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No que diz respeito ao Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na Resolução nº 02, de 30 de janeiro de 2012, é INCORRETO afirmar que este assume a função de avaliação
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Assim como o professor é responsável, na sala de aula, pela mediação aluno/conhecimento, a parceria entre coordenador pedagógico educacional e professor com concretiza as mediações necessárias para o aperfeiçoamento do trabalho pedagógico na escola.
Segundo Placco (2003), como se traduz essa parceria?
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Becker (2003) afirma que a matéria-prima do trabalho do professor é o conhecimento: não conseguir que o aluno faça isto ou aquilo, mas sim que ele entenda por suas próprias reflexões como fez. Nesta perspectiva, podemos afirmar que:
I. se uma criança desmontou e remontou corretamente um brinquedo, em aula com o auxílio do professor, não significa que ela avançou no conhecimento.
II. se um aluno da escola técnica desmontou e remontou, em aula com auxílio do professor, um sistema de carburação de um automóvel, ele avançou no conhecimento.
III. o fato de executar ações práticas, não significa que o aluno adquiriu conhecimento.
IV. o professor terá condições de saber se o aluno adquiriu conhecimento, se executar tarefas práticas.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
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A Lei nº 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, atualizada pelas leis que a sucederam, dentre suas disposições, estabelece que o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de
I. atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, exceto da Educação Profissional Técnica de Nível Médio.
II. oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.
III. vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 4 (quatro) anos de idade.
IV. educação básica obrigatória e gratuita dos 5 (cinco) aos 14 (quatorze) anos de idade.
Estão corretas apenas as afirmativas
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O Supervisor Pedagógico tem um papel importante na elaboração do currículo e dos programas escolares.
De acordo com Ferreira (2007), qual o papel do supervisor?
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Placco (2003), fazendo uma retomada breve acerca do trabalho da Supervisão e da Orientação Educacional, ressalta que “o cotidiano de muitas escolas, há mais de três décadas, foi marcado pela presença de dois profissionais: o que “cuidava” dos professores e o que “cuidava” dos alunos”.
Na reflexão da autora, o trabalho destes profissionais NÃO representa
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Para a construção do projeto político pedagógico de uma escola, Ilma Passos Alencastro Veiga enfatiza que os movimentos do processo dessa construção e do ato conceitual dizem respeito à concepção de sociedade, e por isso cabem as seguintes indagações:
I. Que tipo de alunos queremos formar?
II. Que experiência queremos que nosso aluno vivencie no dia a dia de nossa escola?
III. O que significa construir um projeto político pedagógico como prática social coletiva?
IV. Qual o sentido de perguntar constantemente como ensinar e para quem ensinar?
Estão corretas as indagações
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Para Paulo Freire, faz parte da tarefa docente não apenas
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De acordo com a Resolução nº 06, de 20 de Setembro de 2012, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Profissional técnica de nível Médio, a carga horária mínima para o Ensino Profissional Técnico de nível Médio integrado ou concomitante é de , ou horas, conforme indicado no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos. A carga horária mínima para Educação de Jovens e Adultos integrada com a Educação Profissional e Tecnológica é de, no mínimo, horas.
A sequência que completa corretamente as lacunas é
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Segundo Luckesi (2011), no livro Avaliação da Aprendizagem Escolar – Estudos e Proposições, os conteúdos utilizados pelo professor no instrumento de coleta de dados para a avaliação da aprendizagem dos alunos, nem sempre compreendem a totalidade das solicitações feitas pelo mesmo, e sim, fazem parte de uma seleção arbitrária escolhida pelo docente.
Dentre as sugestões do autor para que este instrumento seja adequadamente aplicado, todas estão corretas, EXCETO
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