No que concerne à Revolução Russa no contexto internacional, julgue (C ou E) o item a seguir.

A Rússia desempenhou um papel importante no desenrolar da Primeira Guerra Mundial. Sua participação obrigava o exército alemão a cobrir duas frentes, a ocidental e a russa. Em 1918, debilitada pela guerra, a Alemanha propôs o acordo de Brest-Litovsk, favorável à Rússia Bolchevique, o qual foi negado por esse país por intermédio de Trotski, negociador e revolucionário russo.

No que concerne à Revolução Russa no contexto internacional, julgue (C ou E) o item a seguir.

O czar Alexandre II contou com o apoio das potências adversárias na repressão à Revolução Russa.

No que concerne à Revolução Russa no contexto internacional, julgue (C ou E) o item a seguir.

Na Rússia, a Revolução de 1905 comprometeu a política internacional do país, impactando os rumos da guerra que travava com o Japão. O desgaste decorrente da repressão à revolução levou o czar Alexandre II a negociações de paz com os japoneses.

A emergência das redes sociais e de outros meios de comunicação no interior de uma sociedade cada vez mais globalizada teve como consequência uma reorganização das relações de poder internacionais. Quanto às circunstâncias gerais desse processo no século 21, julgue (C ou E) o item a seguir.

A atuação da chamada diplomacia pública está relacionada à coordenação semiótica e normativa dos ativos disponíveis na esfera digital. Em vista disso, a diplomacia passa a extrapolar a ação dos agentes estatais e engaja, de modo colaborativo, uma série de posições nacionais e internacionais, distanciando-se de suas atribuições formais.

A emergência das redes sociais e de outros meios de comunicação no interior de uma sociedade cada vez mais globalizada teve como consequência uma reorganização das relações de poder internacionais. Quanto às circunstâncias gerais desse processo no século 21, julgue (C ou E) o item a seguir.

Nas redes sociais, a separação entre perfis oficiais e perfis pessoais é uma ferramenta que possibilita anular o amálgama entre identidades públicas e privadas, preservando o espaço da comunicação diplomática apesar das tentativas de associar posições pessoais encontradas nas mídias sociais a políticas públicas endossadas institucionalmente.

A emergência das redes sociais e de outros meios de comunicação no interior de uma sociedade cada vez mais globalizada teve como consequência uma reorganização das relações de poder internacionais. Quanto às circunstâncias gerais desse processo no século 21, julgue (C ou E) o item a seguir.

A diplomacia digital ensejou a criação de uma esfera pública diplomática, na qual é cada vez mais difícil reconhecer produtores e consumidores de informação. A profusão de atores é um fator que torna as identidades políticas menos claras, exigindo da diplomacia um esforço orientado para as táticas de framing, que articulam e dão sentido a informações de outro modo dispersas.

A emergência das redes sociais e de outros meios de comunicação no interior de uma sociedade cada vez mais globalizada teve como consequência uma reorganização das relações de poder internacionais. Quanto às circunstâncias gerais desse processo no século 21, julgue (C ou E) o item a seguir.

O século 21 assiste à formação de uma nova ecologia das mídias sociais, que reorganiza as relações diplomáticas em âmbito ontológico e epistemológico. Nesse sentido, houve uma transformação da própria natureza da atividade diplomática, que passou a ter de lidar, entre
outros elementos, com públicos difusos, organizados ao redor das denominadas networks of selective exposure, e múltiplos canais de comunicação.

Com base no processo de unificação alemão e na dimensão de seu empreendimento colonial entre os anos de 1884 e 1899, julgue (C ou E) o item a seguir.

Uma das consequências do imperialismo alemão foi a correlação entre práticas de dominação nos territórios ocupados e aquelas empregadas em grupos minoritários na Europa, a exemplo da população de rua. Além de serem igualmente tidos por “infantis” e “selvagens”, os grupos foram alvo de instituições que atuavam segundo procedimentos semelhantes, geralmente amparados na ideia de “educação para o trabalho”.

Com base no processo de unificação alemão e na dimensão de seu empreendimento colonial entre os anos de 1884 e 1899, julgue (C ou E) o item a seguir.

A geografia foi um dos principais instrumentos da cultura colonial alemã, nacionalizando-se, entre outros fatores, com a criação, em 1892, da disciplina “geografia das colônias alemãs”, difundida no sistema escolar. Anos depois, em 1899, o relato acerca da visita ao monte Kilimanjaro por Hans Meyer foi descrito em livros didáticos alemães como a chegada à “montanha mais alta do país”, estimulando a construção de uma epistemologia que naturalizava a dominação colonial.

Com base no processo de unificação alemão e na dimensão de seu empreendimento colonial entre os anos de 1884 e 1899, julgue (C ou E) o item a seguir.

Os recursos destinados a missionários foram cruciais para a colonização alemã no continente africano, o que se deu com a autorização para a formação de sociedades missionárias católicas na Alemanha após os conflitos ligados à chamada Kulturkampf, no início dos anos de 1870.