Art. 2º - A educação profissional observará as seguintes premissas:

I. A dissociabilidade entre teoria e prática.

II. Organização, por áreas profissionais, em função da estrutura sócio ocupacional e tecnológica.

III. A centralidade do trabalho como princípio educativo.

IV. Articulação de esforços das áreas da educação, do trabalho e emprego, e da ciência e tecnologia.

V. Direcionamento garantido ao trabalho tecnológico.

Em consonância com o Decreto nº 5.154 de 23 de julho de 2004, está correto o que se afirma em:

De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 06/2012, assinale a alternativa incorreta:

Com base no livro Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível, assinale a alternativa incorreta:

“A primeira notícia de um esforço governamental em direção à profissionalização data de 1809, quando um Decreto do Príncipe Regente, futuro D. João VI, criou o , logo após a suspensão da proibição de funcionamento de indústrias manufatureiras em terras brasileiras. Posteriormente, em 1816, era proposta a criação de uma “Escola de Belas Artes”, com o propósito de articular o ensino das ciências e do desenho para os ofícios mecânicos”. (Parecer CNE/CEB nº 16/99).

Assinale a alternativa que preenche a lacuna de forma correta:

Considerando o artigo intitulado A formação de docentes para a educação profissional e tecnológica, indique a alternativa incorreta:

Art. 5º - O Ensino Médio em todas as suas formas de oferta e organização, baseia-se em:

I. Integração entre educação e as dimensões do trabalho, da ciência, da tecnologia e da cultura como base da proposta e do desenvolvimento curricular.

II. Dissociabilidade entre educação e prática social, considerando-se a historicidade dos conhecimentos e dos sujeitos do processo educativo, bem como entre teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem.

III. Integração de conhecimentos gerais e, quando for o caso, técnico-profissionais realizada na perspectiva da interdisciplinaridade e da contextualização.

IV. Formação integral do estudante.

V. Sustentabilidade ambiental como meta estadual.

De acordo com Resolução nº 2 de 2012, está incorreto o que se afirma em:

As orientações deste Parecer em relação ao planejamento, estruturação e organização dos cursos e currículos, se restringem à indicação de critérios a serem contemplados, com base em princípios norteadores da Educação Profissional Técnica de Nível Médio, tais como:

I. Dissociabilidade entre educação e prática social, considerando-se a historicidade dos conhecimentos e dos sujeitos da aprendizagem.

II. Respeito aos valores estéticos, políticos e éticos, na perspectiva do desenvolvimento de aptidões para a vida social e produtiva.

III. Pesquisa e trabalho, respectivamente, como princípios educativo e pedagógico.

Com base na Resolução CNE/CEB nº 06/2012, está correto o que se afirma em:

O artigo intitulado Diferenciais inovadores na formação de professores para a educação profissional, afirma que a falta de concepções teóricas consistentes e de políticas públicas amplas e contínuas tem caracterizado, historicamente, as iniciativas de formação de docentes especificamente para a educação profissional, no Brasil. De acordo com esse mesmo artigo, a criação de uma Escola em 1917, no antigo Distrito Federal, constituiu o início dessas iniciativas, já impregnado pelas dificuldades que vieram a seguir. Como se denominou essa Escola criada em 1917?

Em conformidade com a Resolução CNE/CEB nº 06/2012, assinale a alternativa incorreta quanto ao estágio profissional supervisionado:

“A criação do (1931), a organização do ensino superior (1931) e, principalmente, as (1931-1932) normatizaram rigidamente a educação nacional, apoiando e apoiados pela Igreja Católica, apesar das tendências laicistas dos “pioneiros” ou “reformadores” da educação que, desde os anos 1920, atuavam nos estados organizando o ensino primário”. (CIAVATTA, Maria; RAMOS, Marise. A ‘Era das Diretrizes”: A disputa pelo projeto de educação dos mais pobres, p. 14).

Assinale a alternativa que preenche as lacunas de forma correta e consecutiva: