Nas discussões atuais sobre avaliação da aprendizagem, diferentes concepções orientam o modo como se compreende o papel desse processo no desenvolvimento do estudante e na organização do trabalho pedagógico. Nas concepções críticas e mediadoras, a avaliação é vista como parte integrante do ensino e da aprendizagem, assumindo funções diversas no acompanhamento do percurso formativo.

Portanto, complementam-se essas informações tendo em vista que:

As discussões contemporâneas sobre didática e metodologias de ensino têm enfatizado novas formas de organizar o processo de aprendizagem, especialmente nos anos iniciais do ensino fundamental. Nessa perspectiva, diferentes abordagens procuram redefinir o papel do professor, do aluno e das experiências escolares na construção do conhecimento.

Com base nessa reflexão, assinale a alternativa que expressa uma compreensão correta com os fundamentos das metodologias ativas e da didática voltada à educação básica.

O planejamento educacional, na perspectiva das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (2013), constitui dimensão estruturante da organização do trabalho pedagógico e deve articular-se às finalidades sociais e formativas da escola.

Nessa perspectiva, assinale a alternativa que expressa corretamente o papel do planejamento na prática docente.

Nos processos iniciais de escolarização, diferentes linguagens e sistemas simbólicos se entrelaçam, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo e para a construção de representações sobre o mundo. A articulação entre a aprendizagem da escrita e a da matemática revela como as crianças constroem significados a partir das relações entre linguagem, número e pensamento lógico.

Com base nas informações descritas, considera-se que

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, o Ensino Fundamental deve comprometer-se com o desenvolvimento do ______________________, entendido como o conjunto de competências e habilidades que envolvem raciocinar, representar, comunicar e argumentar por meio da linguagem matemática. Esse desevolvimento possibilita ao aluno formular conjecturas, elaborar e resolver problemas em diferentes situações, aplicando conceitos, procedimentos, fatos e instrumentos matemáticos.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do excerto:

A Resolução CNE/CEB nº 5/2009 institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), orientando a elaboração de propostas pedagógicas para crianças de 0 a 5 anos. Analise as assertivas a seguir com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5/2009):

I.As práticas pedagógicas devem respeitar os direitos das crianças à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira e à convivência.
II.O planejamento na Educação Infantil deve ser centrado exclusivamente nas metas de aprendizagem previstas para cada faixa etária.
III.As interações e as brincadeiras são eixos norteadores do trabalho pedagógico na Educação Infantil.
IV.A avaliação deve ter caráter processual, contínuo e formativo, sem o objetivo de promoção para o ensino fundamental.

Está correto o que se afirma em:

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) estabelece princípios e finalidades que orientam todo o sistema educacional brasileiro. Considerando seus fundamentos, qual a alternativa coerente com os princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) sobre a função social da educação?

O Marco Legal da Primeira Infância (Lei nº 13.257/2016) reconhece a importância dos primeiros anos de vida para o desenvolvimento humano. Nesse contexto, qual é a diretriz que orienta as políticas públicas voltadas à primeira infância?

Leia o trecho a seguir:

"A criança é sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta e narra."
(Resolução CNE/CEB nº 5/2009, Art. 4º)

Considerando esse excerto das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, assinale a alternativa que expressa uma prática pedagógica coerente com a concepção de criança:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo que estabelece as aprendizagens essenciais. Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__)A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define as aprendizagens essenciais a serem garantidas a todos os alunos da Educação Básica.
(__)A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento exclusivamente teórico, sem caráter normativo para os sistemas de ensino.
(__)As dez competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) devem orientar o desenvolvimento integral dos estudantes, articulando conhecimentos, habilidades, atitudes e valores.
(__)A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é aplicável apenas à rede pública de ensino, não abrangendo as instituições privadas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: