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O peso econômico dos BRICS é certamente considerável. Entre 2003 e 2007, o crescimento dos quatro países (ainda sem a África do Sul) representou 65% da expansão do PIB mundial. Em paridade de poder de compra, o PIB dos BRICS já supera hoje o dos EUA ou o da União Europeia. Para dar uma ideia do ritmo de crescimento desses países, em 2003 os BRICs respondiam por 9% do PIB mundial; em 2009, esse valor aumentou para 14%. Em 2010, o PIB conjunto dos cinco países (em um cálculo já incluindo a África do Sul), totalizou US$ 11 trilhões, ou 18% da economia mundial. Considerando o PIB pela paridade de poder de compra, esse índice é ainda maior: US$ 19 trilhões, ou 25%.
Internet: <http://www.itamaraty.gov.br> (com adaptações). Acesso em 13/2/2012.
Acerca do tema BRICS, assinale a alternativa correta.
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Do multiculturalismo à deportação
Em 2008, o presidente francês Nicolas Sarkozy encomendou um plano de ação em favor da “diversidade” e da “igualdade” entre as etnias. Tudo começaria com a reformulação do censo, para a produção de estatísticas étnicas da população. Na França, em nome do contrato republicano da igualdade, os censos não indagam acerca da origem ou da religião. Mas o projeto multiculturalista não pode viver sem isso, pois precisa colar rótulos étnicos em cada pessoa. Evidentemente, tais rótulos também são indispensáveis para identificar cidadãos de segunda classe e promover a deportação dos “indesejáveis”.
Internet:
<http://www.clubemundo.com.br>
(com
adaptações).
Acesso
em
10/2/2012.
A
respeito
da
questão
do
multiculturalismo
e
de
temas
relacionados,
assinale
a
alternativa
correta.
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A competição entre empresas do mesmo ramo dá-se não por meio do preço, mas da capacidade de maior ou menor criação publicitária. Esse é o mecanismo de dominação e monopolização próprio do mercado de bens de consumo, pois alija as empresas locais.
Isso
acontece
não
apenas
porque
as
empreses
nacionais
não
podem
investir
nessa
propaganda
maciça,
mas
também
porque
sua
cultura
e
sua
linguagem
não
são
a
cultura
e
a
linguagem
desse
mundo,
que,
por
um
lado,
é
anglo-saxônico
e,
por
outro,
é
extranacional,
o
mundo
das
palavras
que
nenhum
povo
fala,
mas
todos
os
povos
conhecem.
São
milhares
de
nomes
de
fantasia,
criados
cientificamente
para
penetrar
na
cabeça
do
consumidor
de
qualquer
cultura.
Bernardo
Kucinski.
O
que
são
multinacionais.
São
Paulo:
Brasiliense,
1981
(com
adaptações).
A
respeito
do
texto,
assinale
a
alternativa
correta.
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Embora as regiões brasileiras tivessem mantido importantes articulações econômicas desde épocas bem remotas, a década que compreende os anos 50 do século XX pode, sem dúvida, ser vista como o momento da verdadeira inflexão na história da integração regional no país. A respeito dos processos de integração territorial e industrialização no Brasil, bem como de temas que a eles se relacionem, assinale a alternativa correta.
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(O Estado de S. Paulo, 13/1/2012) A escalada protecionista prossegue na Argentina, com a decisão do governo de impor mais uma trava às importações, e boa parte da conta será paga, sem dúvida, por empresas brasileiras e seus trabalhadores. Quem quiser importar o que quer que seja será obrigado, a partir de 1.º de fevereiro, a apresentar uma declaração juramentada e antecipada à Secretaria de Comércio Exterior. A Secretaria é comandada formalmente pela economista Beatriz Paglieri, colaboradora e seguidora do secretário de Comércio Interior, Guillermo Moreno, famoso por sua intervenção no sistema oficial de índices de inflação e pelas pressões sobre importadores. A manipulação dos índices tornou-os internacionalmente desacreditados.
Internet:
<http://clippingmp.planejamento.gov.br>.
Acesso
em
1.º/2/2012.
Acerca
do
tema
abordado
no
texto,
assinale
a
alternativa
correta.
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A partir de 1990, o geógrafo Jurandyr L. S. Ross, apoiado em levantamentos do Projeto Radambrasil, fez uma classificação detalhada do relevo brasileiro. Até aquele momento, o mapeamento e a classificação do relevo baseavam-se praticamente em observações realizadas em terra. Levantamentos aerofotogramétricos forneceram informações detalhadas, que foram utilizadas para fundamentar uma nova classificação do relevo e de suas unidades.
Elian A Lucci. Território e sociedade. São Paulo: Saraiva, 2010 (com adaptações).
A respeito de geomorfologia do território brasileiro, assinale a alternativa correta.
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Ao analisar o ensino de geografia, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) focaram sua crítica em duas tradições dessa ciência, que aparecem com certa frequência nos livros didáticos.
“Em primeiro lugar, é necessário abandonar a visão apoiada simplesmente na descrição e na memorização da ‘Terra e o Homem’, com informações sobrepostas do relevo, clima, população e agricultura, por exemplo. Por outro lado, é preciso superar um modelo doutrinário de ‘denúncia’, na perspectiva de uma sociedade pronta, em que todos os problemas já estivessem resolvidos”.
MEC/Secretaria de Educação Média e Tecnológica. Parâmetros Curriculares Nacionais. Brasília: MEC, 1999, p. 59.
Com relação ao ensino de geografia nos tempos antigos e atuais, assinale a alternativa correta.
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A atual ordem internacional, nascida com a ruína da bipolaridade — que foi o mundo da Guerra Fria e das duas superpotências, de 1945 até 1989/91 —, ainda suscita inúmeras controvérsias e costuma ser definida ora como multipolar (por alguns, provavelmente a maioria dos especialistas), ora como monopolar (por outros) ou ainda como unimultipolar (por Huntington). Aqueles que advogam a mono ou a unipolaridade argumentam que existe uma única superpotência militar, os Estados Unidos, e que a sua hegemonia planetária é incontestável após o final da União Soviética. E aqueles que defendem a ideia de uma multipolaridade não enfatizam tanto o poderio militar, e sim o econômico, que consideram como o mais importante nos dias atuais.
José
William
Vesentini.
Internet:
<http://www.geocritica.com.br>
(com
adaptações).
Acesso
em
8/2/2012
Acerca
desse
assunto,
assinale
a
alternativa
correta.
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Antes, eram apenas as cidades que se apresentavam como o império da técnica, objeto de modificações, supressões, acréscimos, cada vez mais sofisticados e carregados de artifício. Esse mundo artificial inclui, hoje, o mundo rural.
Milton Santos. A natureza do espaço. São Paulo: Hucitec, 1996, p. 186.
O texto refere-se diretamente aos(à)
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Com o advento da Idade Moderna, a ciência geográfica ganha impulso extraordinário, e ocorre o fenômeno da especialização dos ramos de saber. No final do século XIX, com Alexander von Humboldt, Karl Ritter, Friederich Ratzel e Elissé Reclus, ocorre a institucionalização da Geografia na Alemanha, surgindo a denominada Escola Alemã de Geografia, de caráter determinista. Posteriormente, já no final do século XIX e início do século XX, cresce a Escola Francesa de Geografia, de caráter possibilista e funcionalista, e que tem em Paul Vidal de Ia Blache seu grande teórico.
João Luiz Franchi. Internet: <http://www.ihgp.org.br>. (com adaptações). Acesso em 12/2/2012.
Acerca da história do pensamento geográfico no Brasil e no mundo, assinale a alternativa correta.
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