Questões do Concurso IF-SP

2436246 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Assistente de Alunos
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Interpretação de Textos

LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER A QUESTÃO.

História da preguiça

Esta é a história sobre quatro pessoas: Todo Mundo, Alguém, Qualquer Um e Ninguém.

Havia um grande trabalho a ser feito e Todo Mundo tinha certeza de que Alguém o faria. Qualquer Um poderia tê-lo feito, mas Ninguém o fez. Alguém se zangou porque era um trabalho de Todo Mundo. Todo mundo pensou que Qualquer Um poderia fazê-lo, mas ninguém imaginou que Todo Mundo deixasse de fazê-lo.

Ao final Todo Mundo culpou Alguém quando Ninguém fez o que Qualquer Um poderia ter feito.

(História popular. Autor desconhecido)

O trabalho era de:

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2436206 Ano: 2012
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Engenheiro Civil
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A ligação direta do pilar na laje ocorre através do:

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2436176 Ano: 2012
Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Técnico de TI
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Servidor WebApache

Assinale a alternativa que indica a que serviço o arquivo httpd.conf está diretamente associado.

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2436174 Ano: 2012
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Analista de TI
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Fundamentos de ProgramaçãoEstruturas de DadosEstrutura de Dados: Pilha
LinguagensJava

Qual o nome da classe do pacote java.util da API Java, que permite implementar e manipular pilhas que podem crescer e encolher durante a execução do programa?

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2436168 Ano: 2012
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Engenheiro Civil
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A casa das máquinas de elevadores é destinada à colocação das máquinas, paineis de comandos, limitador de velocidade e outros componentes da instalação. Segundo a norma NBR NM-207 1999, as entradas da casa de máquinas devem ter altura e largura mínima, respectivamente, iguais a:

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2436164 Ano: 2012
Disciplina: Design Gráfico
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Programador Visual
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Arquivos e Softwares

Após terminado o processo de criação, revisão e aprovação da peça gráfica, inicia-se o processo de fechamento do arquivo para o envio à gráfica. Nesse momento, alguns cuidados são necessários. Em relação às imagens/fotos desse material, assinale a alternativa correta.

A

As imagens no modo RGB podem ser usadas, desde que estejam em alta resolução e salvas em EPS com preview CMYK.

B

Depois de importada no Indesign, uma foto com 300 DPIs, em tamanho natural, pode ser ampliada em até 200%, sem perder sua qualidade.

C

Fotos salvas no formato JPG, podem sem utilizadas, desde que estejam em alta resolução e no modo CMYK.

D

Arquivos vetoriais salvos em JPG no Photoshop podem ser ampliados conforme a necessidade, sem perda de qualidade, por se tratarem de imagens vetoriais.

E

Por ocupar menos espaço, um dos formatos mais utilizados para salvar imagens em alta resolução e qualidade cromática é o GIF.

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2436144 Ano: 2012
Disciplina: Matemática
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Técnico de Audiovisual
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Técnico de Eletrotécnica
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Técnico de Enfermagem
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Técnico de Laboratório - Alimentos
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Técnico de Laboratório - Eletrônica
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Técnico de Laboratório - Informática
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Técnico de Laboratório - Química
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Técnico de Mecânica
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Técnico de TI
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Técnico em Edificações
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FunçõesDefinição, interpretação gráfica, injetora/sobrejetora/bijetora, produto cartesiano

Assinale a alternativa correta.

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2436139 Ano: 2012
Disciplina: Engenharia Mecânica
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Técnico de Mecânica
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Dinâmica

Qual é o valor da potência (P) de uma máquina que produz o trabalho (ζ) de 900 J em 3 minutos?

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2436125 Ano: 2012
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Psicólogo
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ECADas Disposições Preliminares (arts. 1º ao 6º)

O ECA é um instrumento importante na mediação da relação entre a criança, o adolescente e a sociedade. Nesse sentido, do ponto de vista do desenvolvimento humano, o mais coerente é pensar que:

A

o ECA é um recurso específico para se lidar com os maus-tratos e a violência sofridas pela criança e pelo adolescente carentes. Por isso, a lei focaliza nos aspectos particulares do desenvolvimento humano, desprezando os aspectos socioculturais e compartilhados do desenvolvimento.

B

o ECA é um recurso normatizador no que tange a relação da criança e do adolescente com a família, focalizando-se nos aspectos compartilhados do desenvolvimento humano.

C

o ECA é um recurso inclusivo importante que, baseando-se nos aspectos compartilhados do desenvolvimento humano, prevê direitos iguais a todas as crianças e adolescentes.

D

o ECA, enquanto recurso normatizador das relações sociais entre crianças, adolescentes e a sociedade geral, orienta-se pelos aspectos do desenvolvimento humano relacionados ao ideal da sociedade brasileira, garantindo as boas condições para o desenvolvimento compartilhado, relativo ao seu grupo sociocultural, assim como para o desenvolvimento particular da criança e do adolescente.

E

o ECA, como todo recurso normatizador, não leva em consideração os aspectos comuns da sociedade brasileira que influenciam o desenvolvimento humano nesse grupo. Dessa forma, torna-se um recurso inócuo e sem proposta funcional.