Prova Completa: Analista de Planejamento - TI (MPO - ESAF

um driver TCP/IP constitui-se de uma implementação de protocolo de nível de rede Intranet Protocol, e de nível de transporte Transmission Central Protocol.

B

os drivers de protocolo definem a interface usada pelas aplicações distribuídas para armazenamento de protocolos.

C

um driver TCP/IP constitui-se de uma implementação de protocolo de nível de rede Internet Protocol, e de nível de transporte Transmission Control Protocol.

D

o driver TCP/IP permite a interligação da rede Intranet com redes Extranet, não importando suas arquiteturas locais.

E

os drivers de protocolo definem a interface usada pelas aplicações não distribuídas para controle de transações.

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69624 Ano: 2008
Disciplina: TI - Gestão e Governança de TI
Banca: ESAF
Orgão: MPO

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Governança de TI

São desafios para a Gestão Efetiva das Informações:

A

Usar a tecnologia para minimizar as necessidades de informações; Lidar com a falta, com o excesso ou com o conflito de interesses; Responder na hora certa; e Garantir decisões.

B

Usar a tecnologia para suprir as necessidades de informações; Lidar com a falta, com o excesso ou com o conflito de informações; Responder na hora certa; e Garantir segurança.

C

Usar estratégias de marketing para suprir as necessidades de informações; Lidar com interesses conflitantes em decisões estratégicas; Evitar informações condensadas; e Coordenar decisões colegiadas.

D

Adquirir tecnologia sem limitações de custo; Lidar com a falta, com o excesso ou com o conflito de informações; Responder na hora certa; e Coordenar decisões colegiadas.

E

Usar a tecnologia para minimizar as necessidades de informações; Lidar com a falta, com o excesso ou com o conflito de informações; Estabelecer a hora certa de responder; e Garantir segurança.

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69623 Ano: 2008
Disciplina: TI - Gestão e Governança de TI
Banca: ESAF
Orgão: MPO

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Analista de Planejamento - TI
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Gestão de TIValor da TI para o Negócio
Governança de TIGovernança Corporativa e TI
Governança de TIPlanejamento EstratégicoAlinhamento Estratégico entre TI e Negócios

Quanto ao papel da informação nas organizações, é correto afirmar que:

A

os gestores podem usar a informação para substituir capital e trabalho (Informação como um recurso).

B

os gestores podem distribuir a informação estrategicamente para dar à sua empresa uma vantagem sobre seus investidores (Informação como um ativo).

C

as empresas não podem vender informação como componente embutido em um produto (Informação como um risco).

D

os gestores podem modificar a informação como um produto que eles podem adquirir estrategicamente para dar à sua empresa uma vantagem sobre seus componentes (Informação como um ativo).

E

os gestores podem usar a informação para adquirir insumos (Informação como um componente estrutural).

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69622 Ano: 2008
Disciplina: TI - Gestão e Governança de TI
Banca: ESAF
Orgão: MPO

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Gestão da Informação
Governança de TIGovernança da Informação

Assinale a opção que menciona princípios éticos para a Gestão de Informações.

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69621 Ano: 2008
Disciplina: Administração Geral
Banca: ESAF
Orgão: MPO

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Gestão de PessoasComunicação

No que diz respeito à conceituação e ao papel da Informação nas organizações, é correto afirmar que:

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69620 Ano: 2008
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: ESAF
Orgão: MPO

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Conceitos e FundamentosFunções de um SGBD

Um Sistema de Gerenciamento de Banco de Dados tem como função:

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69619 Ano: 2008
Disciplina: Administração Geral
Banca: ESAF
Orgão: MPO

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Gestão da Informação e ConhecimentoGestão do Conhecimento

O Modelo do Processo de Criação do Conhecimento Organizacional compreende cinco fases, na seguinte ordem:

A

Criação de conceitos; Compartilhamento do conhecimento tácito; Justificação dos conceitos; Construção de um arquétipo; e Difusão interativa do conhecimento.

B

Compartilhamento do conhecimento tácito; Criação de conceitos; Justificação dos conceitos; Construção de um arquétipo; e Difusão interativa do conhecimento.

C

Criação de conceitos; Justificação dos conceitos; Compartilhamento do conhecimento tácito; Construção de um arquétipo; e Difusão interativa do conhecimento.

D

Compartilhamento do conhecimento tácito; Construção de um arquétipo; Criação de conceitos; Justificação dos conceitos; e Difusão interativa do conhecimento.

E

Criação de conceitos; Justificação dos conceitos; Construção de um arquétipo; Compartilhamento do conhecimento tácito; e Difusão interativa do conhecimento.