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Foram encontradas 40 questões.

2116782 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS

A questão refere-se ao texto abaixo.

O que vai ser da Amazônia?

Eu já lidei com o desmatamento. Lembro que, em 2015, acordava na região onde trabalho, meu cabelo tomado pelo cheiro da fumaça, igual quando a gente ia pra noitada na década de 1990 e voltava com o cheiro do cigarro impregnado na roupa! Agora, é a mesma coisa, só que na Amazônia. E o que estava acontecendo não era porque tinha alguém fumando no meu quarto. Era simplesmente porque estava acontecendo o maior churrasco da maior floresta tropical do mundo. Ela estava sendo queimada, e o cheiro da fumaça fedia por todo o meu corpo. O carro ficava coberto de fuligem. Eu tinha que jogar água no vidro pra limpá-lo e, assim, conseguir enxergar. Eu dirigia com o farol alto e o pisca alerta ligado porque não via nada. Então, eu dirigia bem devagar para evitar algum acidente.

Um dos motivos pelos quais as pessoas têm problemas respiratórios é o efeito dessa fumaça demasiadamente tóxica. Em anos de muitas queimadas e desenfreado desmatamento, constata-se um aumento de 200% no atendimento hospitalar de crianças com problemas respiratórios. E criança não vai sozinha em busca de atendimento médico. Ela precisa do pai ou da mãe, que vai parar a sua atividade econômica para levá-la ao hospital.

Um estudo da Fiocruz mostra que, em maio e junho de 2019, o SUS teve um custo extra de 1,5 milhão de reais por conta de problemas respiratórios decorrentes das fumaças da Amazônia. Ou seja, a gente gera um custo extra ao SUS por causa dos problemas respiratórios. Além disso, essa fumaça é tão tóxica que pode destruir o DNA das células do pulmão e aumentar as chances de incidência de câncer no aparelho pulmonar.

2020 foi um ano muito diferente. A gente tem uma pandemia de um vírus que ataca o sistema respiratório. Então, a gente está juntando um aumento do desmatamento, que significa o aumento de uma fumaça tóxica, com uma pandemia já existente e que também ataca o pulmão. Com certeza, é muito sério o que o Brasil está passando. Porém, isso não se restringe ao nosso país. A devastação da Amazônia pode acarretar desequilíbrios inimagináveis no planeta inteiro... As pesquisas comprovam que, de janeiro a abril de 2020, em comparação com o mesmo período de 2019, houve um aumento de aproximadamente 55% no desmatamento. Em 2019, porém, já havia sido registrado um aumento de mais de 200% das queimadas em relação a 2018. Já pensou? É assustador! Não podemos ficar calados diante desse cenário gritante. A natureza está implorando por clemência da nossa parte. Se não houver forças para frear esses homens devastadores, não demorará tanto tempo e poderá vir algo ainda mais sério do que o coronavírus e que causará a morte de um número ainda maior de pessoas!

Basta que olhemos um pouco pra trás no tempo. Só do início do século até agora já houveram surtos imensos de Ebola, SARS e H1N1, e agora veio o coronavírus, sem contar os males provocados pela proliferação de dengue, Zika e Chikungunya. Perceba, meu prezado leitor! De 2000 a 2020 são apenas 20 anos. Continuando com a perversidade que está estampada nos telejornais, o que podemos esperar para os anos 2025, 2026?

É muito, muito sério o que estamos enfrentando, e a última coisa que eu faria num momento como esse é ficar calado. Informações de qualidade precisam chegar aos olhos e ouvidos de um número cada vez maior de pessoas! É assim que o processo de elevação de consciência coletiva acontece. Concluo com a frase dita pelo querido Chico Mendes, esse homem maravilhoso que lutou a vida inteira por uma sociedade mais justa e feliz: “No começo pensei que estivesse lutando para salvar seringueiras, depois pensei que estava lutando para salvar a Floresta Amazônica. Agora, percebo que estou lutando pela humanidade”.

(Disponível em: https://www.contioutra.com/o-que-vai-ser-da-amazonia-em-2020/ – texto adaptado especialmente para esta prova.)

Em relação à regra de vocábulos paroxítonos que são acentuados por terminarem em ditongo, seguido ou não de “s”, analise as palavras abaixo:

I. alguém.

II. país.

III. desequilíbrios.

Quais estão de acordo com essa regra?

 

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Em relação à remuneração, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Considera-se vencimento básico da Carreira o fixado para o cargo de Professor de acordo com a sua habilitação.

II. Os atuais ocupantes de cargos efetivos de Professor do quadro do Magistério Municipal, até a publicação da presente lei, serão enquadrados no nível, faixa e respectiva subfaixa de vencimento conforme critérios previstos na lei.

III. Caso o Professor, após o cálculo para enquadramento, encontrar-se acima do valor devido, a diferença será paga em parcela complementar de natureza pessoal.

IV. Os valores decorrentes da incorporação de vantagens pessoais relativas a triênios e Funções Gratificadas e demais direitos adquiridos, serão pagos em parcela complementar de natureza pessoal, mantida sua correção pelos índices de reajustamento geral anual da remuneração dos servidores.

 

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2091138 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS

De acordo com Moran, o papel do professor hoje é muito mais amplo e avançado: não está centrado só em transmitir informações de uma área específica; ele é principalmente design de roteiros personalizados e grupais de aprendizagem e orientador/mentor de projetos profissionais e de vida dos alunos. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto às consequências de o professor adquirir esses princípios.

I. Desenvolvimento de uma integração maior entre diferentes áreas de conhecimento, dos temas, materiais, metodologias e da sua abrangência (intelectual, emocional, comportamental).

II. Planejamento do ritmo das mudanças de forma mais progressiva ou profunda (currículos mais flexíveis, mais integradores, menos disciplinares).

III. Caminho para modelos curriculares inter e transdisciplinares mais flexíveis, com acompanhamento e avaliação contínua.

IV. Inversão da forma tradicional de ensinar, (depois que o aluno tem as competências básicas mínimas de ler, escrever, contar): o básico o aluno aprende sozinho, no seu ritmo, e o mais avançado, com atividades em grupo e a supervisão de professores.

 

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Leia a seguinte matéria: “Grande explosão atinge a capital do Líbano e deixa ao menos 78 mortos – De acordo com premiê, 2.750 toneladas de nitrato de amônio em armazém na zona portuária teriam provocado o incidente. A explosão, ocorrida no dia 04 de agosto de 2020, levantou bolas de fogo e colunas de fumaça gigantescas, afetando construções a quilômetros de distância. Paredes de prédios foram destruídas, janelas quebraram, carros foram virados de cabeça para baixo e destroços bloquearam várias ruas, forçando feridos a caminhar em meio à fumaça até hospitais.” (Texto adaptado. Fonte: https://m.folha.uol.com.br/folha-topicos/libano/).

Qual o nome da cidade em que ocorreu o episódio descrito acima?

 

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2091136 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS

A questão refere-se ao texto abaixo.

O que vai ser da Amazônia?

Eu já lidei com o desmatamento. Lembro que, em 2015, acordava na região onde trabalho, meu cabelo tomado pelo cheiro da fumaça, igual quando a gente ia pra noitada na década de 1990 e voltava com o cheiro do cigarro impregnado na roupa! Agora, é a mesma coisa, só que na Amazônia. E o que estava acontecendo não era porque tinha alguém fumando no meu quarto. Era simplesmente porque estava acontecendo o maior churrasco da maior floresta tropical do mundo. Ela estava sendo queimada, e o cheiro da fumaça fedia por todo o meu corpo. O carro ficava coberto de fuligem. Eu tinha que jogar água no vidro pra limpá-lo e, assim, conseguir enxergar. Eu dirigia com o farol alto e o pisca alerta ligado porque não via nada. Então, eu dirigia bem devagar para evitar algum acidente.

Um dos motivos pelos quais as pessoas têm problemas respiratórios é o efeito dessa fumaça demasiadamente tóxica. Em anos de muitas queimadas e desenfreado desmatamento, constata-se um aumento de 200% no atendimento hospitalar de crianças com problemas respiratórios. E criança não vai sozinha em busca de atendimento médico. Ela precisa do pai ou da mãe, que vai parar a sua atividade econômica para levá-la ao hospital.

Um estudo da Fiocruz mostra que, em maio e junho de 2019, o SUS teve um custo extra de 1,5 milhão de reais por conta de problemas respiratórios decorrentes das fumaças da Amazônia. Ou seja, a gente gera um custo extra ao SUS por causa dos problemas respiratórios. Além disso, essa fumaça é tão tóxica que pode destruir o DNA das células do pulmão e aumentar as chances de incidência de câncer no aparelho pulmonar.

2020 foi um ano muito diferente. A gente tem uma pandemia de um vírus que ataca o sistema respiratório. Então, a gente está juntando um aumento do desmatamento, que significa o aumento de uma fumaça tóxica, com uma pandemia já existente e que também ataca o pulmão. Com certeza, é muito sério o que o Brasil está passando. Porém, isso não se restringe ao nosso país. A devastação da Amazônia pode acarretar desequilíbrios inimagináveis no planeta inteiro... As pesquisas comprovam que, de janeiro a abril de 2020, em comparação com o mesmo período de 2019, houve um aumento de aproximadamente 55% no desmatamento. Em 2019, porém, já havia sido registrado um aumento de mais de 200% das queimadas em relação a 2018. Já pensou? É assustador! Não podemos ficar calados diante desse cenário gritante. A natureza está implorando por clemência da nossa parte. Se não houver forças para frear esses homens devastadores, não demorará tanto tempo e poderá vir algo ainda mais sério do que o coronavírus e que causará a morte de um número ainda maior de pessoas!

Basta que olhemos um pouco pra trás no tempo. Só do início do século até agora já houveram surtos imensos de Ebola, SARS e H1N1, e agora veio o coronavírus, sem contar os males provocados pela proliferação de dengue, Zika e Chikungunya. Perceba, meu prezado leitor! De 2000 a 2020 são apenas 20 anos. Continuando com a perversidade que está estampada nos telejornais, o que podemos esperar para os anos 2025, 2026?

É muito, muito sério o que estamos enfrentando, e a última coisa que eu faria num momento como esse é ficar calado. Informações de qualidade precisam chegar aos olhos e ouvidos de um número cada vez maior de pessoas! É assim que o processo de elevação de consciência coletiva acontece. Concluo com a frase dita pelo querido Chico Mendes, esse homem maravilhoso que lutou a vida inteira por uma sociedade mais justa e feliz: “No começo pensei que estivesse lutando para salvar seringueiras, depois pensei que estava lutando para salvar a Floresta Amazônica. Agora, percebo que estou lutando pela humanidade”.

(Disponível em: https://www.contioutra.com/o-que-vai-ser-da-amazonia-em-2020/ – texto adaptado especialmente para esta prova.)

A palavra “estampada” é constituída por:

 

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2091135 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS

A questão refere-se ao texto abaixo.

O que vai ser da Amazônia?

Eu já lidei com o desmatamento. Lembro que, em 2015, acordava na região onde trabalho, meu cabelo tomado pelo cheiro da fumaça, igual quando a gente ia pra noitada na década de 1990 e voltava com o cheiro do cigarro impregnado na roupa! Agora, é a mesma coisa, só que na Amazônia. E o que estava acontecendo não era porque tinha alguém fumando no meu quarto. Era simplesmente porque estava acontecendo o maior churrasco da maior floresta tropical do mundo. Ela estava sendo queimada, e o cheiro da fumaça fedia por todo o meu corpo. O carro ficava coberto de fuligem. Eu tinha que jogar água no vidro pra limpá-lo e, assim, conseguir enxergar. Eu dirigia com o farol alto e o pisca alerta ligado porque não via nada. Então, eu dirigia bem devagar para evitar algum acidente.

Um dos motivos pelos quais as pessoas têm problemas respiratórios é o efeito dessa fumaça demasiadamente tóxica. Em anos de muitas queimadas e desenfreado desmatamento, constata-se um aumento de 200% no atendimento hospitalar de crianças com problemas respiratórios. E criança não vai sozinha em busca de atendimento médico. Ela precisa do pai ou da mãe, que vai parar a sua atividade econômica para levá-la ao hospital.

Um estudo da Fiocruz mostra que, em maio e junho de 2019, o SUS teve um custo extra de 1,5 milhão de reais por conta de problemas respiratórios decorrentes das fumaças da Amazônia. Ou seja, a gente gera um custo extra ao SUS por causa dos problemas respiratórios. Além disso, essa fumaça é tão tóxica que pode destruir o DNA das células do pulmão e aumentar as chances de incidência de câncer no aparelho pulmonar.

2020 foi um ano muito diferente. A gente tem uma pandemia de um vírus que ataca o sistema respiratório. Então, a gente está juntando um aumento do desmatamento, que significa o aumento de uma fumaça tóxica, com uma pandemia já existente e que também ataca o pulmão. Com certeza, é muito sério o que o Brasil está passando. Porém, isso não se restringe ao nosso país. A devastação da Amazônia pode acarretar desequilíbrios inimagináveis no planeta inteiro... As pesquisas comprovam que, de janeiro a abril de 2020, em comparação com o mesmo período de 2019, houve um aumento de aproximadamente 55% no desmatamento. Em 2019, porém, já havia sido registrado um aumento de mais de 200% das queimadas em relação a 2018. Já pensou? É assustador! Não podemos ficar calados diante desse cenário gritante. A natureza está implorando por clemência da nossa parte. Se não houver forças para frear esses homens devastadores, não demorará tanto tempo e poderá vir algo ainda mais sério do que o coronavírus e que causará a morte de um número ainda maior de pessoas!

Basta que olhemos um pouco pra trás no tempo. Só do início do século até agora já houveram surtos imensos de Ebola, SARS e H1N1, e agora veio o coronavírus, sem contar os males provocados pela proliferação de dengue, Zika e Chikungunya. Perceba, meu prezado leitor! De 2000 a 2020 são apenas 20 anos. Continuando com a perversidade que está estampada nos telejornais, o que podemos esperar para os anos 2025, 2026?

É muito, muito sério o que estamos enfrentando, e a última coisa que eu faria num momento como esse é ficar calado. Informações de qualidade precisam chegar aos olhos e ouvidos de um número cada vez maior de pessoas! É assim que o processo de elevação de consciência coletiva acontece. Concluo com a frase dita pelo querido Chico Mendes, esse homem maravilhoso que lutou a vida inteira por uma sociedade mais justa e feliz: “No começo pensei que estivesse lutando para salvar seringueiras, depois pensei que estava lutando para salvar a Floresta Amazônica. Agora, percebo que estou lutando pela humanidade”.

(Disponível em: https://www.contioutra.com/o-que-vai-ser-da-amazonia-em-2020/ – texto adaptado especialmente para esta prova.)

Assinale a alternativa que mostra um fragmento do texto destituído da correta concordância verbal.

 

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2091134 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS

A questão refere-se ao texto abaixo.

O que vai ser da Amazônia?

Eu já lidei com o desmatamento. Lembro que, em 2015, acordava na região onde trabalho, meu cabelo tomado pelo cheiro da fumaça, igual quando a gente ia pra noitada na década de 1990 e voltava com o cheiro do cigarro impregnado na roupa! Agora, é a mesma coisa, só que na Amazônia. E o que estava acontecendo não era porque tinha alguém fumando no meu quarto. Era simplesmente porque estava acontecendo o maior churrasco da maior floresta tropical do mundo. Ela estava sendo queimada, e o cheiro da fumaça fedia por todo o meu corpo. O carro ficava coberto de fuligem. Eu tinha que jogar água no vidro pra limpá-lo e, assim, conseguir enxergar. Eu dirigia com o farol alto e o pisca alerta ligado porque não via nada. Então, eu dirigia bem devagar para evitar algum acidente.

Um dos motivos pelos quais as pessoas têm problemas respiratórios é o efeito dessa fumaça demasiadamente tóxica. Em anos de muitas queimadas e desenfreado desmatamento, constata-se um aumento de 200% no atendimento hospitalar de crianças com problemas respiratórios. E criança não vai sozinha em busca de atendimento médico. Ela precisa do pai ou da mãe, que vai parar a sua atividade econômica para levá-la ao hospital.

Um estudo da Fiocruz mostra que, em maio e junho de 2019, o SUS teve um custo extra de 1,5 milhão de reais por conta de problemas respiratórios decorrentes das fumaças da Amazônia. Ou seja, a gente gera um custo extra ao SUS por causa dos problemas respiratórios. Além disso, essa fumaça é tão tóxica que pode destruir o DNA das células do pulmão e aumentar as chances de incidência de câncer no aparelho pulmonar.

2020 foi um ano muito diferente. A gente tem uma pandemia de um vírus que ataca o sistema respiratório. Então, a gente está juntando um aumento do desmatamento, que significa o aumento de uma fumaça tóxica, com uma pandemia já existente e que também ataca o pulmão. Com certeza, é muito sério o que o Brasil está passando. Porém, isso não se restringe ao nosso país. A devastação da Amazônia pode acarretar desequilíbrios inimagináveis no planeta inteiro... As pesquisas comprovam que, de janeiro a abril de 2020, em comparação com o mesmo período de 2019, houve um aumento de aproximadamente 55% no desmatamento. Em 2019, porém, já havia sido registrado um aumento de mais de 200% das queimadas em relação a 2018. Já pensou? É assustador! Não podemos ficar calados diante desse cenário gritante. A natureza está implorando por clemência da nossa parte. Se não houver forças para frear esses homens devastadores, não demorará tanto tempo e poderá vir algo ainda mais sério do que o coronavírus e que causará a morte de um número ainda maior de pessoas!

Basta que olhemos um pouco pra trás no tempo. Só do início do século até agora já houveram surtos imensos de Ebola, SARS e H1N1, e agora veio o coronavírus, sem contar os males provocados pela proliferação de dengue, Zika e Chikungunya. Perceba, meu prezado leitor! De 2000 a 2020 são apenas 20 anos. Continuando com a perversidade que está estampada nos telejornais, o que podemos esperar para os anos 2025, 2026?

É muito, muito sério o que estamos enfrentando, e a última coisa que eu faria num momento como esse é ficar calado. Informações de qualidade precisam chegar aos olhos e ouvidos de um número cada vez maior de pessoas! É assim que o processo de elevação de consciência coletiva acontece. Concluo com a frase dita pelo querido Chico Mendes, esse homem maravilhoso que lutou a vida inteira por uma sociedade mais justa e feliz: “No começo pensei que estivesse lutando para salvar seringueiras, depois pensei que estava lutando para salvar a Floresta Amazônica. Agora, percebo que estou lutando pela humanidade”.

(Disponível em: https://www.contioutra.com/o-que-vai-ser-da-amazonia-em-2020/ – texto adaptado especialmente para esta prova.)

Quanto à predicação, o verbo da frase “Eu já lidei com o desmatamento” é classificado como:

 

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2040309 Ano: 2021
Disciplina: História
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS
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Martin Gilbert, na obra Segunda Guerra Mundial (2014), escreveu da seguinte maneira sobre o fim do conflito:

“A Segunda Guerra Mundial terminava, embora nem todos os participantes tivessem, no próprio dia, conhecimento deste fato. O comandante Hashimoto, que afundara o Indianápolis, chegou à sua base naval, no mar Interior, em 16 de agosto (1945), esperando ser recebido com triunfo. Porém, foi-lhe entregue uma mensagem contendo o cessar-fogo proclamado pelo imperador. Em Tóquio, alguns bombardeiros americanos, com base num porta-aviões que não recebera as últimas notícias, atacaram alvos militares”. (GILBERT, Martin. A Segunda Guerra Mundial – os 2.174 dias que mudaram o mundo. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2014. p. 881).

A respeito do período mencionado na citação, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Para os prisioneiros de guerra que estavam detidos e dispersos no Japão na data da rendição, os japoneses não reconheciam esse fato, por isso, continuavam a controlar o campo de prisioneiros – tratou-se de um período em que os últimos não sabiam se eram homens cativos ou homens livres. Apenas dias depois haveriam de receber a confirmação oficial do fim do conflito.

II. No período imediatamente posterior à guerra, registraram-se numerosas tentativas de apagar os seus vestígios. Perto de Cingapura, onde sete prisioneiros de guerra americanos haviam sido executados onze dias antes da rendição do Japão, o oficial responsável e seus algozes dirigiram-se ao aeroporto de Niyusun, desenterraram os cadáveres das vítimas, levaram-nos para o campo, queimaram-nos numa grande fogueira e lançaram as cinzas no mar. Em todas as instalações do Exército e da Marinha acontecia a queima de todos os registros e documentos militares das forças aliadas.

III. Na Manchúria, as forças japonesas continuaram a lutar depois do dia 16 de agosto contra os atacantes soviéticos. No fim das batalhas, as baixas soviéticas superavam oito mil homens, mas os japoneses haviam perdido cinco vezes mais. Centenas de japoneses se suicidaram com granadas a fim de evitar a desonra da captura. Uma semana depois, os russos ocuparam Port Arthur; a derrota, perante os japoneses quarenta anos antes, fora vingada.

 

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Questão presente nas seguintes provas
2040307 Ano: 2021
Disciplina: História
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS
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Com o fim da escravidão em 1888, houve uma desorganização momentânea do sistema de mão de obra. Por isso, foram feitas uma série de esforços para atrair imigrantes europeus para o Brasil – o governo tentava vender a ideia de um paraíso para que imigrantes fossem destinados ao campo (formação de núcleos coloniais oficiais nos estados do Sul) e às fazendas de café de São Paulo. Sobre esse período, assinale a alternativa INCORRETA.

 

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Questão presente nas seguintes provas
2040306 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS
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De acordo com Napolitano (2009), o uso de novas linguagens no ensino de História tem sido frequente para motivar os alunos, tentar atualizar a concepção de documento histórico, incluindo o uso de imagens paradas ou em movimento (fotografias e filmes/televisão, respectivamente). No entanto, é necessário um cuidado com a incorporação dessas novas linguagens, principalmente em uma época de desvalorização do conteúdo socialmente acumulado pelo conhecimento científico. A respeito do tema, assinale a alternativa correta.

 

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