Um composto orgânico de fórmula molecular C₅H₈ pode ter as seguintes nomenclaturas:

I. 1,2-pentadieno
II. 1-pentino
III. 2-pentino
IV. Ciclopenteno
V. 1,3-pentadieno

Assinale a alternativa CORRETA:

Com base nos conhecimento sobre as equações de estado para gases reais, verifique a veracidade das afirmativas abaixo:

I. Para qualquer quantidade fixa de gás, as três variáveis, P, V e T estão relacionadas entre si.
II. Não existem dois gases reais que apresentem exatamente o mesmo comportamento PVT.
III. Uma das equações de estado para gases reais é a equação de Van der Waals.

Dessas afirmações:

Marque a alternativa que NÃO se trata de crime contra a Incolumidade Pública:

O geógrafo brasileiro Aziz Ab’Sáber (1924-2012) considerou a existência de seis grandes domínios morfoclimáticos em nosso país. Cada um destes domínios é caracterizado por um bioma típico, podendo apresentar outros tipos de biomas em áreas específicas. Sobre biomas, leia atentamente os itens que seguem, coloque nas questões V (verdadeiro) quando a afirmação for correta e F (falso) quando a afirmação for falsa. Após assinale a questão que contempla a ordem correta das alternativas.

( ) Floresta pluvial costeira tem árvores com folhas curtas e perenes como as da floresta Amazônica. A altura média do andar superior oscila entre 30 m e 35 m, mas a vegetação é menos densa no andar arbustivo.

( ) Floresta Amazônica é rica em plantas epífitas, entre as quais se destacam grandes bromeliáceas. Nelas vivem também epífitas da família das aráceas e begoniáceas, cujas raízes aéreas descem das árvores até o solo, constituindo densas cortinas de cipós.

( ) O índice de chuvas no pampa encontra-se geralmente entre 200 mm e 300 mm anuais. A temperatura varia de acordo com a estação: no inverno situa-se entre 10ºC e 14ºC; no verão entre 15ºC e 18ºC.

( ) O cerrado é um tipo de savana com vegetação arbórea densa de árvores e arbustos, muitos deles com troncos retorcidos e cascas espessas. O clima desse bioma é relativamente quente, com temperatura média anual por volta de 26ºC.

( ) A vegetação da caatinga é composta de plantas com adaptações marcantes ao clima seco, como folhas modificadas em espinhos, revestimentos altamente impermeáveis, caules que armazenam água dentre outros.

A alternativa que contempla a ordem CORRETA de cima para baixo está na letra:

A respeito dos temas transversais, leia as duas asserções a seguir:

I. O compromisso com a construção da cidadania pede necessariamente uma prática educacional voltada para a compreensão da realidade social e dos direitos e responsabilidades em relação à vida pessoal, coletiva e ambiental. Nessa perspectiva é que foram incorporadas como Temas Transversais as questões da Ética, da Pluralidade Cultural, do Meio Ambiente, da Saúde e da Orientação Sexual. Com o estudo dos temas transversais, espera-se que os alunos possam desenvolver a capacidade de posicionar-se diante das questões que interferem na vida coletiva, superar a indiferença, intervir de forma responsável.

II. Muitas questões sociais poderiam ser eleitas como temas transversais para o trabalho escolar, uma vez que o que os norteia, a construção da cidadania e a democracia, são questões que envolvem múltiplos aspectos e diferentes dimensões da vida social. Com as questões enfocadas pelos temas transversais surgiu a necessidade de criar novas disciplinas a fim de realizar um trabalho bastante reflexivo.Dessa forma, a problemática dos temas transversais permite que uma das áreas do conhecimento, isoladamente, seja suficiente para abordá-los.

A respeito dessas assertivas, assinale a opção CORRETA:

Com relação ao treinamento e desenvolvimento de pessoal, assinale a alternativa CORRETA.

I. Desenvolvimento é o aprimoramento do desempenho do funcionário para que possa aumentar a produtividades dos recursos colocados à disposição dele para realizar o seu trabalho.

II. Treinamento é a capacitação do empregado para alcançar novas posições ou a gerência de negócios que envolvam a obtenção de resultados cada vez mais abrangentes.

III. O treinamento ter como fim a aquisição e o aperfeiçoamento de conhecimentos e habilidades para desempenhar determinadas tarefas a curto prazo.

IV. O Desenvolvimento tem como fim o aperfeiçoamento do potencial das pessoas para um desempenho superior no futuro.

Considere as proposições:

I. !$ \sqrt{ \sqrt[3] {x^9}} = x \sqrt{x} !$, para todo !$ x\,\, \epsilon\, \mathbb{R} !$

II. !$ x^o =1 !$, para todo !$ x\,\,\epsilon\,\,\mathbb{R} !$

III. !$ \sqrt{a.b} = \sqrt{a}. \sqrt{b} !$, para quaisquer !$ a,b\,\,\epsilon\,\,\mathbb{R} !$

IV. !$ 16^2: 16^{-4} = 16^6 = 2^{24} !$

De cima para baixo, julgue V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas e assinale uma das proposições abaixo:

As escolas têm a obrigação de se articular com as famílias. Em relação a essa integração, leia as afirmações a seguir:

I. A família tem direito a ter ciência do processo pedagógico somente nas entregas dos boletins, bimestral ou trimestralmente.

II. Quando a criança percebe que sua família está em uma aliança com a escola, ela se sente muito mais protegida.

III. Os questionamentos feitos pelas famílias não devem comprometer a autoridade da escola, bem como o que já fora estabelecido pelos gestores.

IV. A família, quando se sente acolhida e integrada, participa com entusiasmo das reuniões, tornando-se parceiras no desafio de melhorar o desempenho dos filhos.

De acordo com a descrição, são corretas APENAS as afirmações:

Acerca das progressões aritméticas e geométricas assinale a alternativa CORRETA: