Foram encontradas 140 questões.
The role of police in society
“He who saves a nation breaks no law”
Napoleon
The idea of police role, function, purpose, or mission in society requires us to think beyond the technical and operational aspects of police work, and consider, if you will, the philosophy of policing, and/or more generally, the place of legitimate authority in society, as well as a number of larger issues which may seem like only of academic interest. However, such insights have important value. Glaeser (2000), for example, makes the case that policing is essentially a spatial practice (control of space), thus fulfilling the first of Max Weber’s (1930) operational characteristics of a state: territoriality, legitimacy, and monopolization on the use of force. Policing is also one of those few lines of work, like teaching and medicine, which have intimate connections with social life, social progress, and social change. Too narrow a view of the police role is bad, and care must also be taken to avoid too broad a view. Scholars therefore, sometimes use the words “role” and “function” interchangeably. Let’s begin with an ideal set of police functions which were identified by Goldstein (1977) a long time ago:
- To prevent and control conduct widely recognized as threatening to life and property;
- To aid individuals who are in danger of physical harm, such as the victims of violent attack;
- To facilitate the movement of people and vehicles;
- To assist those who cannot care for themselves, the intoxicated, the addicted, the mentally ill, the physically disables, the old, and the young;
- To resolve conflict, whether it be between individuals, groups or individuals, or individuals and their government;
- To identify problems that have the potential for becoming more serious problems;
- To create and maintain a feeling of security in communities.
Internet: <faculty.ncwc.edu> (adapted).
Based on the text, it can be concluded that
the role played by police in society is just a mere technical task.
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| rondó da ronda noturna |
|
q uanto +
p obre +
n egro
q uanto +
n egro +
a lvo
q uanto +
a lvo +
m orto
q uanto +
m orto +
u m
|
Com base no texto acima, julgue o item subseqüente.
O texto apresenta a distribuição visual de um poema concreto.
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1394484
Ano: 2007
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PM-DF
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PM-DF
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El español en el mundo
El español es, por número de hablantes, la tercera lengua del mundo. Pese a ser una lengua hablada en zonas tan distantes, hasta ahora todavía existe una cierta uniformidad en el nivel culto del idioma que permite a las gentes de uno u otro lado del Atlántico entenderse con relativa facilidad. Las mayores diferencias son de carácter suprasegmental, es decir, la variada entonación, fruto al parecer de los diversos substratos lingüísticos que existen en los países de habla hispánica. La ortografía y la norma lingüística aseguran la uniformidad de la lengua; de ahí la necesidad de colaboración entre las diversas Academias de la Lengua para preservar la unidad, hecho al que coadyuva la difusión de los productos literarios, científicos, pedagógicos, cinematográficos, televisivos, ofimáticos, comunicadores e informáticos.
Desde España se ha elaborado el primer método unitario de enseñanza del idioma que difunde por el mundo el Instituto Cervantes. El trabajo coordinado de las Academias ha cristalizado en la “Elaboración de la norma culta de las grandes ciudades”, que presta especial atención a la fonología y el léxico. Es el segundo idioma hablado en Estados Unidos, que cuenta con varias cadenas de radio y televisión con emisiones totalmente en español; asimismo, y por razones estrictamente económicas, es la lengua que más se estudia como idioma extranjero en los países no hispánicos de América y Europa.
Lejanos ya los tiempos en que fue considerada la lengua diplomática, cuando fue sustituida por el francés, hoy es lengua oficial de la ONU y sus organismos, de la Unión Europea y otros organismos internacionales. Ha sido incluido como idioma dentro de las grandes autopistas internacionales de la información como Internet, lo que asegura la constante traducción de las innovaciones informáticas, su difusión e intercomunicación. Todo parece augurar que en un futuro próximo sea una de las lenguas de mayor difusión.
Internet: <www.geocities.com/szamora.geo/index.htm> (con adaptaciones).
De acuerdo con las ideas y la estructura del texto, juzgue lo siguiente ítem.
El elemento “ahí” tiene la función de adverbio de modo.
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A globalização, caracterizada pela multiplicidade de conexões entre estados nacionais e sociedades vem causando transformações econômicas, sociais, culturais e políticas no sistema mundial atual. Acerca desse assunto, julgue o item seguinte.
O desaparecimento de movimentos migratórios internacionais na atualidade é uma das transformações sociais atribuídas ao processo de globalização.
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Após equilibrar a balança de braços iguais representada abaixo, em uma aula, o professor provocou a queima da palhinha de aço, utilizando um palito de fósforo, conforme indicado no desenho.
Com relação ao experimento realizado e aos conceitos a ele associados, julgue o item subseqüente.
O fenômeno que provocou a variação de massa observada resultou de quebras e formações de ligações químicas.
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A globalização, caracterizada pela multiplicidade de conexões entre estados nacionais e sociedades vem causando transformações econômicas, sociais, culturais e políticas no sistema mundial atual. Acerca desse assunto, julgue o item seguinte.
O desenvolvimento tecnológico tem participado e exercido papel significativo nas transformações mencionadas.
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Em relação às regiões brasileiras destacadas no mapa acima, julgue o item que se segue.
A saída de população da região II em direção a outras partes do país ainda ocorre nos dias de hoje, causada, principalmente, pela ausência de investimentos nas atividades produtivas dessa região.
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A figura acima ilustra o diagrama pressão versus volume (P × V) de determinado sistema termodinâmico, em que são apresentadas curvas isotermas às temperaturas T1, T2, T3 e T4. Nesse diagrama, são apresentadas, ainda, as trajetórias A, B e C de transformações termodinâmicas realizadas nesse sistema. Com base nessas informações, julgue o item a seguir.
A trajetória C corresponde a uma transformação isobárica.
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O mundo moderno não surgiu abruptamente, pronto e acabado, naquele ano de 1453 (queda de Constantinopla), nem desapareceu para sempre em 1789 (Revolução Francesa). Ele foi, de fato, gerado no decorrer de um longo processo de transição que teve suas raízes fincadas no século XII e cujos desdobramentos vão até a eclosão da Revolução Industrial, em meados do século XVIII. Foi só após essa revolução que a sociedade capitalista assumiu seus contornos definitivos.
No sistema feudal predominavam as relações servis de produção. No capitalismo, definem-se as relações assalariadas de produção. O capitalismo também se caracteriza pela produção destinada ao mercado, pelas trocas monetárias, pela organização racional e sistemática do trabalho e pelo espírito de lucro.
José Jobson de A. Arruda e Nelson Piletti. Toda a História. São Paulo: Ática, 2001, p. 161 (com adaptações).
A partir do texto acima e considerando aspectos marcantes da evolução histórica da civilização ocidental, julgue o item seguinte.
O texto sugere que a mão-de-obra escrava sustentou a economia medieval européia.
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1392573
Ano: 2007
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PM-DF
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PM-DF
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El español en el mundo
El español es, por número de hablantes, la tercera lengua del mundo. Pese a ser una lengua hablada en zonas tan distantes, hasta ahora todavía existe una cierta uniformidad en el nivel culto del idioma que permite a las gentes de uno u otro lado del Atlántico entenderse con relativa facilidad. Las mayores diferencias son de carácter suprasegmental, es decir, la variada entonación, fruto al parecer de los diversos substratos lingüísticos que existen en los países de habla hispánica. La ortografía y la norma lingüística aseguran la uniformidad de la lengua; de ahí la necesidad de colaboración entre las diversas Academias de la Lengua para preservar la unidad, hecho al que coadyuva la difusión de los productos literarios, científicos, pedagógicos, cinematográficos, televisivos, ofimáticos, comunicadores e informáticos.
Desde España se ha elaborado el primer método unitario de enseñanza del idioma que difunde por el mundo el Instituto Cervantes. El trabajo coordinado de las Academias ha cristalizado en la “Elaboración de la norma culta de las grandes ciudades”, que presta especial atención a la fonología y el léxico. Es el segundo idioma hablado en Estados Unidos, que cuenta con varias cadenas de radio y televisión con emisiones totalmente en español; asimismo, y por razones estrictamente económicas, es la lengua que más se estudia como idioma extranjero en los países no hispánicos de América y Europa.
Lejanos ya los tiempos en que fue considerada la lengua diplomática, cuando fue sustituida por el francés, hoy es lengua oficial de la ONU y sus organismos, de la Unión Europea y otros organismos internacionales. Ha sido incluido como idioma dentro de las grandes autopistas internacionales de la información como Internet, lo que asegura la constante traducción de las innovaciones informáticas, su difusión e intercomunicación. Todo parece augurar que en un futuro próximo sea una de las lenguas de mayor difusión.
Internet: <www.geocities.com/szamora.geo/index.htm> (con adaptaciones).
De acuerdo con las ideas y la estructura del texto, juzgue lo siguiente ítem.
La estructura “se ha elaborado” está en pretérito perfecto.
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