Leia o trecho a seguir.

“Aquela noite foi inesquecível, pois nossa casa foi inundada em minutos. Não tínhamos outra opção a não ser partir imediatamente”, relembra Bahadur Khan, um refugiado afegão de 60 anos que vive na província de Khyber Pakhtunkhwa, no Paquistão, sobre as enchentes de 2022. Bahadur e sua família haviam suportado as implacáveis chuvas de monção que começaram em junho, mas não estavam preparados para a violenta subida do Rio Cabul meses depois. Em apenas 10 minutos, Bahadur foi forçado a pegar o pouco que podia e fugir com sua família para um terreno mais alto.

ACNUR. Sem Escapatória: Na Linha de Frente das Mudanças Climáticas, Conflitos e Deslocamento Forçado. Disponível em: https://www.acnur.org/br/media/sem-escapatoria-na-linha-de-frente-das-mudancas-climaticas-conflitos-e-deslocamento-forcado.

O trecho acima exemplifica o problema dos refugiados climáticos. O prognóstico atual é de que esse tipo de situação tenderá a se disseminar no planeta.

Sobre esse tema, assinale a opção incorreta.

Sobre as bases técnicas para programas de educação ambiental apresentados como medidas mitigadoras ou compensatórias, em cumprimento às condicionantes das licenças ambientais emitidas pelo Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (IBAMA), avalie os itens a seguir.

I. Programa de Educação Ambiental deverá estruturar-se em dois Componentes, sendo um deles o Programa de Educação Ambiental dos Trabalhadores (PEAT), direcionado aos trabalhadores da região.

II. Quando a área de influência do empreendimento em licenciamento incluir Unidades de Conservação (UC), o Programa de Educação Ambiental deverá articular-se com as atividades, plano de manejo e ações de educação ambiental que estiverem em implementação na UC.

III. Programa de Educação Ambiental deverá ter como sujeitos prioritários da ação educativa grupos sociais em situação de maior vulnerabilidade socioambiental impactados pela atividade em licenciamento.

Está correto o que se afirma em

O georreferenciamento usa um conjunto de tecnologias para realizar a captura, a organização e a interpretação de dados sobre a Terra. Os modelos criados com o emprego do sistema GIS (Geographic Information System), por exemplo, são de grande utilidade para os planos de preservação do patrimônio cultural, permitindo análises espaciais que facilitam a delimitação de poligonais de tombamento, zoneamento dos diversos níveis de proteção, critérios e normas, dinamizando a gestão e o acesso à informação.

Em relação às tecnologias complementares empregadas na construção desses dados espaciais, avalie os itens a seguir e assinale (V) para o verdadeiro e (F) para o falso.

( ) Cartografia analógica.

( ) GPS.

( ) Sensoriamento remoto.

Os itens são, respectivamente,

Leia o trecho a seguir.

A tarefa da antropologia do mundo moderno consiste em descrever da mesma maneira como se organizam todos os ramos de nosso governo, aí compreendidos aqueles da natureza e das ciências exatas, e também em explicar como e por que esses ramos se separam, assim como os múltiplos arranjos que os reúnem. O etnólogo de nosso mundo deve colocar-se no ponto comum onde se dividem os papéis, as ações, as competências que irão enfim permitir definir certa entidade como animal ou material, uma outra como sujeito de direito, outra como sendo dotada de consciência, ou maquinal, e outra ainda como inconsciente ou incapaz.

LATOUR, Bruno. Jamais fomos modernos: ensaio de antropologia simétrica. São Paulo: Editora 34, 2019.

O trecho acima apresenta uma característica fundamental de abordagem da antropologia simétrica.

Com base na Carta do Restauro (1972), documento do Ministério da Instrução Pública/Governo da Itália, assinale a opção que indica um procedimento correto para restauração de obras de arte.

Relacione os personagens listados a seguir, que foram emblemáticos para a história do Iphan, e suas respectivas atuações profissionais e contribuições para a instituição.

1. Aloísio Magalhães.

2. Gustavo Capanema.

3. Lucio Costa.

4. Renato Soeiro.

( ) Foi diretor da Divisão de Estudos e Tombamentos (DET).

( ) Com uma atuação discreta, sua gestão caracterizou-se pelos tombamentos dos conjuntos históricos.

( ) Além de diretor do Iphan, foi um renomado designer gráfico.

( ) Era Ministro da Educação e Saúde, quando o Iphan foi criado.

A seguir, aponte a ordem correta da correspondência entre as personalidades e o papel desempenhado por elas:

Com relação às convergências possíveis entre patrimônio cultural e economia criativa no Brasil, analise as afirmativas a seguir.

I. A economia criativa potencializa a diversidade cultural brasileira como elemento estratégico para o desenvolvimento sustentável.

II. Guiar as ações segundo a lógica de mercado é essencial para integrar ganho econômico e valorização do patrimônio cultural.

III. O estímulo à inovação pode ser conciliado com a preservação de valores tradicionais e criar oportunidades econômicas.

Está correto o que se afirma em

Com relação ao tratamento do patrimônio cultural na Resolução CONAMA nº 1/1986, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Os possíveis impactos da atividade humana sobre o patrimônio cultural são avaliados juntamente ao diagnóstico dos efeitos sobre fauna, flora, solo, entre outros.

( ) Somente os bens tombados como patrimônio cultural oficial exigem que sejam avaliados os impactos negativos de uma atividade humana.

( ) É terminantemente vedada a construção de obras de infraestrutura que gerem qualquer tipo de impacto sobre sítios arqueológicos.

As afirmativas são, respectivamente,

Para fins de elaboração do Estudo de Impacto Ambiental (EIA) de uma barragem para rejeitos de mineração, foi criado o modelo digital de elevação (MDE) do fundo do reservatório, conforme esquematizado na figura abaixo.

As células superiores estão a montante da barragem e as inferiores a jusante.

Considerando que o reservatório está completamente cheio, calcule o volume, em m³ , de rejeitos que será despejado à jusante, caso haja a ruptura total da barragem.

Dados:

• O valor indicado em cada célula da figura abaixo representa as altitudes em relação ao nível do mar, em metros;

• todo o volume de rejeitos será despejado;

• a altura da barragem é de 60 metros;

• cada célula representa 10m X 10m no terreno.

A fim de calcular a declividade do terreno para identificar Áreas de Preservação Permanente (APP), foram coletadas as coordenadas planialtimétricas de uma amostragem irregular de pontos na área de interesse. Os pontos foram selecionados considerando mudanças abruptas e descontinuidades do terreno.

Na construção do modelo digital usado no cálculo das declividades, a representação dessas mudanças e descontinuidades será mais acurada