Questões do Concurso IFS

I. O comando ALIGN é muito usado ao trabalhar com imagens raster, pois é fundamental para o perfeito ajuste da imagem sobre os demais elementos, girando, movendo e alterando os objetos ao mesmo tempo para que se alinhem aos outros;

II.Para esticar um objeto ou um conjunto de objetos pode se usar o comando STRETCH, sendo que a seleção dos objetos a serem esticados deverá ser feita pelo método window ou Cpolygon;

III. Com o comando ARRAY é possível realizar várias cópias de um conjunto de objetos de forma ordenada, que podem ser feitas de forma retangular ou circular;

IV. Para que se possa remover parte de um objeto sem usar outro objeto como limite (caso do comando TRIM), pode optar pelo uso do comando BREAK, selecionando o objeto, especificando o 1º e depois o 2º ponto de corte. Para que o objeto se quebre no mesmo ponto, ou seja, o 1º e 2º pontos estejam no mesmo lugar, basta teclar @ e o objeto será dividido em duas partes;

V. Pode se usar o comando FILLET, para proceder à execução de concordância entre duas linhas ou segmento de polilinha, estando elas paralelas ou concorrentes entre si.

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Questão presente nas seguintes provas

75331 Ano: 2010
Disciplina: Português
Banca: IFS
Orgão: IFS

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Auditor
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TEXTO II

Carta enviada de uma mãe para outra mãe em SP, após noticiário na TV

DE MÃE PARA MÃE

Vi seu enérgico protesto diante das câmeras de televisão contra a transferência do seu filho, menor infrator, das dependências da FEBEM em São Paulo para outra dependência da FEBEM no interior do Estado. .

Vi você se queixando da distância que agora a separa do seu filho, das dificuldades e das despesas que passou a ter para visitá-lo, bem como de outros inconvenientes decorrentes daquela transferência.

Vi também toda a cobertura que a mídia deu para o fato, assim como vi que não só você, mas igualmente outras mães na mesma situação que você, contam com o apoio de Comissões Pastorais, Órgãos e Entidades de Defesa de Direitos Humanos, ONGs,etc

Eu também sou mãe e, assim, bem posso compreender seu protesto. Quero com ele fazer coro.

Enorme é a distância que me separa do meu filho.

Trabalhando e ganhando pouco, idênticas são as dificuldades e as despesas que tenho para visitá-lo.

Com muito sacrifício, só posso fazê-lo aos domingos porque labuto, inclusive aos sábados, para auxiliar no sustento e educação do resto da família...

Felizmente conto com o meu inseparável companheiro, que desempenha para mim importante papel de amigo e conselheiro espiritual.

Se você ainda não sabe, sou a mãe daquele jovem que o seu filho matou estupidamente num assalto a uma vídeo-locadora, onde ele, meu filho, trabalhava durante o dia para pagar os estudos à noite.

No próximo domingo, quando você estiver abraçando, beijando e fazendo carícias no seu filho, eu estarei visitando o meu e depositando flores no seu humilde túmulo, num cemitério da periferia de São Paulo... .

Ah! Ia me esquecendo: e também ganhando pouco e sustentando a casa, pode ficar tranquila, viu, que eu estarei pagando, de novo, o colchão que seu querido filho queimou lá na última rebelião da Febem. Nem no cemitério, nem na minha casa, NUNCA apareceu nenhum representante destas “Entidades” que tanto lhe confortam, para me dar uma palavra de conforto, e talvez me indicar “Os meus direitos”! DIREITOS HUMANOS SÃO PARA HUMANOS DIREITOS?

Julgue as afirmativas.

I. Em “...só posso fazê-lo aos domingos...” o elemento sublinhado é um pronome pessoal oblíquo.

II. O texto está rico de elementos de coesão textual que indicam diversas circunstâncias, tais como finalidade, tempo, causa e condição.

III. A última frase do texto nos mostra que a anteposição ou posposição dos termos pôde fazer alterações morfológicas, semânticas e sintáticas.