Foram encontradas 448 questões.
- Ensino das DisciplinasMatemática
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPiaget: Psicologia Genética
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
Em relação à aprendizagem dos conceitos matemáticos,
analisar os itens.
I. É constituída pela atuação das crianças sobre os objetos e pelas interações com outras pessoas que possibilitem a sua atuação e o estabelecimento de relações entre os objetos.
II. Precisa estar centrada nos aspectos mais abstratos, por meio da linguagem verbal e figurativa. Ocorre de forma regressiva.
III. É um processo que se dá por repetição, memorização ou por meio de uma gradação de conteúdos que vai do mais fácil ao mais difícil.
Está CORRETO o que se afirma:
I. É constituída pela atuação das crianças sobre os objetos e pelas interações com outras pessoas que possibilitem a sua atuação e o estabelecimento de relações entre os objetos.
II. Precisa estar centrada nos aspectos mais abstratos, por meio da linguagem verbal e figurativa. Ocorre de forma regressiva.
III. É um processo que se dá por repetição, memorização ou por meio de uma gradação de conteúdos que vai do mais fácil ao mais difícil.
Está CORRETO o que se afirma:
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- Educação InfantilConcepções de Educação Infantil
- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Elaboração do Planejamento de Ensino
O planejamento na educação infantil tem características
próprias, em função da faixa etária do público envolvido. Em
relação ao planejamento, analisar os itens.
I. É um plano voltado para as atividades pedagógicas, e as demais atividades, como o banho, a alimentação e o sono, não integram o planejamento do professor.
II. Marca a intencionalidade do processo educativo. Tal intencionalidade está presente na elaboração e pode variar de professor para professor, pois nela estão implicadas concepções de criança, infância e do significado do próprio planejamento em si.
III. É essencialmente linguagem, formas de expressão e leitura do mundo que nos rodeia.
Está CORRETO o que se afirma:
I. É um plano voltado para as atividades pedagógicas, e as demais atividades, como o banho, a alimentação e o sono, não integram o planejamento do professor.
II. Marca a intencionalidade do processo educativo. Tal intencionalidade está presente na elaboração e pode variar de professor para professor, pois nela estão implicadas concepções de criança, infância e do significado do próprio planejamento em si.
III. É essencialmente linguagem, formas de expressão e leitura do mundo que nos rodeia.
Está CORRETO o que se afirma:
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
As funções executivas podem ser divididas em categorias
de competências. Sobre a competência do autocontrole,
assinalar a alternativa CORRETA.
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Jaques Delors, presidente da Comissão Internacional
sobre Educação para o Século XXI, que produziu o relatório
“Educação: um tesouro a descobrir” (1996), para a UNESCO,
preconiza que a educação se organize em torno de quatro
pilares do conhecimento. Analisar os itens abaixo e indicar
apenas os que fazem referência aos pilares elencados no
documento:
I. Aprender a conviver, desenvolvendo o conhecimento a respeito dos outros, de sua história, tradições e espiritualidade.
II. Aprender a fazer refere-se a adquirir, de forma mais ampla, uma competência que torne o indivíduo apto para enfrentar numerosas situações.
III. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola garantindo o direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
IV. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber bem como o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Aprender a conviver, desenvolvendo o conhecimento a respeito dos outros, de sua história, tradições e espiritualidade.
II. Aprender a fazer refere-se a adquirir, de forma mais ampla, uma competência que torne o indivíduo apto para enfrentar numerosas situações.
III. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola garantindo o direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
IV. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber bem como o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
Está CORRETO o que se afirma:
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- PsicopedagogiaPapel da Afetividade na Aprendizagem
A educação integral, no sentido do desenvolvimento
pleno da pessoa, traz para a educação um novo olhar, que se
impõe para a sociedade. Assinalar a alternativa que
apresenta aspectos do desenvolvimento integral do
estudante na escola contemporânea.
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Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo
CORRETAMENTE.
Estilo ____________ refere-se aos comportamentos dos pais em relação aos filhos durante a interação entre eles. Esses estilos podem envolver práticas positivas, como apoio e comportamento interativo, ou negativas, como cobranças excessivas e hostilidade.
Estilo ____________ refere-se aos comportamentos dos pais em relação aos filhos durante a interação entre eles. Esses estilos podem envolver práticas positivas, como apoio e comportamento interativo, ou negativas, como cobranças excessivas e hostilidade.
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Parafilia é qualquer interesse sexual intenso e
persistente que não envolva estímulo genital ou carícias
preliminares com parceiros humanos consentidos,
fisicamente maduros e de aparência comum. Um transtorno
parafílico é uma parafilia que está causando sofrimento ou
comprometimento ao indivíduo ou envolve risco ou danos a
outras pessoas. Entre as alternativas abaixo, assinalar a que
apresenta um exemplo do transtorno citado.
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A amígdala, estrutura neural chave para emoções,
localizada na região temporal medial, desempenha papéis
cruciais em reações de medo (aprendizado e
condicionamento), raiva e resposta hormonal ao estresse.
Apesar de seu tamanho diminuto, a amígdala exerce grande
influência nos processos neuroemocionais, sendo um
sistema de alerta que recebe informações sensoriais e as
processa rapidamente, gerando respostas comportamentais,
fisiológicas e hormonais. Em relação à amígdala, analisar os
itens.
I. Lesões na porção lateral da amígdala podem desencadear comportamentos hipersexuais, evidenciando a relação dessa estrutura com as funções sexuais.
II. Lesões nessa estrutura podem desencadear um aumento na intensidade das respostas de medo e agressão, levando a pessoa a assustar-se com mais facilidade diante de vozes, corpos ou faces assustadoras.
III. A amígdala apresenta hiperatividade em quadros clínicos de ansiedade, fobias, estresse crônico, depressão e transtorno bipolar.
I. Lesões na porção lateral da amígdala podem desencadear comportamentos hipersexuais, evidenciando a relação dessa estrutura com as funções sexuais.
II. Lesões nessa estrutura podem desencadear um aumento na intensidade das respostas de medo e agressão, levando a pessoa a assustar-se com mais facilidade diante de vozes, corpos ou faces assustadoras.
III. A amígdala apresenta hiperatividade em quadros clínicos de ansiedade, fobias, estresse crônico, depressão e transtorno bipolar.
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A frase “Qualquer pessoa, independentemente de sua
natureza, pode ser treinada para ser qualquer coisa.” é
atribuída a John B. Watson. Esse autor é um dos principais
teóricos da abordagem chamada:
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A linguagem, especialmente a verbal, é uma capacidade
humana fundamental, talvez a mais distintiva de nossa
atividade mental. Ferramenta essencial de comunicação, ela
também molda e expressa nossos pensamentos e emoções.
A respeito desse instrumento, assinalar a alternativa que
preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
____________, verbigeração e mussitação são formas de automatismo verbal, frequentemente observadas na esquizofrenia, caracterizadas, respectivamente, por discurso empobrecido, repetição monótona de palavras ou frases e murmúrios repetitivos ininteligíveis.
____________, verbigeração e mussitação são formas de automatismo verbal, frequentemente observadas na esquizofrenia, caracterizadas, respectivamente, por discurso empobrecido, repetição monótona de palavras ou frases e murmúrios repetitivos ininteligíveis.
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