Em 2019, a professora brasileira Débora Garofalo foi finalista do Global Teacher Prize, o mais importante prêmio internacional concedido na área da Educação. Analise as seguintes afirmações relacionadas ao trabalho dela:

I. Seus alunos recolheram lixo e transformaram sucata em brinquedos, semáforos e sensores para cadeiras de rodas, entre outros materiais.

II. Os alunos de Débora alimentaram o sentimento de pertencimento na resolução de problemas do cotidiano, o que foi essencial para engajá-los na prática educativa.

III. Sua escola, a Almirante Ary Parreiras, em São Paulo, viu o Índice de Desenvolvimento de Educação Básica (IDEB) recuar um ponto em função do desvio da aprendizagem decorrente da sua metodologia educacional.

Quais estão corretas?

Assinale a alternativa que apresenta a separação correta das sílabas das palavras INGLATERRA e TREINAMENTO.

Ao chamarem de mito a ideia de que a palavra saudade não tem tradução em outras línguas, os autores usam uma figura de linguagem chamada ___________. O sentido de mito, nesse caso, é _______________. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

De acordo com o texto, assinale a alternativa INCORRETA.

Qual das seguintes cidades sediará a próxima edição dos Jogos Olímpicos, em 2020?

No período “Ao que tudo indica, essa visão romântica está completamente errada”, o sentido do vocábulo assemelha-se ao das alternativas a seguir, EXCETO:

No texto, o que significa a expressão “não caia nessa conversa mole”, sublinhado na linha 02?

Sobre o texto, é correto afirmar que, EXCETO:

Analise as assertivas abaixo sobre os elementos de coesão textual e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) em que (no título) equivale a “nas quais” e poderia ser substituído por essa forma sem prejudicar a correção do texto.

( ) de que (l. 01) poderia ser substituído, sem ocasionar erro ao texto, por “segundo a qual”.

( ) lo (l. 03) refere-se a “sentimento” (l. 02).

( ) seus e sua (l. 05) referem-se, ambos, a “línguas” (l. 04, segunda ocorrência).

( ) de que (l. 13) poderia ser substituído, sem prejuízo algum ao texto, por “na qual”.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Avalie as seguintes ocorrências de pronomes no texto:

I. que (l. 01).

II. lhe (l. 10).

III. naquilo (l. 11).

IV. que (l. 18 – 2ª ocorrência).

V. eles (l. 18).

Quais delas representam anáforas?