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Segundo Araújo (2015), Técnica de Ensino consiste em uma maneira particular de organizar o estudo, a fim de provocar a atividade do aluno no processo de aprendizagem. Sobre este tema, é correto afirmar que
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Segundo Libâneo (2013), no aspecto cognoscitivo na relação professor-aluno na sala de aula, é indispensável que o docente
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Segundo Moreira (2011), é correto afirmar que as teorias tradicionais do currículo
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De acordo com Piletti (2013), em muitos casos, nossos sistemas de ensino utilizam avaliações como instrumento de supervisão e controle do desempenho do aluno, resultando na aprovação ou na reprovação, gerando um dos maiores problemas do cotidiano da sala de aula, que é
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De acordo com Menegolla (2012), o primeiro passo a ser dado na elaboração de um planejamento curricular é
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Ao elaborar um plano de Orientação Educacional, o orientador poderá colocar, primeiramente, os objetivos gerais e depois os específicos. Além dos objetivos gerais, é importante que constem do plano aqueles relativos a cada uma das áreas. Sendo assim, é correto afirmar que levar o aluno a analisar, discutir, vivenciar e desenvolver atitudes e comportamentos fundamentais em princípios universais é um exemplo de um objetivo que se refere à área de
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No que se refere á avaliação, segundo Sant'Anna (2013), são subcategorias da aquisição do conhecimento:
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Assinale a opção que apresenta a tendência pedagógica na qual os conteúdos de ensino são denominados "temas geradores", extraídos da problematização da prática de vida dos educandos, de acordo com Libâneo (1985, in Luckesi, 2011).
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Com relação às inteligências múltiplas, Gardner (2010) faz uma crítica a Piaget, pois considera que o grande psicólogo do desenvolvimento não estava estudando todas as inteligências, mas sim o desenvolvimento da inteligência
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De acordo com a lei nº 11.279 de 2006, que dispõe sobre o ensino na Marinha, qual a Organização Militar responsável pela condução do curso de Educação Básica de Ensino Médio?
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