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3446562
Ano: 2024
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Itame
Orgão: Pref. Aragoiânia-GO
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Itame
Orgão: Pref. Aragoiânia-GO
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"Um grupo de especialistas da Unesco chegou ao
Rio Grande do Sul, na quarta-feira (10), para auxiliar
nos trabalhos de reconstrução de obras de arte e
patrimônios históricos atingidos pela enchente. [...] A
organização também planeja realizar iniciativas que
capacitem as comunidades para o resgate de itens de
acervo, obras de arte e prédios históricos."
(Texto adptado de: https://g1.globo.com/rs/rio-grande-do-sul/noticia/2024/07/11/especialistas-da-unesco-chegam-ao-rspara-auxiliar-no-restauro-de-obras-de-arte-atingidas-pela-enchente.ghtml)
A notícia acima apresenta uma iniciativa realizada pela Unesco, sigla em inglês que, em sua tradução, significa:
(Texto adptado de: https://g1.globo.com/rs/rio-grande-do-sul/noticia/2024/07/11/especialistas-da-unesco-chegam-ao-rspara-auxiliar-no-restauro-de-obras-de-arte-atingidas-pela-enchente.ghtml)
A notícia acima apresenta uma iniciativa realizada pela Unesco, sigla em inglês que, em sua tradução, significa:
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“O Brasil vai ter mais um feriado nacional a partir
do ano que vem. O presidente Luiz Inácio Lula da Silva
(PT) sancionou nesta quinta-feira (21) o Projeto de Lei
que declara o Dia Nacional de Zumbi e da Consciência
Negra como feriado em todo o país.”
(Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/brasil-vai-ter-mais-um-feriado-nacional-dia-de-zumbi-e-consciencia-negra/)
Considerando a criação do Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra e sua importância para a história e resistência das narrativas afro-brasileiras, assinale a alternativa que melhor descreve a figura de Zumbi dos Palmares:
(Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/brasil-vai-ter-mais-um-feriado-nacional-dia-de-zumbi-e-consciencia-negra/)
Considerando a criação do Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra e sua importância para a história e resistência das narrativas afro-brasileiras, assinale a alternativa que melhor descreve a figura de Zumbi dos Palmares:
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Considere as seguintes afirmativas acerca dos
aspectos geográficos e territoriais do município de
Aragoiânia (GO):
I. Encontra-se na mesorregião do Centro Goiano.
II. Está inserido na microrregião de Anápolis.
III. Classifica-se como um Centro Regional na escala de hierarquias urbanas.
IV. A microrregião pertencente é a de Goiânia.
É correto afirmar que:
I. Encontra-se na mesorregião do Centro Goiano.
II. Está inserido na microrregião de Anápolis.
III. Classifica-se como um Centro Regional na escala de hierarquias urbanas.
IV. A microrregião pertencente é a de Goiânia.
É correto afirmar que:
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No Microsoft Excel 2007, qual é a função correta
que calcula o número de células em intervalo que não
estão vazias?
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Para organizar seus e-mails no Mozilla
Thunderbird, é possível utilizar etiquetas. Qual das
alternativas a seguir descreve corretamente como
aplicar uma etiqueta a uma mensagem de e-mail?
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Ainda sobre as proibições previstas no artigo 61 da
Lei Orgânica, qual será a penalidade para o Prefeito ou
Vice-Prefeito, em caso de descumprimento das regras
estabelecidas?
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Segundo as regras previstas no artigo 61 da Lei
Orgânica, sobre as proibições para o Prefeito e o Vice-Prefeito, desde a posse, qual das seguintes situações
está correta?
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São áreas inerentes às Altas Habilidades/Superdotação:
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Acerca das atribuições da(o) assistente social nas
redes de educação básica, julgue as assertivas a seguir
e, depois, marque a alternativa verdadeira.
I. Possibilita contribuir com o direito à educação, bem como o direito ao acesso e permanência na escola com a finalidade da formação dos estudantes para o exercício da cidadania, preparação para o trabalho e sua participação na sociedade.
II. Possibilita contribuir para a garantia da qualidade dos serviços aos (às) estudantes, garantindo o pleno desenvolvimento da criança e do (a) adolescente, contribuindo assim para sua formação, como sujeitos de direitos.
III. Possibilita contribuir para o recuo no fortalecimento da relação da escola com a família e a comunidade, na perspectiva de fazer subsumir a sua participação na escola.
IV. Possibilita a criação de estratégias de intervenção frente a impasses e dificuldades escolares que se apresentam a partir de situações de violência, uso abusivo de drogas, gravidez na adolescência, assim como situações de risco, reflexos da questão social que perpassam o cotidiano escolar.
V. Possibilita a garantia de exclusividade destes profissionais na formação continuada de profissionais da rede pública de educação básica.
I. Possibilita contribuir com o direito à educação, bem como o direito ao acesso e permanência na escola com a finalidade da formação dos estudantes para o exercício da cidadania, preparação para o trabalho e sua participação na sociedade.
II. Possibilita contribuir para a garantia da qualidade dos serviços aos (às) estudantes, garantindo o pleno desenvolvimento da criança e do (a) adolescente, contribuindo assim para sua formação, como sujeitos de direitos.
III. Possibilita contribuir para o recuo no fortalecimento da relação da escola com a família e a comunidade, na perspectiva de fazer subsumir a sua participação na escola.
IV. Possibilita a criação de estratégias de intervenção frente a impasses e dificuldades escolares que se apresentam a partir de situações de violência, uso abusivo de drogas, gravidez na adolescência, assim como situações de risco, reflexos da questão social que perpassam o cotidiano escolar.
V. Possibilita a garantia de exclusividade destes profissionais na formação continuada de profissionais da rede pública de educação básica.
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Qual dentre as dimensões da atuação profissional
da(o) assistente social, de importante significado no
campo da educação, representa um dos focos de
resistência, pela aproximação de algumas de suas
abordagens ao trabalho já realizado por outros/as
profissionais na educação básica, em particular por
pedagogos/as?
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