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O sucesso, a qualidade e a realização de uma avaliação
estão condicionados a um bom processo de planejamento. Há vários aspectos que precisam ser cuidados antes
de se dar início a um processo avaliativo. Alguns aspectos deverão ser levados em conta no planejamento de
uma avaliação, tais como a determinação de sua viabilidade, o estabelecimento de objetivos claros e a análise
de contexto, a identificação e seleção de perguntas avaliativas e de indicadores e a identificação
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Um diagnóstico socioeconômico que se proponha a ser útil
e propositivo para Políticas Públicas deve se caracterizar
como um estudo da situação social de uma determinada
população, com textos descritivos ou analíticos, tabelas de
dados, cartogramas e indicadores específicos, voltados
a subsidiar um ou mais programas sociais previamente
delineados. De modo geral, na elaboração de diagnósticos
socioeconômicos propositivos, empregam-se indicadores
de várias áreas temáticas analíticas ou de atuação governamental. A escolha de indicadores para uso no processo
de formulação e avaliação de Políticas Públicas deve ser
pautada pela aderência deles a um conjunto de propriedades desejáveis, particularmente,
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Como as denominações sugerem, indicadores analíticos e sintéticos guardam compromisso com a expressão
mais analítica ou de síntese do indicador. Contudo, há
uma ideia subjacente a essa diferenciação entre indicadores analíticos e sintéticos de que estes últimos, ao contemplarem no seu cômputo um conjunto mais amplo de
medidas acerca da realidade social de uma localidade,
em termos de desenvolvimento humano, qualidade de
vida, vulnerabilidade social ou outro conceito operacional
que lhes deu origem, tenderiam a refletir o
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Não se pode afirmar categoricamente que os instrumentos que se usam para realizar a Coleta de Dados são
diferentes na pesquisa qualitativa daqueles que são empregados na investigação quantitativa. Mas, o pesquisador qualitativo, que considera a participação do sujeito
como um dos elementos de seu fazer científico, apoia-
-se em técnicas e métodos que ressaltam sua implicação
e da pessoa que fornece as informações. Partindo de
questionamentos básicos, apoiados em teorias e hipóteses, o informante, seguindo espontaneamente a linha de
seu pensamento e de suas experiências dentro do foco
principal colocado pelo investigador,
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O que é o Estudo de Caso? É uma categoria de pesquisa
cujo objeto é uma unidade que se analisa aprofundadamente. Esta definição determina suas características que
são dadas por duas circunstâncias, principalmente. Por
um lado, a natureza e abrangência da unidade, por
outro, os suportes teóricos que servem de orientação em
seu trabalho ao investigador. Categoria típica de pesquisa
qualitativa são os Estudos de Casos Observacionais. A
técnica de coleta de informações mais importante que, às
vezes, aparece como sinônimo de enfoque qualitativo é
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- Proteção SocialFamíliaProteção à Mulher, à Criança e ao Adolescente
- Proteção SocialFamíliaProteção Social ao Idoso
As teorias do desenvolvimento humano expressam a evolução para um conceito científico da natureza humana,
propondo-se, inicialmente, a descrevê-la, bem como seus
processos de transformação. A cientificização do desenvolvimento humano, ao longo da vida, é acompanhada
de um estatuto para cada uma das diferentes etapas que
o compõem, o qual define normas, comportamentos e
expectativas em relação a cada etapa. Tais concepções,
baseadas na existência de uma natureza psicológica
específica para cada estágio da vida, tem sido, mais
recentemente, influenciada pelas contribuições que
entendem que a construção das próprias categorias de
infância, adolescência, vida adulta e velhice
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Um dos pilares da estruturação da seguridade social é
sua organização com base na lógica do seguro social. No
Brasil, esta perspectiva estruturou e estabeleceu os critérios de acesso tanto da Previdência quanto da Saúde,
desde a década de 1920 até a Constituição de 1988, que
teve por princípio garantir proteção, às vezes exclusivamente, e às vezes prioritariamente, ao trabalhador e à
sua família. Os direitos, sob essa lógica, possuem duas
características principais. Primeiro, são condicionados
a uma contribuição prévia, e segundo, o montante dos
benefícios é
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805378
Ano: 2015
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Arujá-SP
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Arujá-SP
Provas:
- ECAEspecialDa Prática de Ato InfracionalDas Medidas Sócio-Educativas (arts. 112 ao 125)
- Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo
Como compreender o comportamento da sociedade
brasileira em relação à redução da maioridade penal?
Trata-se de um estágio avançado de desenvolvimento
humano próprio de sociedades desenvolvidas, ou um
retrocesso ao período em que crianças e adolescentes
eram compreendidos como aqueles em “situação irregular”? Importa, sim, considerar que o Estatuto da Criança
e do Adolescente, Lei no
8.069, de 1990, estabelece, no
artigo 112, que, uma vez verificada a prática de ato infracional, várias são as medidas que poderão ser aplicadas
ao adolescente, dentre elas a internação que, conforme
artigo 121, se constitui em medida privativa da liberdade,
sujeita aos princípios de brevidade, excepcionalidade e
respeito à condição peculiar de
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A Lei nº
11.340/06, “Lei Maria da Penha”, cria mecanismos para coibir e prevenir a violência doméstica e familiar
contra a mulher, dispõe sobre a criação dos Juizados de
Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher, e estabelece medidas de assistência e proteção a elas. Conforme
estabelece o art. 11, I, no atendimento à mulher, quando
nessa situação, a autoridade policial deverá, entre outras
providências, garantir proteção policial, quando necessário, comunicando, de imediato, ao
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É pelo trabalho que os homens estabelecem relações
consigo mesmos, com a natureza e com os outros
homens, em um movimento em que homem e natureza
se modificam. O homem, por meio de sua força de trabalho, modifica a natureza e, ao fazê-lo, ele também se
modifica. Esta é condição que, no sistema capitalista, se
apresenta às avessas aos trabalhadores, pois a atividade
que produz a riqueza desenvolve-se em um processo
em que o comprador da força de trabalho a consome ao
fazer trabalhar o seu vendedor. O conteúdo proposto revela o pensamento de
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