Foram encontradas 256 questões.
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Amazônia e Pantanal têm piores queimadas das últimas
duas décadas, alerta agência europeia
A Amazônia e o Pantanal, dois dos mais importantes
biomas brasileiros, sofrem as piores queimadas dos
últimos 20 anos.
Essa é a principal conclusão de um novo relatório
publicado pelo Serviço de Monitoramento da Atmosfera
Copernicus (Cams, na sigla em inglês), uma agência que
integra o programa espacial da União Europeia.
De acordo com os dados, divulgados no domingo (22/9),
as emissões de carbono nessas duas regiões estão
"consistentemente acima da média" — e chegam até a
superar os recordes observados desde o início dos
registros.
Ainda segundo o estudo do Cams, os incêndios florestais
são o principal fator por trás desse aumento das
emissões.
A agência calcula que, entre 1º de janeiro e 19 de
setembro de 2024, o Brasil emitiu 183 megatoneladas de
carbono na atmosfera.
Esse número é similar ao observado em 2007, ano em
que o país teve o recorde na emissão de gases
relacionados ao aquecimento do planeta e às mudanças
climáticas.
Das emissões registradas em 2024, 65 megatoneladas
de carbono — ou um terço do total acumulado no ano
todo — foram parar na atmosfera somente em setembro,
quando as queimadas se intensificaram e geraram
grande preocupação nacional e internacional.
(https://www.bbc.com/portuguese/articles/cr5423pgvd9o)
No trecho acima o termo regente 'relacionados' e os seus complementos "aquecimento' e 'mudanças'' estabeleceram a regência correta.
Identifique abaixo a frase em que a relação de subordinação entre a palavra determinante destacada e a determinada NÃO está de acordo com a norma-padrão.
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Amazônia e Pantanal têm piores queimadas das últimas
duas décadas, alerta agência europeia
A Amazônia e o Pantanal, dois dos mais importantes
biomas brasileiros, sofrem as piores queimadas dos
últimos 20 anos.
Essa é a principal conclusão de um novo relatório
publicado pelo Serviço de Monitoramento da Atmosfera
Copernicus (Cams, na sigla em inglês), uma agência que
integra o programa espacial da União Europeia.
De acordo com os dados, divulgados no domingo (22/9),
as emissões de carbono nessas duas regiões estão
"consistentemente acima da média" — e chegam até a
superar os recordes observados desde o início dos
registros.
Ainda segundo o estudo do Cams, os incêndios florestais
são o principal fator por trás desse aumento das
emissões.
A agência calcula que, entre 1º de janeiro e 19 de
setembro de 2024, o Brasil emitiu 183 megatoneladas de
carbono na atmosfera.
Esse número é similar ao observado em 2007, ano em
que o país teve o recorde na emissão de gases
relacionados ao aquecimento do planeta e às mudanças
climáticas.
Das emissões registradas em 2024, 65 megatoneladas
de carbono — ou um terço do total acumulado no ano
todo — foram parar na atmosfera somente em setembro,
quando as queimadas se intensificaram e geraram
grande preocupação nacional e internacional.
(https://www.bbc.com/portuguese/articles/cr5423pgvd9o)
Identifique abaixo a opção em que o adjetivo não foi substituído corretamente pela locução adjetiva.
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João, um investidor de um banco, decide aplicar seu capital em dois diferentes fundos de investimento. Ele destina metade do seu capital em um fundo com rendimento de 10% ao ano, e a outra metade em um fundo com rendimento de 16% ao ano. Após um período de 4 anos, ele obtém um rendimento total de R$ 5.200,00. Com base nas informações fornecidas, determine o capital total que João investiu.
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A Lei nº 13.005/2014 é responsável pela aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE), um conjunto de diretrizes e metas que orientam as políticas públicas educacionais no Brasil no período de 2014 a 2024.
Nesse contexto, assinale a afirmação CORRETA:
Nesse contexto, assinale a afirmação CORRETA:
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Marcos possuía um lote de terreno quadrado com 280 metros de lado, destinado à construção de uma edificação. Decidiu trocar esse terreno por um novo lote de mesma área, em formato retangular, com 200 metros de largura. O antigo lote já estava todo cercado com alambrado, e Marcos retirou o material para utilizá-lo na cerca do novo lote. Após a instalação da cerca no novo terreno, constatou-se que:
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Conforme o princípio do binômio de Newton, é possível observar certos padrões ao expandir a potência de um binômio. Esses padrões facilitam a determinação de todos os termos da expansão. Ao expandir o binômio (x + y)6, é possível encontrar um termo em que x e y possuem o mesmo expoente. Qual o valor do coeficiente desse termo?
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- Tecnologias Educacionais
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
- As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
As Tecnologias Assistivas permitem criar ambientes de aprendizagem mais ricos, facilitando a visualização de conceitos e o desenvolvimento do raciocínio abstrato dos alunos. As aulas se tornam dinâmicas, promovendo a descoberta e experimentação. O papel do professor também se transforma, passando de centro do saber para facilitador, organizando e adaptando métodos de ensino diversificados, além de apoiar e estimular os alunos.
Nesse contexto, analise as afirmações que seguem. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Não se trata apenas de combinar informática com a educação, mas sim de integrá-las de maneira conjunta à prática pedagógica. Isso exige um processo constante de formação dos professores e uma transformação na estrutura escolar, representando, assim, uma verdadeira mudança de paradigma.
(__)A questão agora não é mais sobre se o computador deve ou não fazer parte das escolas, mas sim sobre como ele deve ser inserido, como será utilizado no ensino e como o professor pode integrá-lo em seu trabalho. As tecnologias já estão presentes nas escolas, e cabe ao aluno refletir sobre a melhor forma de utilizá-las no ensino.
(__)Nesse contexto, o processo de aprendizagem não exige que o aluno absorva informações de maneira autoritária. Com o tempo, percebeu-se que a afetividade, a interação entre professor e aluno e o trabalho colaborativo em sala de aula, seja por meio de grupos, discussões ou pelo uso de tecnologias, tem um impacto mais positivo.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Nesse contexto, analise as afirmações que seguem. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Não se trata apenas de combinar informática com a educação, mas sim de integrá-las de maneira conjunta à prática pedagógica. Isso exige um processo constante de formação dos professores e uma transformação na estrutura escolar, representando, assim, uma verdadeira mudança de paradigma.
(__)A questão agora não é mais sobre se o computador deve ou não fazer parte das escolas, mas sim sobre como ele deve ser inserido, como será utilizado no ensino e como o professor pode integrá-lo em seu trabalho. As tecnologias já estão presentes nas escolas, e cabe ao aluno refletir sobre a melhor forma de utilizá-las no ensino.
(__)Nesse contexto, o processo de aprendizagem não exige que o aluno absorva informações de maneira autoritária. Com o tempo, percebeu-se que a afetividade, a interação entre professor e aluno e o trabalho colaborativo em sala de aula, seja por meio de grupos, discussões ou pelo uso de tecnologias, tem um impacto mais positivo.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
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Um zootecnista recém-formado, ao visitar uma fazenda que trabalha com a criação de gado de corte, ficou curioso com o peso dos bezerros em um lote específico. Para isso, ele coletou dados sobre o peso de bezerros de uma amostra de 50 vacas diferentes, com o objetivo de determinar a uniformidade do crescimento dos animais. Posteriormente, calculou o desvio padrão dos pesos dos bezerros, obtendo um valor de 12 kg. Tendo em vista o enunciado, assinale a alternativa CORRETA:
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Em uma fazenda, um trator precisa subir uma rampa inclinada para transportar produtos até um silo de armazenamento. A rampa tem 80 metros de comprimento e faz um ângulo de 30° com o solo. Ao subir a rampa, o trator eleva-se verticalmente quantos metros?
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Em uma escola, os alunos de uma turma participaram de um programa de reforço acadêmico ao longo de 4 anos. Ao final desse período, a turma conseguiu resolver um total de 48.000 exercícios de matemática. Sabe-se que o número de exercícios resolvidos dobrou a cada ano. Quantos exercícios os alunos resolveram no primeiro ano desse programa?
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