 estudantes de 15 anos de 44 nações fizeram o teste por computador. Os problemas apresentados envolviam cenários da vida real de modo a medir as habilidades dos jovens quando confrontados com problemas cotidianos, como o conserto de um termostato ou a capacidade de encontrar o caminho mais rápido para um destino.
Os estudantes do Canadá, Austrália, Finlândia, Inglaterra, Estônia, França, Holanda, Itália, República Checa, Alemanha, Estados Unidos e Bélgica pontuaram acima da média da OCDE. Nem todos os países que se saíram bem em disciplinas como matemática ou ciência segundo os resultados do Pisa divulgados em dezembro foram bem no teste de resolução de problemas. Por outro lado, os estudantes do Reino Unido, Estados Unidos e Japão se saíram melhor na resolução de problemas do que em disciplinas-chave. Os últimos países do ranking são Uruguai, Bulgária e Colômbia.
Revista Veja. Disponível em http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/brasil-faz-feio-em-prova-que-avalia-aplicacaoda- educacao-a-vida-real. Acesso em 01/04/2014.
Julgue as afirmativas e depois assinale a alternativa correta.
I – Se comparado com anos anteriores o Brasil evoluiu, em número de pontos, na avaliação de matemática do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA).
II – Os estudantes do Canadá, Austrália, Finlândia, Inglaterra, Estônia, França, Holanda, Itália, República Checa, Alemanha, Estados Unidos e Bélgica obtiveram pontuação melhor que o Brasil.
III – Entre os países da América do Sul, o Brasil teve a pior classificação.
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