De acordo com Araújo (2008), no decorrer das décadas que se seguiram ao surgimento da Ciência da Informação, diferentes questões foram sendo colocadas para a área, e essas questões acabaram conformando não apenas as temáticas e os objetos de estudo, mas também as formas de estudá-los. Com base na afirmativa do autor, relacione o período de tempo às questões apresentadas à Ciência da Informação.

1.Décadas de 1940 a 1960

2. Década de 1970

3. Década de 1980

4.Década de 1990

( ) Intensifica-se a relação entre informação e conhecimento, atrelada aos novos conceitos de gestão do conhecimento e inteligência social e organizacional, deslocando a centralidade temática da informação científico-tecnológica.

( ) Surgimento das questões ligadas ao “direito à informação”, relacionando temáticas como a da democratização, da inclusão e da emancipação.

( ) Demanda por inovações tecnológicas dos serviços e dos produtos de informação, incorporando os modelos mentais dos usuários.

( ) Provimento por soluções para o problema da “explosão informacional”, a partir de eixos como a produção de melhores sistemas de recuperação da informação, da otimização do fluxo do conhecimento científico para o aumento da produtividade, da importância estratégica da informação no contexto da competitividade tecnológica entre os países.

A sequência correta é

Ramos Simon, citado por Maciel e Mendonça (2006), lista algumas formas de se criar departamentos ou divisões em uma empresa. Dentro da proposta dos autores de ver a biblioteca como uma organização, relacione a segunda coluna com a primeira, indicando a forma de departamentalização e o exemplo se sua aplicação em bibliotecas.

COLUNA I

1- Por processos

2- Por territórios

3- Por produtos

4- Por funções

5- Por clientes

COLUNA Il

( ) Seção de livros – Periódicos – Levantamentos documentais – Relatórios de pesquisas – Audiovisuais – Pesquisa on-line

( ) Gerência de coleções – Processamento técnico – Referência e circulação – Busca bibliográfica

( ) Seleção e aquisição – Análise documental – Referência e divulgação – Circulação - Comutação

( ) Seção infanto-juvenil – Público em geral – Seção estudantil – Deficientes visuais

( ) Redes de bibliotecas – Sistemas dispersos territorialmente

A sequência correta é

Para a informatização de uma unidade de informação, Corte (2002) alerta-nos para a necessidade de se identificar alguns aspectos para a tomada de decisões.

Analise as afirmativas abaixo que listam esses aspectos para informatização, e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.

( ) O número de computadores disponibilizados para a biblioteca é a principal informação sobre o parque tecnológico da organização.

( ) As características essenciais da biblioteca/arquivo em relação à sua abrangência temática, serviços e produtos oferecidos.

( ) O conhecimento apenas dos programas de trabalho da organização.

( ) Os interesses e as necessidades de informação dos usuários.

( ) Os recursos financeiros disponíveis.

A sequência correta é