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Die Familie Oliveira Beck wohnt in Fortaleza, einer großen Stadt im Nordosten von
Brasilien. Der Vater kommt aus Deutschland und die Mutter kommt aus Brasilien. Sie haben
zwei Kinder, einen Sohn und eine Tochter, beide sind in Brasilien geboren. Die Familie ist
glücklich, weil sie zwei Kulturen zusammenbringt und viele schöne Momente erlebt.
Der Vater arbeitet in einer Schule als Lehrer für Deutsch, und die Mutter arbeitet in
einem Büro. Die Kinder gehen in eine brasilianische Schule, aber zu Hause sprechen sie
manchmal Deutsch und manchmal Portugiesisch. Die Eltern finden es wichtig, dass die Kinder
beide Sprachen lernen, damit sie mit der ganzen Familie sprechen können.
Die Familie feiert viele deutsche Traditionen. Zum Beispiel machen sie einen
Adventskalender im Dezember, und sie essen gern Bratwurst und Kartoffelsalat. An
Weihnachten schmücken sie einen Tannenbaum, auch wenn es in Fortaleza sehr warm ist. Die
Kinder freuen sich über die Geschenke und die schönen Lieder, die sie zusammen singen.
Sie feiern auch brasilianische Traditionen. Im Februar gehen sie zusammen zum
Karneval, wo es viele bunte Kostüme und laute Musik gibt. Am Wochenende essen sie gern
Feijoada, ein typisches brasilianisches Gericht mit Bohnen und Fleisch. Die Familie findet es
schön, dass sie deutsche und brasilianische Feste zusammen feiern kann, und sie fühlt sich reich
an Kultur und Freude.
Eine weitere deutsche Tradition, die die Familie in Brasilien pflegt, ist der Film „Dinner
for One“ am Silvesterabend. Jedes Jahr setzen sie sich zusammen vor den Fernseher und lachen
über die lustigen Szenen mit Miss Sophie und ihrem Butler James. Obwohl der Film aus
England kommt, ist er in Deutschland sehr bekannt und gehört für viele Menschen zum
Jahreswechsel. Die Familie Oliveira Beck schaut ihn auch in Fortaleza, weil er sie an die
deutsche Kultur erinnert und gleichzeitig ein fröhlicher Beginn für das neue Jahr ist.
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Die Familie Oliveira Beck wohnt in Fortaleza, einer großen Stadt im Nordosten von
Brasilien. Der Vater kommt aus Deutschland und die Mutter kommt aus Brasilien. Sie haben
zwei Kinder, einen Sohn und eine Tochter, beide sind in Brasilien geboren. Die Familie ist
glücklich, weil sie zwei Kulturen zusammenbringt und viele schöne Momente erlebt.
Der Vater arbeitet in einer Schule als Lehrer für Deutsch, und die Mutter arbeitet in
einem Büro. Die Kinder gehen in eine brasilianische Schule, aber zu Hause sprechen sie
manchmal Deutsch und manchmal Portugiesisch. Die Eltern finden es wichtig, dass die Kinder
beide Sprachen lernen, damit sie mit der ganzen Familie sprechen können.
Die Familie feiert viele deutsche Traditionen. Zum Beispiel machen sie einen
Adventskalender im Dezember, und sie essen gern Bratwurst und Kartoffelsalat. An
Weihnachten schmücken sie einen Tannenbaum, auch wenn es in Fortaleza sehr warm ist. Die
Kinder freuen sich über die Geschenke und die schönen Lieder, die sie zusammen singen.
Sie feiern auch brasilianische Traditionen. Im Februar gehen sie zusammen zum
Karneval, wo es viele bunte Kostüme und laute Musik gibt. Am Wochenende essen sie gern
Feijoada, ein typisches brasilianisches Gericht mit Bohnen und Fleisch. Die Familie findet es
schön, dass sie deutsche und brasilianische Feste zusammen feiern kann, und sie fühlt sich reich
an Kultur und Freude.
Eine weitere deutsche Tradition, die die Familie in Brasilien pflegt, ist der Film „Dinner
for One“ am Silvesterabend. Jedes Jahr setzen sie sich zusammen vor den Fernseher und lachen
über die lustigen Szenen mit Miss Sophie und ihrem Butler James. Obwohl der Film aus
England kommt, ist er in Deutschland sehr bekannt und gehört für viele Menschen zum
Jahreswechsel. Die Familie Oliveira Beck schaut ihn auch in Fortaleza, weil er sie an die
deutsche Kultur erinnert und gleichzeitig ein fröhlicher Beginn für das neue Jahr ist.
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O Programa Escola das Adolescências é uma estratégia do Governo Federal voltada ao fortalecimento dos anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano).
Considerando o texto-base, qual é o objetivo central desse programa?
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Uma professora recém-chegada à Rede Municipal de
Fortaleza perguntou à coordenação pedagógica qual deve ser a
forma de registro do desempenho dos estudantes nos 1º e 2º
anos do Ensino Fundamental conforme as Orientações
Pedagógicas 2025. Sobre isso, assinale a alternativa CORRETA.
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De acordo com o documento orientador da SME Fortaleza
2025, a Educação de Jovens e Adultos (EJA), no âmbito do
Ensino Fundamental, deve ser organizada considerando
duração, segmentos e carga horária por etapa. Sobre isso,
assinale a alternativa CORRETA.
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Uma equipe técnica da rede pública deseja utilizar
resultados do Spaece para orientar decisões de gestão,
identificar pontos fortes e fracos de aprendizagem e
acompanhar a evolução do desempenho ao longo do tempo.
Com base na caracterização do Spaece apresentada no texto,
assinale a alternativa que descreve, de forma mais adequada, os
elementos que sustentam esse uso.
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Em uma escola municipal, um estudante apresenta
necessidade de apoio em momentos específicos de alimentação
e locomoção. A equipe pedagógica debate o papel do
Profissional de Apoio Escolar (PAE) e qual critério deve orientar
sua indicação. Considerando as orientações institucionais do
município de Fortaleza para Educação Inclusiva e Diversidade,
assinale a alternativa CORRETA.
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A Escola Municipal Horizonte do Saber está organizando,
para 2026, as atividades do Programa Aprender Mais Escola e
precisa orientar sua equipe sobre seleção/lotação de
voluntários e procedimentos administrativos. Considerando as
Orientações Gerais do Programa, assinale a alternativa que
apresenta o conjunto totalmente CORRETO de informações e
encaminhamentos.
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No Centro de Educação Infantil Sementes do Amanhecer, a coordenação pedagógica solicita aos professores que aprimorem os processos de avaliação e a documentação pedagógica, de modo a acompanhar o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças com foco formativo, respeitando a natureza da etapa.
Considerando as Diretrizes Pedagógicas 2025 da Educação Infantil do município de Fortaleza e os referenciais nacionais, qual prática está mais alinhada a esse entendimento?
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O município de Fortaleza aderiu ao Compromisso Nacional
Criança Alfabetizada e está organizando seu plano de trabalho
inicial. Considerando a finalidade do Eixo 1 - Gestão e
Governança e as atribuições do MEC, dos estados e dos
municípios no regime de colaboração, assinale a alternativa
CORRETA.
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