O método de Ziegler-Nichols éum método para sintonia de controladores PID que permite determinar os parâmetros Kp, Ti e Td, a partir das características da resposta transitória da planta do sistema. Quanto ao método de Ziegler-Nichols, é correto afirmar que:

A linguagem de programação Ladder é amplamente utilizada na programação de Controladores Lógico Programáveis, os CLPs. Basicamente, trata-se de um auxílio gráfico para a efetiva programação de CLPs. As funções lógicas são representadas por meio de contatos e bobinas, de modo análogo a um diagrama de comando elétrico.Afigura a seguir apresenta um programa utilizando a linguagem Ladder. Constata-se, na figura, que este exemplo pode ser interpretado como um diagrama lógico para partida direta com reversão no sentido de giro de um motor de indução.

Observada afigura acima, considere que as letras I e Q representam as entradas e as saídas, respectivamente. Adicionalmente, adote que I01 é responsável pela ligação do motor no sentido horário e I02 anti-horário. A partir das informações supracitadas, avalie as afirmações a seguir:

I. Os contatos q02 (linha 001) e q01 (linha 003) referem-se ao intertravamento.

II. Os contatos Q0l (linha 002) e Q02 (linha 004) referem-se ao selo.

III. Supondo que o motor esteja girando em sentido horário, para reverter o sentido de rotação, basta pressionar o botão presente na entrada 102.

IV. Ao pressionar o botão presente na entrada i03, o motor para de girar.

É correto o que se afirma em

Os circuitos combinacionais são utilizados para resolução de vários problemas do cotidiano do Técnico de Laboratório. Dentre as ferramentas para minimização de circuitos lógicos com binacionais. podem-se citar: técnicas da álgebra boolena, mapa de Karnaugh e método de Quine-McCIuskey. Para tanto, considere o mapa de Karnaugh apresentado abaixo.

A expressão lógica reduzida de saída para este mapa de Karnaugh é

Na eletrônica analógica, o código de cores de resistores é um padrão adotado para indicar a resistência de um determinado resistor por meio da combinação de cores que variam em uma escala Pantone*.

Com base no código de cores de resistores, qual é a seqüência encontrada em um resistor de 0,56!$ Ω !$ com +/- 5% de tolerância:

Os capacitores são dispositivos que armazenam energia proporcional à tensão aplicada em seus terminais. No nosso dia a dia, existem várias aplicações práticas considerando-se o uso de capacitores. Pode-se citar desfibriladores, te-las touch-screen, dentre outros.

Para o circuito abaixo, considere que a energia inicial armazenada no capacitor é nula. Além disso, considere que a chave é fechada em.

I. Quando !$ t \rightarrow ∞ !$, a energia armazenada no capacitor é nula.

II. A constante de tempo do circuito é 100ms.

III. Após700ms,a tensão do capacitor é aproximadamente igual à tensão da fonte VI.

IV. Quando !$ t \rightarrow ∞ !$, o capacitor se comporta como um circuito aberto.

É correto o que se afirma em

Com base no circuito mostrado na figura abaixo e considerando V = 110 V, f=60 Hz, R= 1 k!$ Ω !$, C=1 !$ \mu !$F e L=10 mH, indique a alternativa que apresenta a impedância equivalente aproximada.

O circuito equivalente de Thèvenin, aplicado em circuitos de corrente contínua, é útil para solução de problemas envolvendo análise de circuitos elétricos. Este teorema estabelece que qualquer circuito linear pode ser substituí do por uma fonte de tensão (V_TH), que é a tensão de circuito aberto entre os pontos A e B,em série com um resistor (R_TH), "visto" pelos pontos A e B. O valor do resistor (R_TH) e da tensão (V_TH), do equivalente de Thèvenin do circuito apresenta do na figura abaixo, visto pelos pontos A e B, é:

O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990) prevê que “A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho [...]”.

Nos termos do referido Estatuto, quanto ao Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer, o Artigo 53 prevê que deve ser assegurado à criança e ao adolescente:

Considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei n. 9.394/1996, julgue os itens a seguir:

I. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem apenas nas instituições de ensino e pesquisa, não tratando a lei acerca da vida familiar, uma vez que, na convivência humana, no trabalho, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais, não há educação formal.

II. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

III. Entende-se, por educação especial, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso, é correta a sequência:

Considerando a Constituição Federal de 1988, julgue os itens a seguir:

I. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.

II. Os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, excluídos os estrangeiros.

III. A investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração.

É correto afirmar que: