Conforme o Decreto Federal n° 5626/05, as instituições federais de ensino devem garantir, obrigatoriamente, às pessoas surdas acesso à comunicação, à informação e à educação nos processos seletivos, nas atividades e nos conteúdos curriculares desenvolvidos em todos os níveis, etapas e modalidades de educação, desde a educação infantil até à superior. Para garantir o atendimento educacional especializado e o acesso, as instituições federais de ensino devem, EXCETO:

Markieren Sie die Alternative, die ein Konzept vorstellt, das im 5. Jahr der Grundschule in deutscher Sprache nach dem Lehrplan der Grundbildung des Städtischen Bildungssystems Blumenau (2021) unterrichtet werden soll.

O tempo de descanso requer um espaço organizado para este fim, garantindo-se segurança, conforto e aconchego. Assim diz o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021). Dentro dessa concepção, como é entendido o tempo de descanso consiste não somente nos momentos de sono, mas também:

A análise de documentos históricos e a confecção de cartazes, de acordo com currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Blumenau (2021), podem ser consideradas como sendo:

O movimento que se inicia no século XX no Brasil com inovadoras propostas artísticas, com o desejo de chocar a opinião pública e romper com o tradicionalismo, foi chamado de:

O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021) indica como possibilidade metodológica para os 6º e 7º anos a "identificação das características estéticas da arte de diferentes períodos históricos, relacionando-as com as produções contemporâneas." A exemplo disso, o professor poderá corretamente relacionar:

O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021) aponta que o percurso formativo em Arte para os 3º, 4º e 5º anos do Ensino Fundamental dará ênfase na:

Considerando os percursos formativos em Arte presentes no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), relacione a coluna 1 com a coluna 2:

Coluna 1 - Turmas/Anos

(1) 1º e 2º.

(2) 3º, 4º e 5º.

(3) 6º e 7º.

(4) 8º e 9º.

Coluna 2 - Ênfase

(__)Arte contemporânea.

(__)Arte e cultura nacional e internacional.

(__)Alfabetização em Arte.

(__)Arte e cultura local, regional e catarinense.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA

O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021) aponta que o Ensino em Arte (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro) deve ser pautado em seis dimensões, as quais devem ser desenvolvidas pelo professor em consonância com a perspectiva Histórico-Cultural. São elas:

Em perspectivas próprias da linguagem geográfica, no estudo dos fenômenos presentes no espaço geográfico, com o intento de compreender a interação da sociedade humana e da natureza, o componente curricular Geografia traz para o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau os conceitos: espaço, território, lugar, região e paisagem.

Qual desses conceitos origina-se a partir da construção sociopolítica de Estados e grupos humanos (nações), delimitado através de fronteiras, visíveis ou não, numa escala temporal, e delineia a grandeza e as dimensões apropriadas do espaço-geográfico numa relação hierarquizada de poder?