As lembranças de muitos alunos da História escolar e os livros escolares produzidos no século XIX indicam o predomínio de um método de ensino voltado para a memorização. Aprender História significava saber de cor nomes e fatos com suas datas, repetindo exatamente o que estava escrito no livro ou copiado nos cadernos. (BITTENCOURT, 2004, p. 67).
Com base nesse método de ensino de História e considerando o texto acima, assinale a alternativa CORRETA:

Os homens fazem a sua própria história, mas não a fazem como querem; não a fazem sob circunstâncias de sua escolha e sim sob aquelas com que se defrontam diretamente, ligadas e transmitidas pelo passado. (MARX, Karl. O Dezoito Brumário de Luís Bonaparte. Rio de Janeiro: Vitória, 1961, p. 199. In.: CERRI, L. F. Ensino da História e consciência histórica. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2011).

Com base no trecho anterior e quanto à noção de passado histórico, assinale a alternativa CORRETA:

[...] qual é o verdadeiro papel e os objetivos do conhecimento histórico no 1º e 2º graus? Para que estudar história no 1º e 2º graus? É para fazer com que o aluno produza uma reflexão de natureza histórica; para que pratique um exercício e reflexão, que o encaminha para outras reflexões, de natureza semelhante, em sua vida e não necessariamente só na escola; pois a história produz um conhecimento que nenhuma outra disciplina produz – e ele nos parece fundamental para a vida do homem, indivíduo eminentemente histórico. (CABRINI, 2005, p.6).

Considerando o trecho acima e as reflexões quanto ao ensino de História, assinale a alternativa CORRETA:

Leia as próximas assertivas sobre Avaliação na Sala de Recursos Multifuncionais:

I- O professor do AEE acolhe a queixa trazida pela família ou pelo professor do aluno a respeito das dificuldades enfrentadas por este no contexto escolar.
II- A matrícula do aluno PCD está condicionada à quantidade de vagas e à formação do corpo docente que irá atendê-lo, respectivamente.
III- Em relação aos aspectos motores, é importante que o professor observe se o aluno é capaz de manipular objetos de diferentes texturas, formas e tamanho, se ele é capaz de pegar no lápis para pintar, desenhar, bem como para fazer o traçado das letras.

Conforme a análise feita acerca das assertivas, assinale a alternativa CORRETA.

Em relação ao Atendimento Educacional Especializado voltado ao aluno com deficiência intelectual, está CORRETO o livre comentário a seguir:

Na implantação da Sala de Recursos Multifuncionais para a oferta de AEE, compete à escola:
I- Contemplar, no Projeto Político Pedagógico - PPP da escola, a oferta do atendimento educacional especializado, com professor para o AEE, recursos e equipamentos específicos e condições de acessibilidade.
II- Construir o PPP considerando a flexibilidade da organização do AEE, realizado individualmente ou em pequenos grupos, conforme o Plano de AEE de cada aluno.
III- Matricular, no AEE realizado em sala de recursos multifuncionais, os alunos público-alvo da educação especial matriculados em classes comuns da própria escola e os alunos de outra(s) escola(s) de ensino regular, conforme demanda da rede de ensino.

Considerando as assertivas listadas anteriormente, é CORRETO assinalar a seguinte alternativa:

Em relação aos alunos com baixa visão ou cegos, é CORRETO o que se afirma na seguinte alternativa:

Segundo as Diretrizes Operacionais da Educação Especial para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica e oferta do Atendimento Educacional Especializado – AEE, devem constar no Projeto Pedagógico da escola de ensino regular, prevendo na sua organização:

I- Sala de recursos multifuncional.
II- Matrícula do aluno no AEE.
III- Plano do AEE.

Preencha os parênteses com os tipos de organização da oferta de AEE e a sua correspondência, a saber:

( )Identificação das necessidades educacionais específicas dos alunos, definição dos recursos necessários e das atividades a serem desenvolvidas; cronograma de atendimento dos alunos.
( )Espaço físico, mobiliários, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade e equipamentos específicos.
( )Condicionada à matrícula no ensino regular da própria escola ou de outra escola.


Está CORRETA a seguinte alternativa, respectivamente:

Em relação aos transtornos invasivos do desenvolvimento, é CORRETO afirmar que a Síndrome de Rett pode ser reconhecida corretamente em:

Em relação aos transtornos invasivos do desenvolvimento, o Transtorno do Espectro Autista afeta a seguinte tríade: