Questões do Concurso IF-TO - ITCO

51969 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: ITCO
Orgão: IF-TO

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Professor PEBTT - Pedagogia
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Quais fatores influenciaram a necessidade de criação da educação infantil no mundo?

A

A necessidade de sociabilizar a criança e desenvolver seu potencial cognitivo desde a mais tenra idade.

B

As mudanças na vida da mulher, que passou a ser independente e valorizada dentro da sociedade e por isso, necessitava de um lugar para deixar sua criança.

C

O desejo de socializar a criança pedagogicamente para viver de maneira autônoma em sociedade quando na fase adulta.

D

A necessidade de estabelecer relações de cuidado e proteção para a criança pequena de acordo com o Estatuto da Criança e do adolescente - ECA.

E

Mudanças sociais e econômicas determinadas pela revolução industrial.

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51968 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: ITCO
Orgão: IF-TO

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Professor PEBTT - Pedagogia
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O currículo oculto não faz parte do currículo escolar oficial, mas encontra-se presente nas escolas através de aspectos pertencentes ao ambiente escolar. São características do currículo oculto:

A

Formação de atitudes, comportamentos, valores e orientações não programadas, mas que acontecem no cotidiano escolar.

B

Formação de comportamentos inadequados nos alunos, por isso, necessita ser combatido nas praticas cotidianas das escolas.

C

Clareza de objetivos, consenso com o grupo escolar e comunidade.

D

Formação humana e de comportamento traduzida em formas e conteúdos escolares oficialmente descritos.

E

Desvinculação do cotidiano e das rotinas escolares.

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51967 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: ITCO
Orgão: IF-TO

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A possibilidade de abordagem e inclusão dos grupos raciais e étnicos, representando um importante instrumento de luta política são características do currículo baseado na perspectiva:

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51966 Ano: 2009
Disciplina: Administração Geral
Banca: ITCO
Orgão: IF-TO

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A teoria da inteligência emocional defendida por Howard Gardner (1995) apresenta as seguintes formas de inteligência:

A

Inteligência ética, médica, especial, musical e ambivalente.

B

Inteligência étnica, verbal, médica, espacial, musical, sinestésica e química.

C

Inteligência lingüística, lógico-matemático, instrumental, espacial, natural e indutiva.

D

Inteligência cética, linguística, espacial, musical, corporal, interpessoal e superpolacional.

E

Inteligência lingüística, lógico-matemático, espacial, musical, corporal-cinestésica, naturalista, pictórica, interpessoal e intrapessoal.

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51965 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: ITCO
Orgão: IF-TO

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A didática do ensino atualmente assume a seguinte característica:

A

Estabelece uma relação razoável entre professor, metodologia e aluno.

B

Estabelece relação unilateral entre professor e aluno, com viabilidade de diálogo e intervenção das autoridades educacionais.

C

Estabelece os vínculos entre ensino e aprendizagem, tendo em vista o desenvolvimento das capacidades dos alunos.

D

Estabelece mediação entre o conhecimento do professor e aluno, proporcionando uma interação de conhecimentos enciclopédicos, estritamente.

E

Estabelece articulação do professor com o conhecimento e conteúdos a serem trabalhados de maneira organizada, estabelecendo sua autoridade e notoriedade frente aos alunos que recebem os conhecimentos.

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51964 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: ITCO
Orgão: IF-TO

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A relação entre o sujeito que conhece e o mundo conhecido não é direta, mas se faz por mediação dos sistemas simbólicos. Essa teoria é atribuída a quem?

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51963 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: ITCO
Orgão: IF-TO

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A reforma Pombalina na educação brasileira substituiu qual sistema de ensino?

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51962 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: ITCO
Orgão: IF-TO

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São características de uma educação tecnicista:

A

O sujeito é o mediador de seu próprio conhecimento.

B

Concentração nas atividades propostas, com vistas ao atendimento humanizado das demandas de mercado de trabalho.

C

Cooperatividade na execução das tarefas, atribuídas ao conjunto de alunos, com tempo de assimilação sem cobranças quantitativas.

D

Relação amistosa entre professor e aluno, execução de tarefas objetivas para a formação da subjetividade e humanidade do sujeito.

E

Planejamento e organização racional da atividade pedagógica; operacionalização dos objetivos; parcelamento do trabalho, especialização das funções; utilização de metodologias para tornar a aprendizagem mais objetiva.

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51961 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: ITCO
Orgão: IF-TO

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O Manifesto da Escola Nova (1932), escrito pelos pioneiros em educação no Brasil, defendia a universalização da escola pública, laica e gratuita. Por educação laica entende-se:

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51960 Ano: 2009
Disciplina: Geografia
Banca: ITCO
Orgão: IF-TO

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Meteorologia e Climatologia

O Airbus 330-200 da Air France que fazia a rota Rio - Paris no dia 31/05/09 desapareceu no cinturão de tempestade que existe nas proximidades da linha do Equador. As nuvens encontradas nessa região são predominantemente, do tipo: