Pelos objetos fósseis encontrados no território de Anchieta, existem evidências de que grupos foram os primeiros povos que viveram aqui de forma seminômade ou usando a natureza anchietense como parte dos caminhos intertribais da época. A colonização de Anchieta teve início no fim da década de 40 e começo da década de 50, porém, já residiam nos arredores da sede, há mais de 50 anos, muitas famílias de caboclos vindas das regiões próximas do Paraná e do Rio Grande do Sul que se instalaram nas matas nativas onde hoje se situam as Linhas: Medianeira, Santa Rita, Camargo, Gaiola e Sete de Setembro.

https://www.anchieta.sc.gov.br/cms/pagina/ver/codMapaItem/56653

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

As autoridades sanitárias do Reino Unido estão acompanhando atentamente uma nova mutação da variante delta do coronavírus que está crescendo em número de casos no país.

A delta é a variante dominante entre os britânicos, mas os dados oficiais mais recentes sugerem que 6% dos casos que foram sequenciados geneticamente são de um novo tipo, o chamado AY.4.2, também chamada de:

Disponível em: https://g1.globo.com/saude

De acordo com a Lei Municipal nº 2.175/2015 (Plano Municipal de Educação), analise as assertivas e identifique as corretas:

São diretrizes do PME:

I.Radicação do analfabetismo.

II.Universalização do atendimento escolar.

III.Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.

É CORRETO o que se afirma em:

Conforme a Lei Orgânica Municipal, assinale a alternativa CORRETA.

Conforme a Lei nº 13.146/15, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), assinale a alternativa INCORRETA.

A postula que os alunos desenvolvem uma ampla gama de habilidades simplesmente observando outras pessoas realizando essas habilidades. Assim, modelar o comportamento pode ser uma forma de ensino bastante eficaz. Aplicado ao ambiente da sala de aula, os professores desempenham um papel crítico como modelos vivos a partir dos quais os alunos podem aprender comportamentos sociais e habilidades de comunicação positivas. Essa teoria também lança luz sobre a importância do feedback e incentivo dos professores em relação ao desempenho dos alunos. Os professores servem como modelos e ajudam a regular o comportamento dos alunos por meio de interações e relacionamentos.

Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente:

Assinale a alternativa que apresenta um apontamento alinhado à tendência pedagógica Liberal Renovada Progressiva.

"[...] o grupo Talibã afirmou nesta segunda-feira (18) que permitirá a volta de meninas à escola em breve. A afirmação foi feita por Saeed Khosty, porta-voz do Ministério do Interior, à rede de TV árabe Al Jazeera. Khosty disse ainda que o anúncio deve acontecer nos próximos dias pelo Ministério da Educação. [...] Desde a tomada do país pelo Talibã, há dois meses, mulheres de todas as idades vêm sendo orientadas a ficar em casa, o que inclui deixar de ir à escola. O grupo vinha afirmando que o retorno só seria possível quando houvesse um 'ambiente de aprendizagem seguro'."

e

onte:https://veja.abril.com.br/mundo/taliba-afirma-que-meninas-voltarao-em-breve -para-a- escola/

Acerca do grupo Talibã e do atual cenário político-social do Afeganistão, assinale a alternativa INCORRETA.

"Na história de sua cultura terá sido o do tempo - o da dimensionalidade do tempo - um dos seus primeiros discernimentos. O 'excesso' de tempo sob o qual vivia o homem das culturas iletradas prejudicava sua própria temporalidade, a que chega com o discernimento a que nos referimos e com a consciência desta temporalidade, a de sua historicidade. Não há historicidade do gato pela incapacidade de emergir do tempo, de discernir e transcender, que o faz afogado num tempo totalmente unidimensional - um hoje constante, de que não tem consciência. O homem existe - existere - no tempo. Está dentro. Está fora. Herda. Incorpora. Modifica. Porque não está preso a um tempo reduzido a um hoje permanente que o esmaga, emerge dele. Banha-se nele. Temporaliza-se."

FREIRE, P. Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1967, p. 41.

A partir do pensamento de Paulo Freire, é possível concluir que este defendia:

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), são objetivos de História para o segundo ciclo, EXCETO: