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Todas as escolas possuem objetivos a serem alcançados, metas a serem atingidas e sonhos a serem concretizados. Nesse contexto, o Projeto Político-Pedagógico (PPP) surge como meio de tornar isso uma realidade,
pois, além de reunir propostas de ações efetivas, ele ajuda a organizar as atividades e projetos educacionais
necessários para o processo de ensino e aprendizagem. Sobre esse documento, é correto afirmar:
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Para o Ministério Público de Santa Catarina, para efetivar-se o Bullying, são consideradas atitudes agressivas,
intencionais e repetitivas, adotadas na escola por um aluno (ou grupo de alunos) contra outro aluno (ou grupo
de alunos), causando angústia e sofrimento. A lei número 13185, de 6 de novembro de 2015, estabelece que:
I- É preciso prevenir e combater a prática da intimidação sistemática (bullying) em toda a sociedade. II- É preciso dar assistência psicológica, social e jurídica às vítimas e aos agressores. III- É preciso instituir práticas de conduta e orientação de pais, familiares e responsáveis diante da identificação de vítimas e agressores. IV- É preciso promover a cidadania, a capacidade empática e o respeito a terceiros, nos marcos de uma cultura de paz e tolerância mútua. V- É preciso evitar, tanto quanto possível, a punição dos agressores, privilegiando mecanismos e instrumentos alternativos que promovam a efetiva responsabilização e a mudança de comportamento hostil.
Assinale a alternativa correta:
I- É preciso prevenir e combater a prática da intimidação sistemática (bullying) em toda a sociedade. II- É preciso dar assistência psicológica, social e jurídica às vítimas e aos agressores. III- É preciso instituir práticas de conduta e orientação de pais, familiares e responsáveis diante da identificação de vítimas e agressores. IV- É preciso promover a cidadania, a capacidade empática e o respeito a terceiros, nos marcos de uma cultura de paz e tolerância mútua. V- É preciso evitar, tanto quanto possível, a punição dos agressores, privilegiando mecanismos e instrumentos alternativos que promovam a efetiva responsabilização e a mudança de comportamento hostil.
Assinale a alternativa correta:
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Ao que compete à evasão, abandono e repetência, afirma-se:
( ) A escola é apontada como responsável pelo sucesso ou fracasso dos alunos, principalmente daqueles pertencentes às categorias vulneráveis da população, explicando teoricamente o caráter reprodutor dessa instituição. (Bourdieu e Passeron) ( ) Nos anos 80, atribuía-se ao Estado a responsabilidade pelo fracasso escolar do educando na escola: a repetência nas quatro primeiras séries era tão grande que os educandos acabavam por abandonar a escola. (“A pedagogia da repetência”, de Ribeiro) ( ) A evasão e a repetência são reflexos da forma como a escola recebe e exerce ação sobre as pessoas dos diferentes segmentos da sociedade. ( ) Na evasão escolar, estão implicados fatores como a falta de escolas, a necessidade de renda e trabalho, a falta de interesse e o excelente ensino oferecido aos filhos da classe trabalhadora. ( ) Faltas, atos delinquentes e abuso de substâncias ilegais são preditores débeis de abandono e de fracasso escolar.
Considerando V, às assertivas verdadeiras, e F, às falsas, a sequência correta está em:
( ) A escola é apontada como responsável pelo sucesso ou fracasso dos alunos, principalmente daqueles pertencentes às categorias vulneráveis da população, explicando teoricamente o caráter reprodutor dessa instituição. (Bourdieu e Passeron) ( ) Nos anos 80, atribuía-se ao Estado a responsabilidade pelo fracasso escolar do educando na escola: a repetência nas quatro primeiras séries era tão grande que os educandos acabavam por abandonar a escola. (“A pedagogia da repetência”, de Ribeiro) ( ) A evasão e a repetência são reflexos da forma como a escola recebe e exerce ação sobre as pessoas dos diferentes segmentos da sociedade. ( ) Na evasão escolar, estão implicados fatores como a falta de escolas, a necessidade de renda e trabalho, a falta de interesse e o excelente ensino oferecido aos filhos da classe trabalhadora. ( ) Faltas, atos delinquentes e abuso de substâncias ilegais são preditores débeis de abandono e de fracasso escolar.
Considerando V, às assertivas verdadeiras, e F, às falsas, a sequência correta está em:
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O projeto político-pedagógico não é mais um documento construído no espaço escolar com o objetivo de se
realizar uma tarefa burocrática para ao final ser simplesmente arquivado ou remetido a autoridades educacionais. O PPP de uma escola é muito mais que isso, é um instrumento da gestão democrática. Sobre o PPP e
gestão democrática, afirma-se:
( ) O conselho escolar pode ser considerado como sustentáculo do projeto político-pedagógico. ( ) A seletividade, a discriminação, a exclusão e o rebaixamento do ensino das camadas populares não é necessariamente uma das preocupações do PPP, pois seu eixo central não é ser um instrumento de luta contra essas questões. ( ) O projeto político-pedagógico exige uma ação colegiada para verificar se as atividades pedagógicas estão coerentes com os objetivos propostos. Exige também que cada professor tenha uma proposta, um plano de ensino articulado ao projeto da escola. ( ) A legislação torna o projeto político-pedagógico e o conselho escolar instrumentos da gestão escolar, outorgando aos sistemas de ensino a tarefa da regulamentação. ( ) O conselho escolar e o conselho de classe são mecanismos de participação e sustentação do projeto político-pedagógico.
Considerando-se V, às assertivas verdadeiras, e F, às falsas, a sequência correta está em:
( ) O conselho escolar pode ser considerado como sustentáculo do projeto político-pedagógico. ( ) A seletividade, a discriminação, a exclusão e o rebaixamento do ensino das camadas populares não é necessariamente uma das preocupações do PPP, pois seu eixo central não é ser um instrumento de luta contra essas questões. ( ) O projeto político-pedagógico exige uma ação colegiada para verificar se as atividades pedagógicas estão coerentes com os objetivos propostos. Exige também que cada professor tenha uma proposta, um plano de ensino articulado ao projeto da escola. ( ) A legislação torna o projeto político-pedagógico e o conselho escolar instrumentos da gestão escolar, outorgando aos sistemas de ensino a tarefa da regulamentação. ( ) O conselho escolar e o conselho de classe são mecanismos de participação e sustentação do projeto político-pedagógico.
Considerando-se V, às assertivas verdadeiras, e F, às falsas, a sequência correta está em:
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A formação continuada deve ser oferecida aos professores como atualização e complementação ao longo da
carreira, constituindo-se como parte da organização do sistema de educação nacional sem prescindir de que a
formação inicial confira aos futuros professores a universalização de conhecimentos científicos explicativos dos
processos naturais e da sociedade (LEHER, 2014). Sobre a formação de professores, afirma-se:
I- A formação dos profissionais da educação prevê por lei o aproveitamento da formação e experiências anteriores, em instituições de ensino e em outras atividades. II- Uma formação pautada em competências, em programas de qualificação que levam às escolas materiais já estruturados e elaborados, maximizados pelas tecnologias, coloca o professor em sua condição de intelectual organizador da cultura, conceito cunhado por Gramsci (1991). III- Formar professores completamente competentes significa treinar o professor no desempenho de suas destrezas e competências específicas de sua disciplina. IV- As Diretrizes estabelecem um novo perfil docente, centrado no desenvolvimento de competências, em cursos que enaltecem a prática em detrimento da teoria, defendendo a noção de “simetria invertida”. V- Para Sacristán (1999), os saberes da experiência não se apresentam como um corpo sistematizado de conhecimento, mas são partes constituintes da prática, formando um conjunto de representações que pouco ou nada acrescentam ao ensino do conhecimento científico.
Estão corretas as afirmativas:
I- A formação dos profissionais da educação prevê por lei o aproveitamento da formação e experiências anteriores, em instituições de ensino e em outras atividades. II- Uma formação pautada em competências, em programas de qualificação que levam às escolas materiais já estruturados e elaborados, maximizados pelas tecnologias, coloca o professor em sua condição de intelectual organizador da cultura, conceito cunhado por Gramsci (1991). III- Formar professores completamente competentes significa treinar o professor no desempenho de suas destrezas e competências específicas de sua disciplina. IV- As Diretrizes estabelecem um novo perfil docente, centrado no desenvolvimento de competências, em cursos que enaltecem a prática em detrimento da teoria, defendendo a noção de “simetria invertida”. V- Para Sacristán (1999), os saberes da experiência não se apresentam como um corpo sistematizado de conhecimento, mas são partes constituintes da prática, formando um conjunto de representações que pouco ou nada acrescentam ao ensino do conhecimento científico.
Estão corretas as afirmativas:
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- Temas Educacionais PedagógicosConstrução do Conhecimento
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
Vasconcelos (2002) afirma que o planejamento deve estar atrelado a uma concepção de educação, de conhecimento e de currículo. Com essa base, são características de um bom planejamento:
I- Ter foco na aprendizagem de todos, operacionalizando formas para que todos aprendam. II- Fazer um planejamento à parte para crianças com deficiência. III- Ser constantemente monitorado, com abertura para redirecionamentos. IV- Buscar a superação de problemas que estão colocados na sociedade ou na comunidade local. V- Acompanhar e avaliar todo o processo, seja dos estudantes, seja do professor.
Estão corretas as características:
I- Ter foco na aprendizagem de todos, operacionalizando formas para que todos aprendam. II- Fazer um planejamento à parte para crianças com deficiência. III- Ser constantemente monitorado, com abertura para redirecionamentos. IV- Buscar a superação de problemas que estão colocados na sociedade ou na comunidade local. V- Acompanhar e avaliar todo o processo, seja dos estudantes, seja do professor.
Estão corretas as características:
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A ética, além de uma necessidade institucional, deve ser tratada, constantemente, como princípio fundamental
(OLIVEIRA e CARIOCA, 2016). Ao encontro desse tema, analise as afirmativas abaixo e registre V, às assertivas verdadeiras, e F, às falsas:
( ) A ética cria a moral. ( ) A ética tem caráter exclusivamente descritivo. ( ) A ética analisa e critica os fundamentos e princípios que regem um determinado sistema moral.
A sequência correta é:
( ) A ética cria a moral. ( ) A ética tem caráter exclusivamente descritivo. ( ) A ética analisa e critica os fundamentos e princípios que regem um determinado sistema moral.
A sequência correta é:
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536143
Ano: 2019
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
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- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade (Art. 15 a 18-B)
A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas
leis.
Referir-se ao direito à liberdade implica referir-se ao direito de:
I- Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, de forma irrestrita. II- Opinar e se expressar. III- Brincar, praticar esportes e divertir-se. IV- Participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação.
Assinale a alternativa correta:
I- Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, de forma irrestrita. II- Opinar e se expressar. III- Brincar, praticar esportes e divertir-se. IV- Participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação.
Assinale a alternativa correta:
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A teoria do capital humano teve sua origem ligada ao surgimento da disciplina Economia da Educação, nos
Estados Unidos, em meados dos anos 1950. Mais tarde, nas décadas de 1960 e 1970, surge na esfera educacional como um campo disciplinar – economia (política) da educação. Sobre essa teoria, afirma-se:
I- Adam Smith foi seu criador. II- Foi concedido o prêmio Nobel de Economia ao teórico da elaboração da teoria. III- Essa Teoria reconheceu o processo histórico assimétrico que produziu proprietários privados de meios e instrumentos de produção entre detentores de capital, classe capitalista e trabalhadores, cuja mercadoria que dispõem para vender ou trocar no mercado é sua força de trabalho. IV- Essa teoria deslocou para o âmbito individual os problemas da inserção social, do emprego e do desempenho em uma equação que equiparava capital e trabalho como se fossem ambos igualmente meros fatores de produção. V- Essa teoria legitimava a ideia de que os investimentos em educação fossem determinados pelos critérios do investimento capitalista, uma vez que a educação é o fator econômico considerado essencial para o desenvolvimento.
Está correta a alternativa:
I- Adam Smith foi seu criador. II- Foi concedido o prêmio Nobel de Economia ao teórico da elaboração da teoria. III- Essa Teoria reconheceu o processo histórico assimétrico que produziu proprietários privados de meios e instrumentos de produção entre detentores de capital, classe capitalista e trabalhadores, cuja mercadoria que dispõem para vender ou trocar no mercado é sua força de trabalho. IV- Essa teoria deslocou para o âmbito individual os problemas da inserção social, do emprego e do desempenho em uma equação que equiparava capital e trabalho como se fossem ambos igualmente meros fatores de produção. V- Essa teoria legitimava a ideia de que os investimentos em educação fossem determinados pelos critérios do investimento capitalista, uma vez que a educação é o fator econômico considerado essencial para o desenvolvimento.
Está correta a alternativa:
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“A gastroplastia, ou cirurgia bariátrica, é conhecida por muitos. Não por uma questão estética, mas pelo crescimento no número de pessoas obesas no Brasil” (CLMais, 2019). Ao encontro desse procedimento, afirma-se:
I- O número de cirurgias bariátricas diminuiu nos últimos anos em Santa Catarina. II- A Região Sul lidera o número de cirurgias bariátricas no País. III- Santa Catarina é referência nacional para esse tipo de operação.
É/estão correta(s):
I- O número de cirurgias bariátricas diminuiu nos últimos anos em Santa Catarina. II- A Região Sul lidera o número de cirurgias bariátricas no País. III- Santa Catarina é referência nacional para esse tipo de operação.
É/estão correta(s):
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