A classificação dos frutos em climatérios e não climatérios facilita a compreensão da forma em que melhor se podem conservar estes produtos. Os frutos não climatérios são aqueles que mostram uma atividade respiratória constante com rápida diminuição da atividade na etapa de sobre maturação. Identifique nas alternativas abaixo um representante deste grupo.

No que se refere a um canteiro de obras, marque a alternativa que indique áreas de vivência:

“Indicadores são substâncias que mudam de cor na presença de um ácido ou de uma base.” No dia a dia existem substâncias comuns que podem ser usadas como indicadores e um exemplo é o suco extraído do repolho roxo que misturado em algumas soluções (ácidas ou básicas) mudam de cor conforme escala abaixo:

As soluções testadas produziram coloração final conforme tabela abaixo:

SOLUÇÃO TESTADA	COR FINAL
I. Amoníaco + indicador	Verde
II. Suco de laranja + indicador	Vermelha
III. Leite de magnésia + indicador	Azul
IV. Vinagre + indicador	Vermelho
V. Leite pasteurizado + indicador	Rosa

De acordo com a coloração final, as soluções I, II, III, IV e V tem caráter A( ácida) ou B (básica), respectivamente:

O desenho é uma das formas de a criança expressar o que sentem e pensam sobre si mesmas e o mundo. Em relação às atividades de desenho na Educação Infantil, leia as duas assertivas a seguir:

I. O melhor é instigar as crianças a criar seus desenhos partindo do conhecimento do mundo da arte e da cultura visual. É fundamental garantir que a turma aprenda sobre o desenho e também tenha espaço para escolher o que fazer.

II. O melhor é instigar as crianças a copiar modelos. Por não saber desenhar, as crianças precisavam treinar habilidades e cópia para chegar ao referencial de imagens figurativas, cada vez mais próximas da realidade e dos modelos da arte adulta.

A respeito dessas assertivas, assinale a opção CORRETA:

Abordagem que defende a ideia de que o movimento é o principal meio e fim da educação física, não sendo sua função o desenvolvimento das capacidades que auxiliem na alfabetização e o pensamento lógico-matemático, embora isto possa ocorrer como uma consequência da prática motora segundo Darido (1998) é:

O Art. 3°, inciso II da Lei n° 12.651/2012 define a área de preservação permanente como aquela “protegida, coberta ou não por vegetação nativa, com a função ambiental de preservar os recursos hídricos, a paisagem, a estabilidade geológica e a biodiversidade, facilitar o fluxo gênico de fauna e flora, proteger o solo e assegurar o bem-estar das populações humanas”. De acordo com o Art. 3°, inciso II da Lei n° 12.651/2012 que define a Área de Preservação Permanente, também são consideradas A.P.P. Coloque nas questões V (verdadeiro) quando a afirmação for correta e F (falso) quando a afirmação for falsa. Após assinale a questão que contempla a ordem correta das alternativas.

( ) As áreas no entorno dos reservatórios d’água artificiais, decorrentes de barramento ou represamento de cursos d’água naturais, na faixa definida na licença ambiental do empreendimento.

( ) As áreas no entorno das nascentes e dos olhos d’água perenes, qualquer que seja sua situação topográfica, no raio mínimo de 10 (dez) metros.

( ) As encostas ou partes destas com declividade superior a 45°, equivalente a 100% (cem por cento) na linha de maior declive.

( ) As restingas, como fixadoras de dunas ou estabilizadoras de mangues.

( ) As áreas em altitude superior a 800 (oitocentos) metros, qualquer que seja a vegetação.

A alternativa que contempla a ordem CORRETA de cima para baixo está na letra:

A estratégia básica do PRONAR é limitar, à nível nacional, as emissões por tipologia de fontes e poluentes prioritários, reservando o uso dos padrões de qualidade do ar como ação complementar de controle, EXCETO.

Quando receber uma ligação de reclamação como agir?

Dentro da legislação para a exportação de vegetais e seus produtos, emitida pela Secretaria de Defesa Agropecuária e pelo Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento do Brasil, são exigidos uma série de requisitos fitossanitários para o tratamento de produtos vegetais e madeiras, com a finalidade de proteger a agricultura e a entrada de pragas no país importador. Identifique nas alternativas abaixo qual atividade não pertence a este grupo.