Foram encontradas 30 questões.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O direito fundamental de acesso à informação deve ser garantido através da divulgação de informações de interesse público, independentemente de solicitações.
II. Ao determinar um cronograma, em um projeto, deve-se evitar definir as atividades a serem executadas e as datas de calendário.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. O histograma é um gráfico de barras no qual o eixo horizontal, subdividido em vários pequenos intervalos, apresenta os valores assumidos por uma variável de interesse. Para cada um desses intervalos, é construída uma barra vertical, cuja área deve ser proporcional ao número de observações na amostra cujos valores pertencem ao intervalo correspondente.
II. Na etapa de planejamento do Ciclo PDCA, são estabelecidas as metas e as formas de alcançá-las, porém, anterior a isso, é necessário observar o problema a ser resolvido, analisar o fenômeno e descobrir as causas do problema.
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A COESÃO E A ORGANIZAÇÃO DA SUPERFÍCIE DO TEXTO
No exercício comum da linguagem, como nos demais domínios da experiência, o conceito de coesão, de uma forma geral, aplica-se aos dispositivos utilizados pelas pessoas para ligar e pôr em relação os diversos segmentos com que pretendem construir suas unidades de comunicação. Tais dispositivos ganham maior relevância quando a unidade em construção é o texto, pois é aí que as articulações assumem maior complexidade operacional e de função.
Frequentemente, tem-se feito referência às habilidades dos falantes para distinguirem entre uma sequência aleatória de palavras e um texto. Parece inteiramente razoável admitir que, mesmo intuitivamente, tal discernimento tem em conta a forma como os elementos linguísticos se dispõem e se organizam na superfície do texto. Ou seja, distingue-se um texto de um não-texto, também, pela sequência que as palavras assumem.
É verdade que um texto não se faz unicamente com palavras. Ou seja, um texto requer mais que o aparato linguístico perceptível. O sentido global que veicula ultrapassa as unidades que assentam sobre sua superfície. Contudo, é verdade que um texto se faz também com palavras que se acomodam na linearidade sequencial do tempo ou do papel e que demandam padrões específicos de organização, de maneira a poderem recobrar estatuto de funcionalidade.
(Trecho de: ANTUNES, Irandé. A coesão como
propriedade textual: bases para o ensino do texto. In:
Calidoscópio. Vol. 7, n. 1, p. 62-71, jan/abr 2009)
Com base no texto 'A COESÃO E A ORGANIZAÇÃO DA SUPERFÍCIE DO TEXTO', leia as afirmativas a seguir:
I. No trecho “pela sequência que as palavras assumem”, o pronome relativo tem função sintática de objeto direto.
II. A oração “é verdade” é subordinada à oração principal subsequente.
III. Os pronomes relativos em “O sentido global que veicula e ultrapassa as unidades que assentam...” são um exemplo de que a coesão do texto pode se dar também pela retomada de termos antecedentes.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Uma adequada administração do tempo deve permitir elevar a segurança e a objetividade do trabalho, além de aumentar a produtividade.
II. A coleta seletiva é um sistema de recolhimento de materiais recicláveis previamente separados na fonte geradora e que podem ser reutilizados ou reciclados.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Entre as medidas para eliminar ou minimizar os riscos ergonômicos no ambiente de trabalho, pode-se incluir a utilização de meios adequados (equipamentos, ferramentas, ajudas mecânicas) para as ações que exigem utilização de força.
II. O servidor público municipal deve, cotidianamente, impedir a criação de estratégias para o alcance dos objetivos institucionalmente constituídos.
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A COESÃO E A ORGANIZAÇÃO DA SUPERFÍCIE DO TEXTO
No exercício comum da linguagem, como nos demais domínios da experiência, o conceito de coesão, de uma forma geral, aplica-se aos dispositivos utilizados pelas pessoas para ligar e pôr em relação os diversos segmentos com que pretendem construir suas unidades de comunicação. Tais dispositivos ganham maior relevância quando a unidade em construção é o texto, pois é aí que as articulações assumem maior complexidade operacional e de função.
Frequentemente, tem-se feito referência às habilidades dos falantes para distinguirem entre uma sequência aleatória de palavras e um texto. Parece inteiramente razoável admitir que, mesmo intuitivamente, tal discernimento tem em conta a forma como os elementos linguísticos se dispõem e se organizam na superfície do texto. Ou seja, distingue-se um texto de um não-texto, também, pela sequência que as palavras assumem.
É verdade que um texto não se faz unicamente com palavras. Ou seja, um texto requer mais que o aparato linguístico perceptível. O sentido global que veicula ultrapassa as unidades que assentam sobre sua superfície. Contudo, é verdade que um texto se faz também com palavras que se acomodam na linearidade sequencial do tempo ou do papel e que demandam padrões específicos de organização, de maneira a poderem recobrar estatuto de funcionalidade.
(Trecho de: ANTUNES, Irandé. A coesão como
propriedade textual: bases para o ensino do texto. In:
Calidoscópio. Vol. 7, n. 1, p. 62-71, jan/abr 2009)
Com base no texto 'A COESÃO E A ORGANIZAÇÃO DA SUPERFÍCIE DO TEXTO', leia as afirmativas a seguir:
I. Segundo o texto, a coesão ocorre no nível da frase e, para sua construção, é necessário apenas o aparato linguístico.
II. Para a autora, o conceito geral de coesão é o de que esse fenômeno está ligado às particularidades da superfície do texto escrito.
III. A expressão “Ou seja”, usada no texto, é considerada um elemento de coesão.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Segundo Maslow, as necessidades de segurança são as necessidades de proteção contra ameaças, de segurança íntima, de proteção contra doenças ou desemprego, por exemplo.
II. O Diagrama de Causa e Efeito possui um aspecto semelhante a uma espinha de peixe, sendo utilizado para apresentar a relação existente entre o resultado de um processo (efeito) e os fatores (causas) do processo que possam afetar algum resultado desejado.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Se uma casa é composta por 3 cômodos que medem, respectivamente, 68m2, 77m2 e 123m2, então a área total desse imóvel é superior a 257m2.
II. Ana comprou 13 cadernos a R$ 17,50 cada. Assim, é correto afirmar que Ana gastou mais de R$ 221 com a compra desses cadernos.
III. Se um tanque em formato retangular possui dimensões iguais a 14m, 22m, e 121m, então o seu volume será igual a 37.268m3.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Em relação à execução orçamentária e ao cumprimento das metas, é correto afirmar que os recursos legalmente vinculados a uma finalidade específica devem ser utilizados exclusivamente para atender ao objeto de sua vinculação, ainda que em exercício diverso daquele em que ocorrer o ingresso.
II. As etapas que compõe o Ciclo PDCA são: ponderação, definição, colocação e adjudicação.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A falta de comunicação e a inexistência de padrões ou critérios objetivos para o trabalho são fatores que contribuem para o aumento da eficiência da atuação do servidor público na instituição.
II. A objetividade é um princípio do servidor que quer gerenciar bem o seu tempo. Por isso, reuniões só devem ser convocadas se forem estritamente necessárias.
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