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Foram encontradas 1.736 questões.

1796357 Ano: 2006
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MPE-TO

enunciado 1796357-1

No que se refere aos sentidos e à estruturação sintática do trecho acima, julgue os próximos itens.

A palavra "este" (v.51) refere-se ao mesmo "senhor que acorda, resmunga e torna a dormir" (v.49-50).

 

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1796353 Ano: 2006
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MPE-TO

enunciado 1796353-1

Julgue os itens seguintes, em relação aos sentidos do trecho acima.

No poema, as palavras "como" (v.32) e "aspira" (v.34) são formas verbais que indicam a ação de ingerir alimento e cheirar.

 

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1796350 Ano: 2006
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MPE-TO

enunciado 1796350-1

Julgue os itens seguintes, em relação aos sentidos do trecho acima.

A forma verbal "atribuo" (v.22) revela que é o poeta quem está dizendo "coisas" (v.22) sobre o trabalho do leiteiro.

 

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1796343 Ano: 2006
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MPE-TO

O poema A morte do leiteiro, de Carlos Drummond de Andrade (Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1987, p. 134-7), foi dividido em vários trechos, nos quais se baseiam os itens de 1 a 25 desta prova.

enunciado 1796343-1

Quanto às idéias do trecho acima e à sua estrutura lingüística, julgue os itens a seguir.

O trecho do poema acima fala sobre uma necessidade do país %u2014 é preciso entregar o leite cedo - e, também, sobre um homem que, com seu trabalho, contribui para atender essa necessidade.

 

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1796290 Ano: 2006
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MPE-TO

Considere os seguintes conjuntos de palavras da língua portuguesa.

A = {carro, avião, alcatéia, vara, gato, enxame}

B = {belo, selvagem, vara, claro, rico, voar, grande, enxame}

X = {alcatéia, enxame, esquadrilha, matilha, vara}

A respeito desses conjuntos é correto afirmar que (A - B) ∩ X =

 

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1796288 Ano: 2006
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MPE-TO

enunciado 512834-1

Julgue os itens seguintes, que estão relacionados ao trecho do poema apresentado acima.

No texto, extraem-se dois sentidos da palavra "aurora" (L.88): o real, que indica o nascimento do dia, e o figurado, que sugere a esperança de se construir um outro tempo, capaz de resistir à injustiça.

 

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1796252 Ano: 2006
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MPE-TO

enunciado 1796252-1

Julgue os itens seguintes, em relação aos sentidos do trecho acima.

A palavra "corpo" (v.29), que substitui o termo "leiteiro" (v.23), não poderia ser usada se quem estivesse entregando o leite fosse uma mulher.

 

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1796237 Ano: 2006
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MPE-TO

enunciado 1796237-1

Considerando o extrato das contas de determinada empresa hipotética, apresentado acima, julgue os itens seguintes.

A margem líquida da empresa supera 30%.

 

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1796236 Ano: 2006
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MPE-TO

enunciado 1796236-1

Considerando o extrato das contas de determinada empresa hipotética, apresentado acima, julgue os itens seguintes.

A margem bruta da empresa ultrapassa 42,5%.

 

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1796235 Ano: 2006
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MPE-TO

enunciado 1796235-1

Considerando o extrato das contas de determinada empresa hipotética, apresentado acima, julgue os itens seguintes.

O valor do lucro líquido é igual a R$ 1.612,00.

 

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