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Foram encontradas 140 questões.

1403334 Ano: 2007
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PM-DF
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A globalização, caracterizada pela multiplicidade de conexões entre estados nacionais e sociedades vem causando transformações econômicas, sociais, culturais e políticas no sistema mundial atual. Acerca desse assunto, julgue o item seguinte.
Com a globalização e a multiplicidade de conexões acima referidas, a competitividade deixou de caracterizar o cenário do comércio internacional.
 

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1402159 Ano: 2007
Disciplina: História
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PM-DF
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O mundo moderno não surgiu abruptamente, pronto e acabado, naquele ano de 1453 (queda de Constantinopla), nem desapareceu para sempre em 1789 (Revolução Francesa). Ele foi, de fato, gerado no decorrer de um longo processo de transição que teve suas raízes fincadas no século XII e cujos desdobramentos vão até a eclosão da Revolução Industrial, em meados do século XVIII. Foi só após essa revolução que a sociedade capitalista assumiu seus contornos definitivos.
No sistema feudal predominavam as relações servis de produção. No capitalismo, definem-se as relações assalariadas de produção. O capitalismo também se caracteriza pela produção destinada ao mercado, pelas trocas monetárias, pela organização racional e sistemática do trabalho e pelo espírito de lucro.
José Jobson de A. Arruda e Nelson Piletti. Toda a História. São Paulo: Ática, 2001, p. 161 (com adaptações).
A partir do texto acima e considerando aspectos marcantes da evolução histórica da civilização ocidental, julgue o item seguinte.
A descoberta do Novo Mundo pelos europeus e a conseqüente montagem de um sistema colonial na região, inicialmente conduzida por portugueses e espanhóis, decorreu das necessidades impostas pela Revolução Industrial.
 

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1401671 Ano: 2007
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PM-DF
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Com relação a seqüências, julgue o seguinte item.
Considere a seguinte situação.
Um sargento perfilou, em forma de triângulo, os 840 soldados que estavam sob o seu comando, colocando um soldado na primeira linha, 2 soldados na segunda linha, 3, na terceira linha, e, assim, sucessivamente. No final desse procedimento, ficaram 20 soldados fora de formação. Nessa situação, é correto afirmar que, na formação realizada pelo sargento, havia mais de 42 linhas.
 

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1401180 Ano: 2007
Disciplina: Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PM-DF
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enunciado 1401180-1
Considerando que, no circuito esquematizado acima, a fonte e o amperímetro sejam ideais e que a força eletromotriz da bateria seja igual a 12 V, julgue o seguinte item.
Se o amperímetro e a fonte fossem trocados de posição, a medida da corrente registrada pelo amperímetro não mudaria.
 

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1400818 Ano: 2007
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PM-DF
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enunciado 1400818-1

Em relação às regiões brasileiras destacadas no mapa acima, julgue o item que se segue.

A construção de Brasília, juntamente com a construção de novas estradas, contribuiu para o maior povoamento da região Centro-Oeste, indicada no mapa por I.

 

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1400734 Ano: 2007
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PM-DF
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cronologia estilo autores temática
A século XVII Colonialismo José de Anchieta indianismo
Barroco José de Alencar religiosidade
B século XVIII Arcadismo Tomás Antônio Gonzaga bucolismo
Naturalismo Cláudio Manuel da Costa neoclassicismo
C século XIX Romantismo Álvares de Azevedo mistério
Parnasianismo Fagundes Varela poesia científica
D século XIX Realismo Machado de Assis
romances em prosa
abordando costumes sociais
cubismo e futurismo
vanguardas poéticas
Simbolismo Aluísio Azevedo
E século XX Pré-modernismo
Mário de Andrade
Carlos Drummond de Andrade
Modernismo
Considerando os estilos de época da literatura brasileira e a tabela acima, julgue o item que se segue.
Focalizando-se a relação entre as colunas “cronologia” e “estilo”, constata-se que a estética do Naturalismo foi equivocadamente incluída no século dezoito.
 

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1400342 Ano: 2007
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PM-DF
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Entende-se que policial militar é um trabalhador que desenvolve um processo de trabalho peculiar. Concebe-se também que o exercício de sua atividade caracterize uma profissão, na medida em que a atividade policial é exercida por um grupo social específico, que partilha idéias, valores e crenças comuns. Considera-se, ainda, a polícia como uma profissão pelo conjunto de atividades atribuídas pelo Estado à organização policial para a aplicação da lei e a manutenção da ordem pública.
Júlio Consul, em A Polícia Militar revelando sua identidade, afirma que o trabalho de policial militar se caracteriza pela percepção, pelas expectativas e pela retórica para legitimar, entre o eu e o outro, nós e eles, o atributo de profissão policial sob os auspícios das atividades que eles desenvolvem no seu cotidiano laboral.
O trabalho do policial militar compreende tudo aquilo que o profissional utiliza na realização de sua atividade. Essa atividade comporta o aspecto instrumental e o conhecimento técnico-operativo, descritos a seguir.
Instrumental: São os equipamentos utilizados e os aprestos. São as ferramentas que dão suporte ao policial militar na realização de suas atividades, tais como: uniforme (a farda), capa de chuva, armas (arma de fogo, cassetete e algemas), viaturas, rádios transceptores, apito, coletes refletores, papel, caneta, telefone; instrumentos de prevenção: colete à prova de balas, capacete de controle de tumulto.
Conhecimento técnico-operativo da profissão: É o saber adquirido no exercício profissional e o conjunto de conhecimentos que o policial militar adquire por meio dos cursos de formação e habilitação. Isso orientará sua maneira de agir. O policial utiliza ainda outros recursos que podem contribuir para a efetividade de sua ação, como diálogos com a comunidade, palestras e orientações.
Em resumo, o papel da polícia é tratar de problemas humanos quando sua solução necessita ou possa necessitar do emprego da força. Assim, para que o policial possa realizar o seu trabalho com eficiência, é fundamental que aprenda a intervir nos mais distintos espaços, de modo que exerça sua autoridade como profissional dentro das prerrogativas que lhe conferem o poder de polícia, mas sem abusar desse poder, de maneira arbitrária ou autoritária.
FRAGA, Cristina K. A Polícia Militar Ferida: Da violência visível à invisibilidade da violência nos acidentes em serviço. Porto Alegre: PUCRS, 2005. In: Internet: <www.reitoria.uri.br/vivencias/Numero20002/artigos/area_trabalho> (com adaptações).
A partir das idéias apresentadas no texto, julgue o item seguinte.
O último parágrafo do texto faz uma síntese das idéias do parágrafo inicial sem a elas acrescentar informação alguma, o que evidencia a natureza narrativa.
 

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1399779 Ano: 2007
Disciplina: História
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PM-DF
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A maior parte dos seres humanos da primeira metade do século XX deu pouca importância às questões ambientais; no entanto, elas são fundamentais para nossa época.
A desigualdade social, que sempre foi um grande problema, persiste na maior parte dos países. Globalização, conflitos étnico-religiosos, terrorismo, guerras, tráfico de drogas, desemprego, uso indiscriminado dos recursos naturais, violência urbana, multiculturalismo e nacionalismo exacerbado são alguns dos problemas de nosso tempo.
Apesar disso, nunca o desenvolvimento tecnológico nos ofereceu tantas possibilidades de boa qualidade de vida a tão baixo custo. Jamais se avançou tanto em inúmeras áreas do conhecimento humano quanto na atualidade. Os computadores vão se tornando, cada vez mais, peça fundamental nas residências, a medicina consegue curar doenças que antes eram fatais, a expectativa de vida cresce na maioria dos países e há menos espaço para governos ditatoriais ocuparem o poder em regiões como a América Latina.
Roberto Catelli Junior. História: texto e contexto. São Paulo: Scipione, 2006, p. 655 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o processo histórico vivido pelo mundo contemporâneo, julgue o item que se segue.
Conflitos étnico-religiosos, terrorismo e guerras, citados no texto, são aspectos característicos, ainda que não exclusivos, da realidade do Oriente Médio.
 

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1399764 Ano: 2007
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PM-DF
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A experiência mostra que uma substância radioativa se decompõe à taxa proporcional à massa presente dessa substância. Iniciando-se com uma massa igual a Y0 g no instante t = 0, a função Y(t) = Y0 e-kt descreve a quantidade, em gramas, de uma substância radioativa presente no instante t > 0. A constante k é um número real positivo conhecido para várias substâncias radioativas: por exemplo, para o rádio, k é aproximadamente igual a 1,4 × 10-11 s-1. O instante em que 50% da quantidade inicial da substância radioativa desapareceram é denominado meia-vida da substância.
Com relação a essas informações e a modelos exponenciais e logarítmicos, julgue o item a seguir.
Se Y1 = Y(t1) e Y2 = Y(t2) são as quantidades de uma substância radioativa presentes em dois instantes t1 e t2, então a meia-vida T dessa substância pode ser expressa por
!$ \large {{{t_2-t_1} \over \ln {Y_1 \over Y_2}} \times \ln 2} !$
 

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1399311 Ano: 2007
Disciplina: Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PM-DF
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Todo corpo, completa ou parcialmente mergulhado em um fluido, está sujeito a uma força para cima, cujo valor é igual ao peso do fluido deslocado pelo corpo. Tendo como base essa informação, julgue o próximo item.
A medida da massa de um recipiente cheio de água, registrada por uma balança, é alterada ao se mergulhar o dedo indicador no interior da água contida no recipiente.
 

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