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Sobre os paradigmas taylorista e fordista de organização do trabalho (CATTANI; HOLZMANN, 2011), analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Uma das técnicas preconizadas no taylorismo é o estudo de tempos e movimentos, a fim de se definir a melhor maneira de executar uma tarefa.
II. No fordismo, a produção é desencadeada pela demanda do mercado, por meio do sistema justin-time.
III. No início do século XX, a empresa Ford organizou um Departamento de Sociologia visando avaliar o comportamento dos trabalhadores fora do local de trabalho.
IV. O fordismo representou a consagração da produção e do consumo em massa.
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“Na produção social da sua existência, os homens estabelecem relações determinadas, necessárias, independentes da sua vontade [...]. O conjunto destas relações de produção constitui a econômica da sociedade, a base concreta sobre a qual se eleva uma jurídica e política e à qual correspondem determinadas formas de consciência social” (MARX, 2003, p. 5).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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Considerando as perspectivas teórico-metodológicas dos autores, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os trechos de obras clássicas da sociologia com seus respectivos autores.
Coluna 1
1. Émile Durkheim.
2. Max Weber.
3. Karl Marx.
Coluna 2
( ) “De fato: essa ideia singular, hoje tão comum e corrente e na verdade tão pouco autoevidente, da profissão como dever [...] — é essa ideia que é característica da “ética social” da cultura capitalista e em certo sentido tem para ela uma significação constitutiva”.
( ) “É fato social toda maneira de agir fixa ou não, suscetível de exercer sobre o indivíduo uma coerção exterior; ou então ainda, que é geral na extensão de uma sociedade dada, apresentando uma existência própria, independente das manifestações individuais que possa ter”.
( ) “Pode-se distinguir os homens dos animais pela consciência, pela religião ou pelo que se queira. Mas eles mesmos começam a se distinguir dos animais tão logo começam a produzir seus meios de vida [...] O que eles são coincide, pois, com sua produção, tanto com o que produzem como também como o modo como produzem”.
( ) “[...] a educação tem justamente por objeto formar o ser social; pode-se então perceber, como que num resumo, de que maneira este ser se constitui através da história. A pressão de todos os instantes que sofre a criança é a própria pressão do meio social tendendo a moldá-la à sua imagem, pressão de que tanto os pais quanto os mestres não são senão representantes e intermediários”.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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“A obra de Guerreiro Ramos é marcada pela crítica ao pensamento imitativo que caracterizaria a sociologia brasileira, segundo ele propensa à importação acrítica de ideias e teorias europeias e norte-americanas. Guerreiro Ramos utilizou-se do conceito de para descrever o processo pelo qual os cientistas sociais do Terceiro Mundo podem apropriar-se de forma criativa dessas teorias ao evidenciarem os seus contextos históricos de produção. Essa foi sua grande contribuição para o pensamento social brasileiro” (MAIA, 2021, p. 20).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
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No ano de 2003, a Sociedade Brasileira de Sociologia (SBS) criou o Prêmio Florestan Fernandes, fazendo referência permanente à memória do eminente sociólogo por meio da homenagem bienal rendida a destacados pesquisadores brasileiros na área. Em relação à vasta contribuição sociológica de Florestan Fernandes para a interpretação da sociedade, é INCORRETO afirmar que:
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De acordo com a abordagem de Pierre Bourdieu e outros (2015), na obra “Ofício de sociólogo”, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A vigilância epistemológica impõe-se, particularmente, no caso das ciências do homem nas quais a separação entre a opinião comum e o discurso científico é mais imprecisa que alhures.
PORQUE
II. A familiaridade com o universo social constitui, para o sociólogo, o obstáculo epistemológico por excelência.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
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Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: FUNDATEC
Orgão: IFC
Analise a seguinte tabela verdade para uma função lógica F, em que o símbolo X na tabela representa o don’t care:
A | B | C | D | F |
0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
0 | 0 | 0 | 1 | X |
0 | 0 | 1 | 0 | X |
0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
0 | 1 | 1 | 0 | 1 |
0 | 1 | 1 | 1 | X |
1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1 | 0 | 0 | 1 | X |
1 | 0 | 1 | 0 | X |
1 | 0 | 1 | 1 | X |
1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
1 | 1 | 0 | 1 | 1 |
1 | 1 | 1 | 0 | 0 |
1 | 1 | 1 | 1 | 0 |
Considere que o símbolo “!” representa negação, “*” representa a operação lógica “e” e “+” representa a operação lógica “ou”. Sendo assim, qual é a expressão mínima que implementa F em uma soma de produtos?
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Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: FUNDATEC
Orgão: IFC
Assinale a alternativa que melhor descreve a técnica de stalling para resolução de hazards em um microprocessador com pipeline.
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Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: FUNDATEC
Orgão: IFC
Considere um computador com uma organização de memória em dois níveis: a memória principal e uma memória cache. A tabela a seguir mostra o tempo de acesso e a taxa de acerto, ambos os valores observados durante a execução de um programa.
Nível de memória | Tempo de acesso (em ciclos) | Taxa de erro |
Memória principal | 100 | 0% |
Memória cache | 5 | 20% |
Sendo assim, qual o tempo médio de acesso à memória, em ciclos?
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Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: FUNDATEC
Orgão: IFC
Considere o esquemático abaixo, representando um circuito implementado com lógica complementar CMOS. Os dois transistores nMOS explícitos representam a rede pull-down. Supondo que a rede pull-up está implementada corretamente, qual a função lógica implementada por este circuito?

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