Analise o texto abaixo: Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos (1ª parte). A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar (2ª parte). Já a educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, a pedagogia tem suas origens nos movimentos de educação popular que ocorreram no final dos anos 50 e início dos anos 60. Nessa proposta, a atividade escolar pauta-se em discussões de temas sociais e políticos e em ações sobre a realidade social imediata. O professor é um coordenador de atividades que organiza e atua conjuntamente com os alunos.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais, os conteúdos são abordados em três grandes categorias: conceituais, procedimentais e atitudinais. Os conteúdos atitudinais envolvem:

Segundo o Plano Nacional de Educação, a faixa etária de 0 a 3 anos tem um caráter:

De acordo com Aranha, analise as assertivas abaixo:

I. A situação era bastante caótica no ensino elementar no Brasil, cujo modelo econômico na época era o agrário, o que não favorecia a demanda da educação, e grande parte da população rural analfabeta era composta de escravos.

II. A tendência de criar escolas religiosas no Brasil do século XIX era oposta a do resto do mundo, cuja laicização se tornava cada vez mais frequente. Entre nós, predominava a ideologia religiosa, sobretudo a espírita.

III. Os jovens brasileiros, para frequentar os cursos superiores, atravessavam o Atlântico até Coimbra e Évora (Portugal), pois os cursos superiores aqui eram os seminários, destinados à formação de padres.

Quais estão corretas?

A criança e o adolescente têm direito à proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

É a primeira etapa da Educação Básica e estabelece as bases da personalidade humana, da inteligência, da vida emocional e da socialização. Essa etapa é denominada:

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, a Escola destaca o princípio da aprendizagem por descoberta e estabelece que a atitude de aprendizagem parte do interesse dos alunos, que, por sua vez, aprendem fundamentalmente pela experiência, ou seja, pelo que descobrem por si mesmos.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, EXCETO:

Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente, o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:

I. Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais.

II. Brincar, praticar esportes e divertir-se.

III. Participar da vida política, na forma da Lei.

IV. Buscar refúgio, auxílio e orientação.

Quais estão corretos?