Observe a charge abaixo:

Fonte: Trevisan, Amarildo Luiz; Trevisan, Neiva Vieira. Didática, currículo e trabalho pedagógico [recurso eletrônico]. Santa Maria, RS: UFSM, NTE, UAB, 2018.

A charge apresentada remete à qual ideia de currículo? Marque a alternativa correta:

Dessa forma, em termos diagnósticos na instituição, o psicopedagogo deve tentar detectar quais são esses elementos, portanto, faça a correlação entre eles:

Coluna I

I.Depositados.

II.Depositantes.

III.Depositários.

Coluna II

a.Expectativas, alegrias, medos, confiança, frustrações, tristezas.

b.Aluno/família, filho/escola (professor), professor (escola)/pais.

c.Escola (professor), família, aluno.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Diante do exposto, qual será o trabalho do psicopedagogo na instituição escolar? Marque a alternativa correta:

De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (SC), o percurso formativo do estudante precisa estar subordinado à ideia de humanização do conhecimento escolar. Desse modo, inspirados na perspectiva Histórico-Cultural, sugerem-se alguns princípios formativos que podem mobilizar os profissionais da Educação Básica em torno da educação das suas crianças, adolescentes e adultos. Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I.O fazer pedagógico, nos Centros de Educação Infantil e nas Escolas, baseia-se no princípio da individualidade, ou seja, crianças e estudantes são orientados no desenvolvimento a pensarem primeiramente em si, para depois existir a relação de troca com o outro. Essa estratégia conduz a um aprimoramento pessoal de todos os participantes.

PORQUE

II.As crianças e os estudantes precisam estar conscientes da necessidade de conhecer, sendo os professores responsáveis na condução das crianças e dos estudantes para agirem sobre fatores sociais e históricos, bem como sofrerem a ação destes. Dessa forma, os conhecimentos devem ser apresentados sucintamente na forma de resultados e soluções, de forma simples e básica, a fim de evitar diversas interpretações.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

Numa instituição escolar, a capacidade integradora pode conceder à análise das organizações escolares um papel crítico e estimulante, evitando uma assimilação tecnocrática ou um esvaziamento cultural e simbólico. Dessa forma, o psicopedagogo pode realizar um diagnóstico institucional no ambiente, observando algumas questões:

I.O psicopedagogo pode questionar como se realiza a gestão na escola, se está sendo de forma autoritária como deve ser.

II.O psicopedagogo pode verificar se realmente existe a democracia na escola.

III.O psicopedagogo pode avaliar como estão fluindo as relações no ambiente escolar.

Fonte: PONTES, Idalina Amélia Mota. Atuação psicopedagógica no contexto escolar: manipulação, não; contribuição, sim. Revista psicopedagogia, v. 27, n. 84, p. 417-427, 2010.

É correto o que se afirma em:

Avalie as asserções a seguir:

I.A Didática é uma disciplina prática do campo pedagógico que produz reflexões sobre o processo de ensinar e aprender com vistas a encontrar as melhores maneiras e procedimentos com o intuito de provocar a aprendizagem. Para isso, ela precisa fazer a conexão entre a teoria e a prática, desenvolvendo o saber ensinar, que é um tipo de interação entre o conteúdo e os métodos e técnicas de ensino, baseado no contexto, no sentido de promover a instrução e a formação dos estudantes.

PORQUE

II.Segundo Libâneo, a didática tem que aportar conhecimentos apenas instrucionais ou técnicos, sem levar em consideração a sua dimensão epistemológica, deve ser a interligação entre o "saber da matéria", que é essa interação que irá formar pessoas com desenvolvimento cognitivo, afetivo e moral, e o "saber pedagógico" e o "saber da experiência" que retratam sobre o conteúdo do que se vai ensinar.

Fonte: Trevisan, Amarildo Luiz; Trevisan, Neiva Vieira. Didática, currículo e trabalho pedagógico [recurso eletrônico]. Santa Maria, RS: UFSM, NTE, UAB, 2018.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

Analise as asserções a seguir:

I.O acompanhamento e avaliação dos processos de ensino e de aprendizagem podem ser compostos por: trabalhos orientados, seminários, relatórios, provas orais, provas escritas objetivas e discursivas, atividades online, portfólio, maquetes, simulados, produção textual, solução de situação problema, relatório de observação, dentre outros instrumentos.

PORQUE

II.São formas avaliativas que não precisam, necessariamente, estarem ligadas aos conhecimentos curriculares estudados, conforme Projeto Político Pedagógico da escola, nas Diretrizes Curriculares Municipais e nas Diretrizes Curriculares Nacionais.

Fonte: Instrução Normativa SEMED n° 01/2017.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A democratização da educação no ambiente escolar, perpassa pela sua função sociopolítica e pedagógica que devem ter como responsabilidade alguns dos itens a seguir:

I.Locais de desconstrução de identidades coletivas.

II.Espaços que privilegiem a convivência.

III.Adoção de práticas que promovam a equidade de oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais.

IV.Ampliação dos saberes e dos conhecimentos de diferentes naturezas.

É correto o que se afirma em:

Conforme Instrução Normativa SEMED nº 01/2017, o aluno público-alvo da Educação Especial que não requeira adaptação curricular individualizada poderá ser avaliado através de (I) e o aluno público-alvo da Educação especial que requeira adaptação individualizada deverá ser avaliados através de (II).

Identifique a alternativa que corretamente substitua os itens (I) e (II):

Identifique a seguir a alternativa que apresenta corretamente características que vão ao encontro do proposto no excerto citado: