Os déficits cognitivos que são responsáveis por um declínio na funcionalidade do indivíduo (memória, linguagem, processamento visuoespacial, funções executivas e comportamento) e estão associados a doenças orgânicas do cérebro que podem ser reversíveis ou irreversíveis, são apresentados em pacientes com, EXCETO:

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando três tipos de afasia à sua respectiva descrição.

Coluna 1

1. Broca. 2. Wernick. 3. De condução. 4. Global.

Coluna 2

( ) Geralmente ocorre em amplas lesões do hemisfério esquerdo; limitada capacidade de expressão e compreensão da linguagem oral e escrita.

( ) Caracterizada por fala espontânea não fluente, variando do mutismo ao agramatismo; a gramática é frequentemente “telegráfica”; vocabulário restrito e repetição no uso de palavras.

( ) Limitada capacidade em acessar, utilizar ou manipular informações semânticas; dificuldades na escrita são semelhantes à produção oral.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O “encontro consonantal na mesma sílaba” também pode ser chamado de:

A deglutição é um fenômeno dinâmico ligado à manutenção da higidez biológica, que se verifica pela ingestão de nutrientes adequados, absorvidos e incorporados pelo organismo. Diante do exposto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o tipo de execução à sua respectiva fase.

Coluna 1

1. Voluntária.

2. Involuntária.

Coluna 2

( ) Fase oral.

( ) Fase faríngea.

( ) Fase esôfago-gástrica.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE) consiste no registro da atividade elétrica que ocorre no sistema auditivo, da orelha interna até o tronco encefálico, decorrente da apresentação de um estímulo acústico. Sobre suas potencialidades e fragilidades, analise as assertivas abaixo:

I. Não permite fazer o diagnóstico de alterações no limiar auditivo. II. Identificar alterações retrococleares. III. Avaliar a maturação do sistema auditivo central em neonatos.

Quais estão corretas?

Sobre avaliação audiológica, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando três dos exames/procedimentos às suas respectivas descrições.

Coluna 1

1. Audiometria Tonal Liminar. 2. Logoaudiometria. 3. Timpanometria. 4. Mascaramento.

Coluna 2

( ) É a técnica em que amostras de fala padronizadas de uma língua são apresentadas por meio de um sistema calibrado para medir algum aspecto da sensibilidade auditiva.
( ) É a medida da variação da imitância acústica do sistema auditivo em função da variação de pressão introduzida no meato acústico externo.
( ) Com seu o resultado, é possível determinar sobre o topodiagnóstico da lesão, ou seja, orelhas externa, média e interna e inferir sobre como estas lesões podem comprometer o desempenho comunicativo do indivíduo, assim como justificar sua queixa auditiva.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A pode ser dividida em quatro unidades anatômicas básicas: arcabouço esquelético, músculos intrínsecos, músculo extrínseco e a prega vocal.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Sobre a estrutura da prega vocal, analise as assertivas abaixo:

I. A estrutura da prega vocal modifica-se com a idade, especialmente na lâmina própria. II. No recém-nascido, a lâmina própria é solta e maleável em toda a sua extensão. III. Até os 4 anos de idade, pode-se observar a estrutura de três camadas na lâmina própria.

Quais estão corretas?

Conforme a cartilha do Conselho Federal de Fonoaudiologia “Atuação do Fonoaudiólogo Educacional – Guia Norteador”, são estratégias que podem ser propostas pelo fonoaudiólogo educacional na escola:

I. Contribuir com a elaboração e o desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico.
II. Otimizar o processo de alfabetização e letramento, destacando as inter-relações dos processos de linguagem, audição, fala, leitura e escrita.
III. Propor atividades de formação continuada para a equipe escolar.


Quais estão corretas?

Assinale a alternativa correta sobre as e-Multi, conforme a Portaria GM/MS nº 635/2023.